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简介：通过课余体育活动来培养学生的终身体育意识,课余体育活动对培养学生的终身体育兴趣,3、魏成玉如何组织开展好课外体育活动中国学校体育1993（3）

简介：<正>课余体育活动作为学校体育教学的一大板块,是学校体育教学的一项重要内容,是对体育课的补充和完善,是体育课程理论的新发展,也是实行体育课程改革的研究成果。课余体育活动的开展使理论知识的传授、实践技能的培养和体能的发展更加紧密结合,更能促进

简介：摘要：“双减”政策为学校体育活动的开展拓宽了空间，但如何更好地帮助高中生培养运动兴趣、养成运动习惯，还需学校对体育活动内容做进一步思考。本文以高中体育课程为例，对“双减”背景下开展有效课外活动，从根本上解决学生缺乏时间、精力参与课余活动的策略问题做探讨。

简介：分析校园课余体育的育人功能和凝聚功能,针对高职院校课余体育活动的现状和问题,提出推进课余体育有效开展的相应对策,以期促进学生的身心健康和全面发展.

简介：本文通过对德州市农村中学课余体育活动的现状进行调查分析,结果显示,德州市农村中学生的课余体育锻炼情况良好,锻炼的强度适中,锻炼的时间基本合理。但是,德州市农村中学的场地器材存在明显不足,已经严重影响了学生参加课外体育锻炼的效果。因此建议,要加大对德州市农村中学体育经费的投入,不断改进体育场地器材及设备。

简介：体育运动对于听力有障碍的学生的听力恢复有很大的作用,因为他们正处于成长时期,身体发育尤其敏感,是听力恢复的最佳时期。研究听障学生与体育运动的关系很有必要,这有利于他们通过体育运动来恢复健康。体育教师应该注重添加体育内容,创新教学方式,激发听障生课余时间参加体育活动的兴趣,让听障学生在体育运动中体会到人生的乐趣。

简介：摘要南开大学学生在课余时间体育活动的参与度较高，仅有少部分学生未参与到课余体育活动中，大学学习压力相对较小，学生拥有更多可以自主支配的时间，因此对课余体育活动的参与度较高。学校应多组织或鼓励组织学生参与课余体育活动，使大学生德智体全面发展，拥有阳光、多彩、丰富的大学生活。南开大学学生参与课余体育活动的形式以个人参与为主，学校统一组织课余体育活动力度有待加强。

简介：采用问卷调查法，对唐秦地区普通高校学生课余体育活动情况进行分析。结果表明，大学生参加体育活动的形式、内容上呈现多元化，体育消费意识有所提高，但运动实施度水平较低，运动零参与度比例偏高，总体上参加活动时间较少、锻炼效果不好。

简介：G8999403698山坡跑的秘密=Thesecretsofbills[刊,英]/SwardtA//ModAthlCoach.-1994,32(3).-37-39(ZZY)山坡跑//力量耐力//训练法G899,G807.49415067国际体育舞蹈在高校开展的前景[刊,中]/于小元//四川体育科学.-1994(1).-32-35表2(SML)体育舞蹈//大学//体育课//教学//内容G899.G886.19415018世界赌城——拉斯维加斯[刊,中]/杜文杰//五环.-1992(5).-25-27(SML)体育//赌博//彩票//攀击//职业//比赛

简介：摘要就目前来讲，当代大学生大部分缺乏体育锻炼，进行体育锻炼的意识也比较薄弱。各大高校在要求学生进行体育锻炼这一块上也没有足够的重视，在体育课程上的安排也不够合理，多数高校的体育课程缺乏目的性，没有针对性与健身意义。高校体育群体较为集中，并且大学生在心态和生理方面趋于完善，在体育素养上的可塑性强，是最适合接受体育教育的群体之一，加强大学生的体育教育，提高大学生的体育素养有着十分重要的意义。体育活动对大学生而言有多方面的优点，体育活动既能锻炼到同学们的身体，也能加强同学们对体育文化的了解，满足不同的同学对体育文化不同的需求，还能拓宽交际范围，同时也能促进学校的各项文化发展。

简介：自由体育活动,曲宗湖先生在《中国大百科全书》(教育卷)中定义为:学生在课余时间.根据个人意愿,选择某项或几项体育运动项目进行锻炼的活动。那么,在体育课上能否安排些“自由体育活动”呢?我认为是可行的,并在自己的体育教学中做过一些尝试.收到了良好的效果。

简介：肯恩每周三都和朋友一起打篮球，篮球是一项很有趣的运动。安帛也许可以看他们打一场球赛。安帛不会打篮球，她跑不快，今天穿的鞋子也不合适。肯恩和他的朋友还需要一个球员，谁能和他们一起打呢？

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简介：幼儿园教育内容的选择，既要贴近幼儿的生活，是幼儿感兴趣的事物和问题，又要有助于拓宽幼儿的经验和视野。饮料瓶是生活中常见的废弃材料，孩子们喜欢收集起来摆弄、堆砌、推滚、开超市……但用小棒推瓶走，幼儿并没有尝试过。小班幼儿活泼好动，但手眼协调性、坚持性差，注意力易分散，选择饮料瓶和纸棒开展“推小车”活动，既符合其现有水平，又有一定的挑性战。本次活动主要让幼儿尝试这种新玩法，用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，幼儿既熟悉，又新奇，有利于激发幼儿主动参与的热情，提高动作的协调性和灵活性。

简介：摘要近年来，社会对体育的需求越来越大，因此，提高了体育在学校教育中的的地位，体育教育可以培养学生的协调能力和心理素质，是教育中不可缺少的一部分。体育教育对于学生的意义重大，可以锻炼学生的意志，增强学生的身体健康，因此，学校要积极地开展体育活动，进而促进学生的身心发展，为社会培养体育精英。

简介：幼儿时期正是生长发育的重要阶段，新陈代谢比较旺盛，各器官系统都尚未发育完善，幼儿经常参加体育活动，这对于成熟器官是一种很好的促进。本文就幼教工作者应如何保证和提高户外体育活动的质量．让户外体育活动成为孩子健康的保证展开论述。

简介：一、活动目标(一)学习木棒的多种玩法,知道一物多玩,具有一定的创造思维能力.(二)练习跳的动作,发展下肢力量及灵敏性和协调性.(三)在活动中能相互团结合用,愉快参加游戏.

简介：【摘 要】：每天锻炼一小时,健康工作50年,幸福生活一辈子。随着素质教育的推进，体育也在进行改革，传统的课间操变成了内容丰富、活动形式多样的大课间体育活动。它不仅可以对学生紧张的学习起调剂作用，而且对促进学生身心健康有明显的实效。因此，学校应充分发挥大课间活动的综合效益，把大课间体育活动与小学生生理、心理的发展变化结合起来；广泛继承、借鉴传统课间操的理论与实践经验以及其他省市学校大课间体育活动的经验与做法，为全面提高学生的素质服务。

简介：摘要本文通过对体育竞赛的发展情况进行分析，说明了学校体育活动竞赛要创新的必要性，构想了一种课外体育活动与体育节相结合的小型多样经常的体育竞赛模式。并提出解决其中存在的一些基本问题的对策。