简介:内容摘要三年级的习作训练是学生的起步阶段,是中年级习作的重点内容,也是小学生学习作文的重要环节。由于三年级的学生在心智、见闻、对生活的认知等方面尚未成熟,因此作文训练就关系到学生的智力因素和非智力因素,而且是两种因素的交融。这是教师这一阶段的指导的重点。把更多的精力放在非智力因素——兴趣。通过在模仿、观察、赏识的等环节下功夫,激发学生的写作兴趣,促使他们自觉的习作,更快更好的提高学生的作文水平。
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简介:摘要作文教学是小学语文教学中的重要内容,但是对于刚刚接触写作的低年级小学生来说,由于生活阅历少,缺乏必要的想象能力,且词汇积累少,表达能力差等,使得作文学习成为了低年级小学生语文学习中的重难点。而在小学起步作文教学中,将经典绘本进行有效运用,则能够使作文教学变得更加丰富多彩,并能充分地调动学生的学习兴趣以及想象能力、思维能力,激发学生的情感,从而写出水平更高、更有血有肉的文章。本文对小学起步作文教学中存在的问题进行了探讨,提出了将经典绘本运用于小学起步作文教学中的有效方法。