简介：摘要和美教育中的“和美”即以“和”为“美”，以“和”至“美”。在语文教学中，我们应该遵循“和美”价值体现的教育观。“和”为构建的基础。作为一个语文教师，首先应构建一个“和美”课堂。“美”是构建的目标。小语教材入选的文章都是名篇佳作。这些作品从文体到内容无不贯穿美的旋律，具有很高的审美价值。让学生通过祖国的语言文字去发现美、领悟美、表达美。“和谐而美，美而和谐”语文教学中的“和美”教育是优化状态下的理想教育，充溢着和美之乐的语文课堂也是我们教育者所追求的一种最佳教育境界！

简介：摘要新形势下，如何运用先进的教学手段和方法，优化语文课堂教学，已成为我们语文教学研究的重要课题。利用录音、幻灯、投影、电脑多媒体等现代教学手段，能够形象表现许多教师“只可意会不可言传”的教学内容，其收效之大是教师的许多口头表达所不能企及的。

简介：

简介：摘要小学语文课应该重视学生的主体角色，给予学生足够的表现机会，使学生拥有自主学习的能力。

简介：摘要随着我国教育体制的不断改革与发展，传统的教学模式已经得到创新，而在新课改的指导下，新的教学模式必须要能够适应课堂教学的需要，把教学理念融入到教学过程当中，尤其在小学语文课堂教学中，必须要突出小学生们的主体性地位，为他们创设轻松、和谐的课堂氛围，并且利用现代化的教学工具去激发和调动大家的学习积极性和主动性，推动小学语文课堂教学效率的不断提升。

简介：【摘要】高等职业教育即高职，是我国教育发展中的一个类型，已成为高等教育的重要组成部分，其主要涵盖高等职业专科和本科教育以及研究生层次职业教育，肩负着为经济社会建设与发展培养人才的重要使命。

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简介：摘要语文课堂教学的有效性是语文教学的生命。有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程。那么，怎样提高课堂教学的有效性呢?笔者谈了几点自己的体会。

简介：第一、要使思维训练符合学生语言发展的实际,第三、思维训练要符合学生思维的发展规律,确定既符合学生语文知识运用能力发展规律又符合学生思维发展规律的综合训练体系

简介：而且语文课教师还要针对学生的素质差异进行语文学科教育,需要清楚语文课程目标、语文课程内容、语文教材内容和语文教学内容四者与学生素质差异之间的关系,而语文学科教育也影响着学生发展中形成的素质

简介：摘要就目前来说，我国大学教育在素质教育的引导下，得到了一定的发展。但值得注意的是我国大学语文课程，由于其非专业性，在近年来我国开展大学语文的教育是存在一定的边缘化现状，所以做好相应的课程改革工作，是现代大学教育一项重要的教学目标。在现代互联网+环境下，大学课程的改革需要从课程设置和发挥专业优势的角度入手，这样能够提升语言学和写作学在大学课程中的地位。在进行教材选择时应当因材施教，根据学生的专业课程，将固定化的教学内容和专业化的教学内容相结合后进行教学，并在教材设计时建立具有针对性的教材，这样能够保证现代与大学语文课程教学的有效性，对于大学语文课程的改革提供帮助。

简介：语言能力的获得离不开语言环境，在聋校语文教学中恰当地运用课堂表演，不仅有利于提高聋生的语言表达能力和塑造良好的心理素质，而且可以培养他们的想象力和创造力。本文从3个方面阐述了课堂表演在聋校语文教学中的作用，介绍了课堂表演在教学中的具体实施方法，简析了课堂表演在语文教学中的意义。

简介：摘要教师想通过哪些学习活动来落实这个关键点，使学生获得这些知识技能、过程方法、情感态度价值观等，达成设定的某个目标？这些学习活动之间、这些活动与学习目标之间有内在的逻辑关系吗？学习目标的达成是不是通过具体的教学活动过程自然而然地得到实现？这些思考回答的其实是“怎么教”的问题。

简介：语言是日常生活中人们相互交流的重要工具,作为社会交际工具的符号系统,包括听说读写4种形式.听障儿童由于听力损失,丧失了获得语言的自然途径,导致不同程度的语言沟通障碍,严重影响听障儿童的生活、学习和社会交往.语文教学是促进儿童语言、思维发展和沟通交往能力的关键,是学校教学各阶段不可缺少的课程之一.针对听障儿童开展系统有效的教学任务,强化语言学习能力,让其尽早回归主流社会,是教师不断探索的方向和努力的目标.

简介：一封假遗书夏日的一个夜晚．威尔森在他的书房里死了。人们发现他的时候，他倒在地上，一把椅子也翻倒在地，他右手握着手枪．一颗子弹击中头部。威尔森的桌上摆着一台电风扇，风扇前面放有一封遗书．遗书上说因丧偶后寂寞难耐，终因不忍孤独而自杀．他要赶去天堂会妻子。

简介：教师在任何阶段都要有意识地去培养学生悟性,也就是在他们的注意力、理解力、表达力上下功夫,采取种种方法使思维品质得到提升,让有悟性的孩子多起来。我们在高中语文教学中更要有意识地对学生进行思维训练,使学生能够在思维层面得到提升,成为有较高悟性的人。

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简介：美食与健康,从来息息相关。如果说熟谙美味与健康的均衡之道,搭配出美味又健康的膳食是一门学问的话,那么为患病的人,特别是肿瘤病人安排饮食,则更是学问中的学问。君不见,家有肿瘤病人,再平常不过的一日三餐,也常常令人左右为难。

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