简介：

简介：摘要学生作文能力的培养应从低年级开始。小学低年级学生生，身心稚嫩，生活阅历浅，阅读量少。如何在作文起步阶段,使学生喜欢作文,爱上作文,乐于写作,并充分享受到写作的快乐。

简介：摘要在小学生语文学习生活中，作文写作是小学生语文素质高低的重要体现，小学生语文作文的起步对培养小学生语文综合素质至关重要，直接关系到小学生的写作能力和学生写作兴趣的培养。因此，教师应加强对小学生作文起步教学的督促和引导，采用合理的、科学的、健康的理念和正确的策略对小学生语文作文起步进行指导，促使小学生养成良好的语文写作习惯，逐步培养学生的语文写作能力。

简介：作文教学是语文教学的难点,在三年级起步作文阶段,教师的训练方法更要扎实、有效,可以从三个方面做起:一是习作例文、教师范文引路指导写作,二是教会学生自主修改作文,三是重视习作讲评课。

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简介：摘要介绍了汽车制动系统的作用，分析了汽车电子驻车制动系统的工作原理、特征、优势，并对其发展做出了展望。今后应该加强科研和技术攻关，运用先进的设计理念，优化设计工艺，从而更好满足实际工作需要。

简介：摘要新课程标准指出，对于低年级学生的语文写作学习需要注重培养学生写作兴趣，让学生能够在兴趣的指引下写出自己想要表达的话，写出自己心目中想象的事物，从而不断发展自己的个性，提升独立作文的能力。为此，文章结合人教部编版二年级语文写作教学实例，具体分析怎样开展有效的二年级起步作文教学训练。

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简介：小学生起步阶段作文,学生都感觉很难,感到无话可说,无字可写。教师要正确指导学生的作文写作,要使学生认识到习作是日常生活中积累,教师要对学生进行细致的指导,使学生将在习作中面临的种种困难有效地解决,顺利的写出作文,培养学生的语言能力,发展学生的语文综合素养。本文就小学生习作起步阶段的作文指导与强化进行探究,希望能够有效提高小学生的作文能力,培养小学生语文全面能力的发展。

简介：戏剧人以讲故事为业，神经科学家们则通过引人入胜的故事和隐喻了解人类的神经系统。神经科学家和其他领域的研究者们组成的跨学科团队，为神经科学理解恐惧和其他以表演为基础的情感提供了新的研究框架。演员训练已经落后神经科学一大截,而我们的语言早在几个世纪前就与神经科学有难以言明的联系。我们将通过神经科学的新框架来论述对恐惧的理解,同时运用目前演员训练中对恐惧的比喻来为现实世界的工作室运作建立理论基础。本文认为演员训练应该有意识地为我们的工作开创全新的叙事模式——这种叙事模式要与当今神经科学研究中所描述的人类行为的新故事相一致。

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简介：摘要小学三年级起步作文教学过程中要结合小学三年级的实际特征，来优化起步作文的实际教学策略与指导手段，加强对于字、词、句的使用能力。小学语文教师要重视起作文起步教学的这一阶段，引导小学生们在作文中融入自己的真情实感，掌握写作方法。所以本文将对此进行探析，以此提出相应的指导策略。

简介：对孩子来说,从呱呱落地,到蹒跚学步,以至于习得各种技能,无不以模仿为基础.正是这种模仿,才为其日后个性思维的形成打下坚实的基础.作文也如此,模仿是写作的基础,对初学写作的小学中年段学生尤为重要.所以我们既要教会学生模仿,也要鼓励他们在此基础上大胆创造.针对此,文章结合实际工作,从四个方面探索了小学中年段习作教学的指导：第一,博采花蜜,让积累余韵长存;第二,学酿花蜜,让文笔神采飞扬;第三,生活结合,让内容多姿多彩;第四,仿中求创,让思维熠熠生辉.

简介：近年来，许多高校的学生出现数学起步难的情况。原因是许多刚升高中的学生适应不了新的学习方式，尤其是数学，内容多难度大。本文结合了教学内容和教学方法两方面分析其原因，并结合学生学习数学的实际情况提出了改进数学高中起步难的策略。

简介：随着中高考制度的改革，语文又被提到了空前的地位，正所谓“得语文者得天下”，而作文又是语文的重中之重。当前很多孩子惧怕作文，提到作文就浑身哆嗦，狂咬笔头，抓耳挠腮，半天都写不出来一篇像样的作品。套用孩子间流传的一句话：“作文作文，作得头疼!”作文果真如此吓杀人？

简介：主要从激发学生写作兴趣、鼓励学生积累好词佳句、培养学生观察能力、注意培养学生想象力、以说促写作文、引导学生进行作文修改六个方面阐述论点。

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简介：自鸦片战争至中华人民共和国成立的百年中国近代史,既是一部中国人民摆脱受压迫受奴役的半殖民地半封建时代的抗争史,也是一部古老中国从封建专制的落后状态走向近代化救亡之路的探索史.洋务运动、维新变法、辛亥革命、新文化运动,分别从技术、改良、共和、文化等角度进行了艰难探索和路径创新.正是中国近代化的这种有益探索,才为今天中国成功的现代化之路提供了可鉴的历史启迪.作为初中学生,有必要对这块知识做一个系统的专题复习。