简介：摘要目前中国社会在快速发展，人才战略成为强国的重要政策。一个复合型的人才除了具备必要的“高、精、尖”的专业素养，更需要一个健康的体魄，还需要拥有克服困难、百折不挠的精神。因此，如何把学生培养成为全面发展的人，培养成具有终生体育意识的人，就成为摆在我们每个教育工作者面前的重要课题。学校体育是终身体育的基础,是养成运动兴趣和习惯、促进学生自主学习和终身锻炼的前提。下面根据自己的教学实践，通过体育与健康课程中模块化教学的引领，让学生在进行模块学习，引领发展体育特长，全面增强学生的身体体质，让学生拥有一个健康的体魄。

简介：摘要高中生的身体发育接近成年人，在高中阶段同学们的学习压力比较大，如何利用中学的最后阶段上好体育课是体育老师应该思索的问题，本文研讨了新课改下高中体育教学模块优化对策。

简介：摘要高中是人生的黄金时代。只有当学生身体健康时，他们才能充满信心和活力地学习。有效的体育教学不仅能增强学生的体质，而且有助于培养学生的毅力和不屈不挠的战斗精神。探讨了高校体育教学存在的问题，提出了优化体育教学的建议，以帮助学生有效地提高体育素养。

简介：摘要高中阶段的学生与初中生相比承受着更大的压力，这些压力不仅作用于学生的精神上还摧残着学生的身体。学生要想在高中继续学习下去，就必须提高自己的身体素质。在学校教育中，提高学生身体素质的课程是体育与健康课。但当前高中体育与健康课程教学还存在着许多问题。本文基于此展开了具体探究，在认识到当前存在问题的基础上又提出了几点应对之策，试图促进高中生体与智共同进步。

简介：摘 要： 现如今随着教育事业的不断进步和发展，高中体育课程也受到了更多人的重视，体育对于同学们的成长有着很重要的作用，可以提高同学们全面的素质，所以在学习的过程中还要加强对体育的锻炼，从而促进同学们的身心健康。因为同学们主要的生活场所是学校，所以学校有责任和义务对每一位高中生的健康负责，需对同学们进行全面性的素质教育。本文就高中体育与健康课程中教学方法的整合与运用做了分析和探讨。

简介：摘要：高中体育一直是很多学生很有压力的一个科目，因为往往体育在高中学生升学考试中的成绩的占比不是那么高，就致使很多学生放弃了体育锻炼。针对近些年高中学生的身心健康发展的真实情况，本文立足于“重视体育锻炼的重要性”“改变传统的教学模式”“激发学生锻炼的积极性”三个方面出发，对如何更好的提高高中学生体育与健康的思路进行了分析和探究。

简介：摘要体能练习是高中体育专项化教学不可或缺的一部分，体能练习也是事关学生身体素质和体育成绩的大事。因此，在高中体育专项教学中，教师必须要重视体能练习的重要性，根据学生的身心特点实施有效的体能练习措施。文章简述了在高中体育专项教学中开展体能练习的意义，就如何开展专项体能练习提出了几点建议。

简介：摘要：随着我国体育事业的蓬勃发展，体育健康意识的逐渐上升，在体育课堂教学时，对学生身心健康的发展愈发重视，改变了过去以体育技术与身心健康的主次地位，通过身体锻炼，推动学生的生理心理共同发展，促进学生健康意识、运动习惯和健康生活方式的养成，增进学生身心素质为全部教学过程的根本依据与基本目的，确保“健康第一”的思想实时落实，最终推动学生健康成长。

简介：　　【摘要】体育教学对于提升学生身心健康，促进学生全面发展，提高学生运动技能具有重要的价值作用。高中体育足球教学是促进高中体育健康发展的重要保证，为促进高中体育足球教学质量的提升，推动高中体育健康发展，笔者以《高中体育足球教学现状及对策分析》为课题，从高中体 育足球教学现状入手，对其进行了全方位、深层次地分析，并在此基础上探究了完善高中体育足球教学工作的对策，给出了笔者具有代表性的个人建议。

简介：摘要随着新课标的推出与实行，教育观念随之得到转变，社会对于体育教学给予了足够的重视。但是受到传统教学模式的影响，对于教学改革具有一定的阻力。本篇文章分析了初中体育与健康课堂教学中存在的问题，进而给出了相对应的解决策略，希望给相关人员提供参考。

