简介：由于我国处于农业社会向工业社会的过渡阶段，差序格局下的中国社会关系，作为利益群体和权力群体的官僚群体对规则的抵制，法制精神的缺乏和法制的不健全，我国的公共行政中存在人格化的倾向，表现为潜规则盛行、人情行政、家长制作风等。非人格化秩序和人格化秩序都不符合现实要求，任何组织中都存在人格化因素和非人格化因素，我们需要寻求两种因素的平衡。规则与自由裁量权的平衡。工具理性与人性的平衡，组织利益与私人利益的平衡是实现行政组织中人格化与非人格化因素平衡的三个方向。

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简介：广播电视自从有了现场类节目或直播节目以后,真正意义上的广播、电视节目主持人才走向了前台,经过近些年的实践,主持人也完全被听众、观众所接受,在很大程度上主持人起到了与观众交流,充分表达思想内涵及主持人个性魅力的作用,弥补了大众传播的非人格化的局限。现代社会是一个大众社会。但人与人之间却缺乏某种可以被扭结在一起的东西。处在流动中的每一个人,对别人很难有机会获得深入的了解,人际关系变得微妙而复杂。当电视走进千家万户时,电视节目及电视主持人在某种程度上缓解了人们生活的紧张和工作的

简介：摘要韦伯在对传统行政的批判基础上提出官僚层级体制的设计，具有很明显的非人格化的特征。这其中，既有历史的进步意义,同时在实践中也存在着某些偏差。本文力图以马克斯·韦伯的官僚制入手，从心理学的理论角度，来解读官僚制忽视人价值因素，论述其在实际公共行政中容易导致的后果。

简介：以德治校，实施学校人格化的管理，基于这样的认识：传统的学校管理重视了人理性的一面，认为只要管理行为“合理”，那么大家都会按照这个“理”的要求自觉地去调节自己的行为，所以管理就成了一门科学。现代学校管理应该更加重视人的非理性的一面，事实上人的心理活动要远比机器复杂得多，有人能够做到“士为知己者死”而不管它死得是否符合法理，也不管它是否有价值，都能义无反顾，

简介：摘要济水是我国古代著名的河流，与长江、黄河、淮河并称“四渎”，受到历代帝王的祭祀。济水因其悠久的历史和独特的精神品质受到历代文人的歌咏，从而成为我国古代文坛一个重要的创作来源。本文将历代文坛歌咏济水的作品进行梳理，分析济水的独特精神品质。

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简介：儒家教育通过建立一整套完善的,从立志、持志、克己、内省到改过迁善、身体力行的修身学说,使个体自觉地行道、守道;

简介：广告人格不是就某一个单个广告人而言的,社会主义广告道德构成我国广告人格的重要内核,社会主义广告理想人格是怎样的呢

简介：广告人格不是就某一个单个广告人而言的,社会主义广告道德构成我国广告人格的重要内核,社会主义广告理想人格是怎样的呢

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简介：<正>当前,国有企业的改革和发展正处在攻坚阶段,整个国有经济在体制改革、结构调整、资产重组、资本运营、科技进步和提高对外开放水平等方面,都面临着突破性进展。国有企业许多深层次矛盾和问题的暴露,增强了深化企业改革、加快结构调整的压力和动力,为加快国有企业改革和发展步伐提供了新的机遇;同时,也促使人们进行更深入的理论思考,核心问题是:社会主义公有制能否同市场经济相结合?怎样同市场经济相结合?本文从分析国有资本入手,寻求市场经济同社会主义公有制的结合点,进而探讨国有资本人格化的实现和建设,探索国有企业适应社会主义市场经济要求、不断发展壮大的途径。

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简介：西门子公司：允许员工犯错误。西门子有个口号：员工是企业内的企业家。这句话并不空洞，在西门子，员工有充分施展才华的机会，工作一段时间后，如果表现出色，都会被提升。即使本部门没有空缺，也会被安排到其他部门。优秀员工可以根据自己的能力和志向，设定自己的发展轨迹，一级一级地向前发展；对那些一时不能胜任工作的员工，西门子也不会把他们打入另类，而是在尽可能的情况下，换一个岗位，让他们试一试。许多时候，不称职的员工通过调整，找到自己的位置，干得跟别人一样出色了。

简介：[摘要]教育的主旨是发展学生的独立人格。反思当前语文教学的现状,对中学生人格的培养仍有很多不尽如人意的地方。因此,在语文教学中建构学生的独立人格,应该成为当前基础教育改革的重大课题。[关键词]人格民主独立创造性著名教育家蔡元培曾说：“教育者，养成人格之事业也”，“教育的第一要旨就是加强德育，培养学生人格”，然而，我们现在却忽视了人格教育。特别是语文教育，只为了让学生学习语言，忽视了学生人格的培养。21世纪是人才竞争的全新时代，思想观点创新，知识技术创新必将成为时代的主旋律。那么，如何在语文教学中培养学生的人格呢......

简介：<正>结束无人所有制,实现产权人格化,可从以下四个方面入手:①国有企业产权:存量债权化,增量股份化。首先通过某种可行方法测算出现有国有资产价值,作为企业向国家借的债务。企业作为债务人向国家资产经营部门支付利息。至于企业用留

简介：摘要“园林无水则不活”、“无水不成园”，水是中国古典园林中的重要组成要素之一。理水，即是通过对水系进行整理，梳理，配以山石、植物等造景元素来塑造园林景点的一种方法手段，崇尚“师法自然”，却又不拘泥于自然。

简介：<正>我国企业改革取得了巨大成就,也积累了丰富的经验,这是毋庸置疑的。但从实际进展看,企业的改革同整个经济发展形势的要求,同社会主义市场经济的要求,还有相当大的差距。尤其在企业转换经营机制、建立现代企业制度,实现“自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束”这一目标的进程中,尚存在诸多深层次矛盾和障碍因素。主要的有:

简介：群体归属感和群体认同感是学生在班级生活中常出现的情感体验，因此，学生往往对班集体内外发生的重大事件保持一致的看法和情感，采取一致的行动和态度，从而使班级表现出人格化特征。本文分析了学生管理工作中班级人格化形成的影响因素，探讨了班级人格化管理的调控策略，最终促进学生个性化发展。