简介：做好支前保障任务,关键是要建立和运用一种科学、高效的机制,达到各种支前保障资源的最佳配置,形成高效能的保障能力。我们认为,建立科学、高效的支前保障机制,必须在以下三个方面下功夫。修订完善战时支前保障有关政策法规,使之步入规范化、法制化轨道。针对少部分民兵和群众"招之不来,来了要钱,钱少不干"或逃避参战支前义务的问题,要积极协调地方政府制定和完善战时兵员快速动员以及妨碍战时兵员参战支前行为和

简介：近年来，我们总队后勤工作坚持按照“五句话”总要求，始终围绕保障“打赢”大力加强全面建设，逐渐步入了跨越式发展的轨道。尤其是去年初总部“安徽会议”后，我们以“抓自身、强素质，抓基层、打基础，抓管理、求实效”为目标，以保障执勤、“处突”为中心，围绕中心谋保障，围绕效益抓落实，围绕服务抓作风，围绕能力强素质，取得了较好效果，后勤整体建设健康发展。

简介：每一次冲突过后，海军航空兵都会总结经验教训，重新调整战略战术和作战程序。伊拉克战争也不例外，行动的结果符合我们的预期：战斗伤亡很少而且持续时间短。这证明了美军的实力。我们表现出色，足以自豪。然而，我们必须谨慎小心，不能从伊拉克战争中得出太多结论，因为伊拉克战争作战环境过于独特，而对手的能力和斗志都不够强。

简介：信息化条件下局部战争的主要作战样式是联合作战。在联合作战背景下，支前动员在支前队伍、支前对象、支前内容等方面将面临与以往明显不同的新变化，加之部队处于高度的机动之中，“动中打、打中动”十分频繁，有的兵种部队（如二炮中、远程导弹部队）甚至打一发就得立即换一个地方，战场情况变化急剧，

简介：进入新的历史时期，部队建设面临着诸多任务和挑战，对各级领导机关建设提出了更高的标准和要求。努力创建高效能学习型机关，是深入贯彻落实“三个代表”重要思想、适应部队现代化跨越式发展要求的现实之需和当务之急。

简介：新世纪新阶段，我军新的历史使命和部队建设整体转型的伟大实践，对领导机关建设提出了新的更高要求。当前，各级领导机关建设的总体情况是好的，但也不同程度地存在一些问题。这些问题，都是与新形势和科学发展观的要求不相适应的。为此，必须以深入学习理解科学发展观的基本内涵和精神实质为先导，针对存在问题，认真进行检查分析和整改落实，努力建设高素质高效能的领导机关。

简介：21世纪是知识经济时代，需要大量具有创新能力的高级人才。时代需要创新教育，创新能力培养是高等教育的重要任务，培养大学生的创新能力，要改变传统教育观念，改革考试制度，改进教学方法，重视个性培养。

简介：21世纪的战争是信息化条件下的战争。作为一线部队的旅团政治机关，如何适应信息化条件下作战节奏快、强度大，对官兵政治素质、信息素质、心理素质要求高的特点，开展扎实有效的政治工作，发挥政治工作的保证功能，是我们旅团政治机关的首要任务，也是当前亟待解决的时代课题。

简介：科学发展观是与时俱进的马克思主义发展观，认真学习和准确把握科学发展观的根本要求和深刻内涵，既能够提高全面贯彻科学发展观的自觉性和坚定性，又能够认识到科学发展观对我军政治工作提出的新要求，谋求政治工作的高效益，不断推动政治工作的改革与创新，实现又好又快的发展。

简介：知识经济的发展把部队财务工作推到了一个新的起点，对财务人员的业务素质、管理能力提出了新的更高的要求。财务干部只有掌握先进的管理方法和管理手段，才能推动部队财务工作不断进步。因此，培养一支高素质的财务干部队伍，是新时期财务工作实现跨越式发展的重要保障。

简介：语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。语文课程的多重功能和基础作用决定了它在九年义务教育阶段的重要地位。语文是实践性很强的课程，教师应指导学生正确理解和运用祖国语言文字，积累语言，培养语感，发展思维，使他们具有实际需要的基本技能、阅读能力、写作能力、口语交际能力。在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力。要达到这些标准要求，必须注重培养学生的朗凄能力和阅读兴趣。

简介：年初，“两会”开闭幕式由奏国歌改为唱国歌，这一伟大壮举有力地激发了全国人民爱国主义热情。有鉴于此，通过坚持以“军歌嘹亮颂祖国”活动为载体．可以大力培育官兵爱党爱国爱军的政治热情，有力地推动团队全面建设又好又快发展。

简介：俗话说：“干事就是干具体事的。”这既是一些同志形容干事的说法，也是不少干事的理解。政治机关作为党委的办事机关、基层的领导机关，干事在不同的场合、不同的工作中扮演着不同的“角色”。有无“角色”意识不仅对于干事能否创造性地完成工作任务，同时也对提高干事自身素质、能力具有非常重要的作用。当前，“角色”意识不强的问题在干事中间还不同程度地

简介：军校推行素质教育的目的就是培养和造就大批高素质新型军事人才，提高学员的科技素质和创新能力。通过在学员中开展“五小”（即“小发明”、“小制作”、“小论文”、“小软件”、“小革新”）创新活动的实践，走出培养学员创新能力的一条新路。

简介：眼下，迅速发展变化的形势，使新的情况和问题犹如泉涌。实践证明，解决新情况、新问题，要有新思路、新办法。否则，就容易打败仗。而新思路、新办法源于创造性思维。所以，作为党员干部，要履行好为群众指向引路、多谋利益的责任，就要在培养创造性思维上下功夫，做创造性思维的模范。

简介：学生历史创新思维精神的培养,这就要求中学历史教师在培养学生创新思维能力这一问题上,中学历史教学创新思维精神 

简介：胡锦涛主席多次指出，军事是为国家利益全局服务的，军队各级领导干部必须具备良好的战略素质，有很强的全局观念和宽广的世界眼光。因此，重视军校学员战略意识培养是我军军事教育面临的重要课题。

简介：企业的灵魂在于创新，而创新的关键在于人才。优秀的企业需要创新型人才，呼唤创新型人才。因为在竞争日趋激烈的国际市场，表面是产品和服务的竞争，实质上是人才的竞争，特别是青年创新人才的竞争。同样，创新也是军工企业发展的灵魂，一个没有创新能力的军工企业，就难以在竞争激烈的军工市场立于不败之地。军工企业培养创新型人才是一个复杂的系统工程，必须根植于教育基础，立足于企业实际，放宽思路。拓宽视野，从多维着眼，从多面入手，全力打造军工企业发展需要的创新型人才。

简介：学生历史探究和发现能力的培养,历史教学应引导学生探究学习、发现问题,历史教学引导学生探究发现

简介：中学历史教学重视开拓学生思路、培养学生的思维品质、思维习惯,引导学生把握历史概念体系,本文就历史教学中思维品质的培养谈谈自己的看法