简介：摘要随着体育课程改革从理论普及发展到如今的具体实施操作，课堂教学实践从单兵作战向团队协作方式发展，课堂观察教这种新的听评课方式，在各地教研中创造性的加以落实，在新形式下的体育教育环境中取得一定成效。因此，本文从课堂观察这种新型教研方式的内涵、特点及类型，探究课堂观察技术在高中体育与健康课堂中的应用，以提高体育与健康课堂教育教学实效，促进体育教师的专业化发展。

简介：摘要： 近年来，随着国家经济发展的稳步提升，科学技术的使用使人们的生活变得越来越便利，但科技在为我们带来便利的同时，也在一定程度上影响我们的健康发展。据调查表明，我国青少年的身体健康指数相对往年而言有了显著提升，但是综合身体素质并不强，专业训练模式还不够。此外，心理健康教学是对学生产生长远效益的重要内容，也是高中时期教学模式下需要重视的关键性问题。本文针对高中体育的健康教学中心理健康管理分析问题作为研究目标，寻求心理健康在体育与健康教学的融合措施。

简介：摘要 : 现阶段我国高中体育的篮球教学存在许多问题，体育教师需要根据高中阶段学生的特点，制定合理有效的教学方法，解决教学过程中出现的问题，激发学生的学习兴趣，为学生打造一个高效的篮球课堂。

简介：摘要体育教学与训练是统一和有机联系着的,但也有区别。教学、训练的区别在于两者的具体任务和方法不同。教学的主要任务是使青少年掌握必要的知识、技能、技术、战术等;而训练的主要任务是提高技能、技术、战术等身体训练水平。由于任务不同,采用的方法也有所不同,但教学和训练是在统一的教育过程中进行的。因此,两者不能截然分开,而只是各有所侧重而已。

简介：摘要目前，各科的教学都在开展课程改革，初中体育与健康教学也不例外。在这一教育背景下，教师需要将“整体”和“一贯”的教学理念融入其中，对以往的体育课程教学模式进行改革。本文结合一些相关资料分析了新课程背景下初中体育与健康课堂教学策略。

简介：摘要体育是初中阶段的一门重要课程，在学生的身心成长过程中发挥重要的作用。但是现在的体育课程却达不到预期的教学目标，教学效率也大打折扣，从根本上来说，问题出现在体育教师的教学方法过于陈旧，没能根据时代的发展以及社会的需要来更新教学。因此广大初中体育教学工作者要明确体育教学的作用与任务，根据学生的个体素质，制定出科学合理的教学计划，全面提高学生的身体素质。笔者总结多年教学经验，简要分析初中体育与健康教学的创新，仅供参考。

简介：摘要：随着时代的发展，社会的进步，教育对人才的定义也发生了变化，社会也需要“德智体美”全面性人才。针对高中学生身体素质较差的问题，开始重视体能训练，加强体育器材的投入，加大体育资金的投入。体能训练专业被引入体育教学是我国高中体育教学的重大突破，体能的外在表现形式为各种运动技能的熟练掌握。

简介：摘要高中是学生学习比较紧张的时期，需要学生面对高考所带来的压力，导致部分师生将时间和精力都放置在知识和技能的学习上，在《体育与健康》教学这一方面缺少必要的重视，导致该学科的价值很难得到发挥。因此，在新课改的导向下，教师在实践教学当中也应改善这一现状，不断的增强该学科的有效性等，使得学生的思想得到丰富、体魄得到锻炼等，使得学生的身心得到全面发展。基于此，本文将以此为话题，对教学有效性的对策进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

简介：摘要体育教学是高中教育教学的重要组成部分，其教学的核心问题是要重视对于学生身体和心理素质的双重培养，使学生在拥有强健体魄的同时，具备良好的心理素质和完善的人格，成为各方面全面发展的高素质人才。在新课改的背景下，如何更好的培养学生，实现体育教学目标成为每一个体育老师深刻考虑的问题。

简介：摘要当前在高中体育教学中存在着许多非常明显的问题，教师在教学中要从学生的实际情况出发，让学生在学习中可以通过自己的学习和教师的配合进行互动，让学生在学习中可以获得更多的收获。当前体育教学中存在着多重的问题，包括教学的方式比较单一，教师缺乏鼓励等等，这些都是需要教师在教学中认识到的，要针对存在的问题进行针对性地解决。