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简介：〔摘要〕随着新课程标准在高中体育教学中的开展，全国各地高中的体育教学都在新课程标准的影响下，进行了积极的改革。在教学改革的开展过程中，不可避免的会出现这样或那样的问题，部分学校和家长在一味追求升学率的情况下，对高中体育教育缺少关注和投入。本文对新课程下高中体育教学现状及对策做出如下论述。

简介：摘要近年来随着我国体育教学不断的改革与发展,传统的体育课程已经无法满足课堂的需要。新课程改革中，明确了高中体育必须坚持“健康第一”的指导思想。因此，在新形势下，教师在课程教学中除培养学生技能和思想之外，应更加注重培养学生们的身体素质，帮助学生们健康成长。笔者结合多年的教学经验阐述了高中体育教学中健康与技能的关系，并提出将两者有机地统一于教学之中,希望对促进高中体育课堂教学有所帮助。

简介：摘要当前课程改革的特点就是以学生发展为中心，课程目标统领教材，同一个目标可以用多个教材来实现，同一个教材也可以完成教学目标的多个方面。那么新课程标准下我们该如何选择高中体育与健康课程内容来进行教学呢？此为本文要探讨的问题。

简介：摘要大学体育篮球选项课是很多大学生都很喜欢的一门课程，而其中的体能训练也是这门课程的一个亮点。但是，在大学篮球选项课的体能训练中还存在这一部分的问题。本研究通过调查了解到现今我国在这一方面的发展中存在的问题，并且提出了相应的解决措施。

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简介：摘要通过对新课改的学习和了解，新时期对学校体育的要求进一步加强，本文通过对农村高中体育现状的调查了解，发现农村高中的现状与课改要求相差甚远，很多地方都没有落到实处，为找出问题，全面贯彻落实课改要求，笔者对现状进行了深入的调查分析。

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简介：摘要新课改摒弃了传统教学的一些弊端，对于高中体育进行了一些教学革新，收到了很好的效果，但是在实际的教学过程中也出现了一些问题，导致高中体育教学不能有效地进行。本文笔者就自身的一些工作经验以及学习心得入手，简要谈一下高中体育新课改的一些问题。

简介：摘要本文分析了高中体育教学现状，并提出了解决问题的具体措施，希望能够对提高高中体育教学质量有一定的积极影响。

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简介：〔摘要〕创设丰富的情感体验情境，为学生的学习和发展提供多彩的教育环境。同时将教学活动的目的要求转化为学生的内在需要，力求让学生在真实的生活中感受，在活动中体验，在体验中发展。体育是身心教育合二为一的特殊性教育，因此，教师要有的放矢地渗透心理健康教育，全面培养学生的心理素质，从而增强和提高学生的心理健康水平。

简介：摘要中学阶段特别是高中阶段是学生发展智力和体力的重要阶段，是培养创新精神和开拓能力、现代化思维和素质、坚强的体魄的关键时期。针对体育这门课程的特点以及高中学生的身体状况，依据新课标的精神，以及根据自己教学实践，现就如何上好高中体育课谈谈自己的体会。

简介：摘要本文通过对新课标的认识，阐述了体育教学中的很多旧思想、旧观念是需要转变的。并且强调在体育教学中，技术教学和理论教学是同等重要的，两者可以达到相互促进的作用。

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简介：〔摘要〕体育教育和学生的身心健康发展息息相关。本文对高中体育教学中学生个性发展的现状进行了分析，然后就高中体育教学中完善学生个性发展的策略进行了探究。

简介：摘要随着新课改实施以来，素质教育在教学中得到了充分的体现，使得学生的素质教育和综合能力得以相应的提高。体育是教育的有机组成部分,体育也理所当然地是高中教育的组成部分。体育和健康不能等同,但是健康离不开体育,体育的功能也首先是为了健康,为了体质的增强。因此要提高包括良好的身体素质在内的国民素质,是离不开体育的,任何忽视体育在教育中的地位与作用的教育都是不完全的教育。