简介：摘要本文通过具体的例题，阐释了如何有效利用图像以提高解题能力。

简介：近年来，随着我国航天事业的迅猛发展．天体运动问题成为历年高考的热点问题，笔者根据多年的教学实践，对其进行了归纳整理，并总结出一套破解各类问题的策略，以期促进高中物理教学．

简介：图形运动问题一般都是综合题，在题中函数知识常与图形的面积、全等、相似、三角函数等知识共同处于一个问题之中，因此要熟练地运用所学的知识准确地解决问题．

简介：上一节谈到解图形运动问题的关键是用含自变量x的代数式表示出有关的量，本节通过例题的分析介绍怎样准确地写出代数式．

简介：图形运动问题一般是写出运动过程中的函数关系，关键是找出运动中的自变量x，并用含自变量x的代数式表示出各有关的量，从而建立起函数关系．

简介：斜面上物体的运动是高中物理重要模型之一，教学过程中应抓住事物的本质，力求学生对此种模型能透彻理解，并能对整体的动态有所掌握，而不是只在小缝里，一点一点地学习，下面从实例出发加以探讨，期待对高中物理教学有所帮助。

简介：图形运动问题中难度比较大的是运动速度改变的问题，研究下面两个运动速度改变的问题，体会此类问题的解法．

简介：圆周运动在《考试说明》中是要求Ⅱ，近几年来对圆周运动问题的考查有两大突出特点：一是突出联系实际，主要考查水平面内的匀速圆周运动和竖直平面内的变速圆周运动；二是突出综合，常常结合平抛运动一起考查力学的主干知识．本文就常见的圆周运动的各类考题归类分析．

简介：反冲运动是一种常见的现象，我们的祖先在很早的时候就发现了反冲现象，并予与运用，像节假日的“烟火”就是应用反冲现象的典型例子．现代反冲现象的应用更为广泛，像灌溉喷水器、反击式水机、喷气式飞机、火箭就是实际例子，下面通过一些例子说明反冲运动．

简介：直线运动问题的一般解题方法，就是根据题目给定的已知条件，选用匀速或匀变速直线运动的位移和速度公式列方程进行求解．但有些时候，这种直接的解法较繁琐，若能变换思考角度，或换用解题手段，往往能使解题过程简洁化．下面试举几例，介绍直线运动中的6种巧解方法．

简介：有关卫星的发射与运动问题,虽然在技术上很复杂,但在理论上是万有引力定律的具体应用,与课本结合得很好,因此是高考命题的黄金地段.加之,近年来空间探索与研究方兴未艾,硕果累累,相关的科技信息丰

简介：随着新课程标准的实施,其基本理念对近几年数学命题的改革产生了重大的影响．在这一理念的引导下近几年的中考增加了图形运动的内容,使数学更贴近生活,解题方法更灵活多变．特别是2005年全国各地的中考,这一部分的分值比前两年大幅度提高．

简介：对于高中物理中最常见的物体运动问题——计算瞬时速度、加速度以及计算匀加速直线运动的位移和变加速直线运动的位移时,运用微积分中的微分、定积分、二重积分思想进行分析和处理较容易被学生理解和接受,会取得更好的教学效果。

简介：平抛运动是高中物理中的一个重难点，是物体运动的一种特殊形式．在高中物理教材中，对于平抛运动问题的处理是利用运动的合成和分解的方法，但同学们对有关平抛运动的问题常常是死搬原理，机械地套公式，而不能灵活地运用所学的有关运动的一些特点来求解，下面给同学们介绍处理平抛运动问题的几种方法，供参考。

简介：文章针对一则往返运动考题求解的典型错误,探讨复习中＂变式＂纠错补偿的操作策略.

简介：天体(包括人造天体)绕另外一个天体运动时，其运动轨迹往往是圆或椭圆．轨迹为圆的天体运动问题，在现行的中学物理教科书中都有所介绍，但轨迹为椭圆的天体运动问题在中学物理教科书中介绍甚少．而轨迹为椭圆的天体运动问题，在一年一度的全国中学生物理竞赛的考纲中是要求掌握的。

简介：有这样一种物体，从整体来看，它是有若干个独立的小物体组成．整体可表现为某一运动状态和受力情况，但从每个独立的小物体来看，由于它们之间的相互作用，又表现为不同的受力情况，这类物体往往组成“线状”的形式，我们把这类物体叫做连续质点物体．

简介：卫星问题与现代科技密切结合,同时也是对学生进行爱国主义教育的好素材,是万有引力应用的重要部分,有利于培养学生综合分析和解决实际问题能力的培养.

简介：天体运动是高中物理中的重要内容，与“能”联系密切，在高考中频繁考查，有时甚至作为压轴题出现，笔者针对近几年高考中求解天体运动问题的误点进行全面的分析，并给出相应的对策，以飨读者。

简介：这一部分高考题主要考查的是带电粒子在磁场中的运动。既有选择题也有计算题出现。