简介：本文就社会主义现代化建设对学生素质要求的变化，提出教师应具备：热爱与献身教育事业的思想素质；广博基础知识与精深专业知识相结合的知识素质；教学与科研相结合的能力素质；严于律己与教书育人的素质。

简介：

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简介：高校学生在体育课教学中各项运动指标要求较高，而大学生体能训练又有着独特的一面，进一步提高高校学生身体素质，完善大学生运动生理、心理机能，才能更好地完成体育课教学任务。

简介：

简介：加强师德建设既是教育发展的迫切需要，也是时代提出的必然要求，公安教育要真正担负起政治建警、科技强警的历史使命，应对公安高校教师的师德建设提出更高更新更严的高求。

简介：实施教师聘任制是我国高校教师任用制度的一项重要改革。在现行高校教师聘任制实施过程中，由于教师法律地位界定不明、教师与学校关系未理顺等多方面的原因，教师合法权益被侵害的现象时有发生。应在法律法规健全的基础上，主要从聘任制程序的规范和监督制约机制的完善两大方面来加强对高校教师合法权益的保护。

简介：改革开放以来,随着我国高等教育事业的不断发展,高校教师队伍建设也取得了很大的成绩,已初步建立起一支队伍相对稳定、结构趋于优化、整体素质不断提高的高等学校教师队伍。与此同时,随着社会主义市场经济体制的建立和发展,高等教育及高校内部管理体制改革不断深化,高校教师的流动已经成为一种普遍的社会现象。

简介：一、高校保卫干部素质现状分析:素质,是指完成某类活动所必须的基本条件。高校保卫是一个特殊岗位,无疑应有一些特殊要求。从总体来讲,高校保卫干部的整体素质是好的和比较好的,但其中一批主要力量的素质还达不到应有的高度,可概括为以下几个问题

简介：作者根据多年在高校计算机基础教学中的探索、实施、验证后提出一些新的"教、学"关系、"教、学"方法、"教、学"程序、"教、学"目的、"教、学"环境,重点介绍了三个层次的"教、学"创新环境的实施过程,并为今后的高校计算机基础教学的教学和方法提出了进一步的设想.

简介：以推行学分制为核心的高校教学管理体制改革,是上世纪八十年代以来中国高等教育改革的一项重要内容.学分制在弘扬学生个性,推进素质教育,提高人才培养质量等方面取得了引人注目的成效.但在实践中也面临着一些新的问题,影响到学分制的有效实施和学分制管理作用的充分发挥.本文以高校学分制改革实践有关问题为切入点,探讨如何改革和完善高等教育学分制教学管理机制问题,寻求建立适合社会发展需要的高素质人才的培养模式.

简介：体育课堂教学是体育教学活动的最基本形式,是实施素质教育的主渠道.本文论述了在体育教学中如何培养学生的身体素质、思想素质、智力素质、审美素质、社交能力,为在学校体育教育中推广素质教育作有益的探讨.

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简介：当前有许多高校对如何通过评估的关心更甚于如何提高自身的管理水平.这其实是对评估工作的一种错误理解,没有真正体会“以评促建”的评估精神,单纯为了评估而评估.如果不抓住这次评估契机,对高校日常工作进行反思,发现问题,及时改进并提高管理水平,即使侥幸通过评估,在以后高校的发展道路上仍然是危机重重.

简介：开展高校精神文明建设活动,是高校共青团组织一项重要工作。其最根本最直接的表现形式就是立足于本校的实际情况。针对高校学生的特点,在校团委组织下,在校内广泛地开展校园文化系列活动,利用假期走出校门开展各种有益的社会实践活动。通过这些活动,才能充分发挥共青团组织的职能作用,使广大团员、同学在内容丰富、生动活泼、形式多样的

简介：<正>从田永诉北京科技大学案、刘燕文诉北京大学案件发生以来,高校(本文指公立高等学校)学生管理中的正当程序问题受到了普遍关注。本文拟就高校为什么要在学生管理中引入正当程序、正当程序适用范围和包含的具体内容是什么等问题谈谈看法。

简介：本文通过分析我国当前民办高校治理体制的类型,指出民办高校董事会权力过大、缺乏监督制约机制的弊端,进而剖析这种弊端产生的法律机理,并提出建立分权制衡、高效率低成本的民办高校治理机制的法律构想.

简介：实行依法治教,把教育管理和办学活动纳入法制化轨道,是深化教育改革,推动高校教育发展的一项重要内容,也是新时期教育工作者担负的重要历史使命.依法治校是依法治教的重要组成部分,是依法治国方略在教育领域的具体实施.当前,我国高校在依法治校过程中还存在一些不容忽视的问题.加强教育法制建设,推动依法治校,对促进大学现代化进程是非常必要的.

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简介：德育是成人高校教育的重要组成部分,是贯彻党的教育方针,培养德、智、体全面发展人才的首要环节。江泽民同志在建国四十周年庆祝大会上指出:“各级各类学校不仅要建立完备的文化知识传播体系,而且要把德育放在首位,确立正确的政治方向”。江