简介:内容摘要:在小学英语教学中,词汇教学是教师教、学生学的一大难题。然而小学生们想学好英语,必须得过词汇这一关。这就要求广大教师在进行词汇教学时既要帮助学生扎扎实实地记好单词,又要认认真真地讲求策略。锚图作为一种可视化的学习工具,它具有直观性、条理性、更符合学生的记忆规律和认知规律的特点。本文主要阐述了锚图在小学英语词汇教学中的意义和方法,通过锚图在词汇教学中的运用,激发了学生识记单词的兴趣,唤起了学生认真对待英语词汇的情感,养成了良好的记忆习惯,进而提高了词汇学习的效率。
简介:摘 要 根据锚杆组合梁原理,结合材料力学理论,提出了岩石梁极限跨度作为锚杆组合梁支护理论设计依据,并推导出了组合梁理论的锚杆长度计算方法,解决了巷道层状顶板软弱岩层锚杆支护计算套用传统锚杆支护设计计算方法与实际差距较大的难题。