简介:摘 要:以长沙医学院啦啦课程推广为研究对象,运用文献资料、逻辑分析和实地调查法,对长沙医学院啦啦操推广现状进行深入分析,针对学生对啦啦操的认知模糊不清,参与程度不足;目前学校无专业训练场地等现实问题,提出多角度多方面提高对啦啦操的认识和发挥长沙医学院整体能动力量,积极组织发展第二课堂学习推动啦啦操发展。改革啦啦操运动现状等基本对策,以及能够促进长沙医学院啦啦操教学的进一步发展。
简介:摘要Drew Tarmey说:"我们需要招收更多医学生,且无需要求高中水平考试(A level,英国学生的大学入学考试)的化学成绩,这将有助于建立一个更合理且多样化的医疗人才队伍"。但Diana Wood、Mark Lillicrap和Holly Canuto认为学习化学有助于医学知识的学习,因此在改变录取标准之前仍需进一步论证。
简介:摘要目的综合评价2012—2018年厦门某地方医学院科研绩效,了解近7年该校科研发展情况,为科研管理工作提供决策依据。方法选择9个评价指标衡量2012—2018年医学院科研绩效,在传统密切值算法基础上引入权重,最后采用参数灵敏度分析法对该院科研绩效进行综合评价。结果通过密切值法计算排序,2012年的科研绩效评分值为2.201,质量最差;2018年的科研绩效评分值为0.021,质量最好。参数灵敏度分析显示2018年、2017年和2015年科研绩效较好,密切值排名靠前且较为稳定。结论在密切值算法上引入权重并进行参数灵敏度分析,使得评价结果更趋于合理、更具可靠性和实用性,对地方医学院科研绩效质量评估具有一定参考意义。
简介:摘 要:我国在教育体制改革方面在不断的进行深入,各个高校的教务管理方面也是工作中的重点,其主要的目的是为了能够的提高整个管理与教学的效率。在当前快速发展的时代背景下,教学的主要目的是采取多种改革方式,并且提升教学管理效率,逐渐的引起了人们的关注。新课标在我国应用的范围越来越广泛,教育部也对加快高校信息化管理的进程提出了全新要求,特别是在医学院校的教务管理方面,医学课程紧密,专业课程之间的联系也非常密切,因此,在课程设置的时候,需要保证具备一定的连贯性与逻辑性。基于此,本文对医学院校教务管理系统的运用进行了讨论与分析,希望能够进一步制定出提高医学院校管理院校运行的有效策略。
简介:【摘要】目的:艾滋病是病死率极高的慢性疾病,目前,青年学生已经成为艾滋病毒感染高发人群 ,在防治艾滋病方面的认知、态度和行为能力令人担忧。因此,在青年学生当中广泛开展艾滋病防治教育,已经是一项迫在眉睫的任务。方法 :本项目旨在通过参与式培训来帮助青年学生主动提高对艾滋病防治的正确认知,在信息充分、态度正确、观念更新的氛围中,帮助青年学生培养防艾的综合能力。结果:通过在广大青年学生中普及正确的防艾观念和认知,能有效地减少艾滋病感染几率,同时引导全社会用不带歧视的眼光看待艾滋病病人和病毒携带者。结论:利用参与式培训开展医学院新生防艾教育项目,让青年学生作为主体参与教学和学习过程,大大激发学生的学习兴趣和探索欲望 ,提升学习的效果,引导全社会用不带歧视的眼光看待艾滋病病人和病毒携带者,对于维护社会稳定,建设和谐社会有积极的意义。
简介:摘要:“易班”作为新媒体背景下发展的信息交流互动平台,是互联网+时代凝聚学生、服务学生、教育学生的新途径、新方法、新手段。是实现高等教育管理、互联网+时代媒体融合与发展的一种途径,在高校学生教育教学管理中具有较强的实现意义和教育意义。利用“易班”网络平台,实现了学生日常教育管理事务工作的信息化,满足学生需求,提高了教学与管理水平,增强了学生的主体意识,也锤炼了学生自主管理能力。全媒体的不断发展,出现全程媒体、全员媒体、全效媒体,信息无处不在、无所不及、无人不用,导致舆论生态、媒体格局、传播方式、发生深刻变化,舆论工作面临新的挑战,信息化的“互联网+”时代给“易班”教育教学管理平台也带来了难得的机遇。