简介:摘要目的探讨手术室“7S”管理模式在工作中的应用。方法根据“7S”管理模式的要求,在腔镜器械组中制定细则,全组人员严格执行。结果腔镜组管理工作标准化,效率大幅提高,同时降低了耗损,节约了成本。结论“7S”管理模式值得推广。
简介:摘要:目的 本研究针对目前临床现状,比较和分析针对医院护理管理中应用7S管理模式的实验成果,以提升医护人员的整体工作素养。方法 择2021.11——2022.11期间开展本实验,取此期间医护工作人员(104名)参与研究,对参与研究的医护人员10项管理评分进行详细统计,并将其予以整合做详细阐述。结果 实施7S管理模式后,实验组医护工作人员的各项管理评分明显提升,院内安全性、就医有效性、工作规范性等均有了极大保障,与实施前相较,组间数据均达到统计学意义,其P值<0.05。结论 7S管理模式的有效实施,其针对医院护理管理质量具有一定的提升作用,可降低院内风险系数,且在提高医护人员管理、操作等专业技能的同时保障了医院整体护理效率,故建议推广此方案,有助于院部长远发展。
简介:【摘要】目的:分析手术室护理管理中采用7s管理模式的实际效果。方法:在2021年1月-2022年1月期间工作于我院手术室护理工作的人员中随机择取40例纳入研究,予以随机数表法分成两组,对照组随机纳入20例护理人员开展传统护理管理,另外观察组纳入另外20例护理人员实行7s管理模式,对比两组手术室护理质量评分、不良事件发生率。结果:根据评估结果上看,观察组护理人员在消毒隔离、护理文书书写、质量检查、协调配合等方面的护理质量评分均比对照组各项评分更高,组间结果比较差异明显(P<0.05);观察组不良事件发生率为5.0%明显低于对照组不良事件发生率25.0%,组间结果比较有统计学意义(P<0.05)。结论:7s管理模式的实施有助于手术室护理管理质量提升,减少不良事件,为手术患者的治疗安全带来保障。
简介:【摘要】目的:分析手术室护理管理中采用7s管理模式的实际效果。方法:在2021年1月-2022年1月期间工作于我院手术室护理工作的人员中随机择取40例纳入研究,予以随机数表法分成两组,对照组随机纳入20例护理人员开展传统护理管理,另外观察组纳入另外20例护理人员实行7s管理模式,对比两组手术室护理质量评分、不良事件发生率。结果:根据评估结果上看,观察组护理人员在消毒隔离、护理文书书写、质量检查、协调配合等方面的护理质量评分均比对照组各项评分更高,组间结果比较差异明显(P<0.05);观察组不良事件发生率为5.0%明显低于对照组不良事件发生率25.0%,组间结果比较有统计学意义(P<0.05)。结论:7s管理模式的实施有助于手术室护理管理质量提升,减少不良事件,为手术患者的治疗安全带来保障。
简介:摘要:目的 探讨在患者护理过程中,应用7S管理模式对于减少谵妄现象发生的效果。方法 本院选择从2022年1月到2022年6月期间,接受EICU住院治疗的患者共计80例作为研究对象,以其入院治疗的时间先后顺序为基础,平均分为普通组、对比组,患者在临床护理中分别使用常规管理模式以及7S管理模式。护理人员需要针对两组研究病患的谵妄现象发生概率以及认知功能数据进行收集和对比。结果 本次研究发现对比组病患在使用7S管理模式之后,谵妄发生概率明显低于普通组(P<0.05),并且认知功能相较于普通组改善较为明显(P<0.05)。结论 在EICU病患治疗护理的过程中,7S管理模式的引入和应用能够在改善病患认知功能的同时,降低谵妄现象的发生概率,值得在今后的护理工作中逐渐推广。
简介:摘要:目的:观察分析内镜附件 7s管理效果。方法:我院自 2018年 1月起开始在内镜附件管理中采用 7s管理模式,将 2018年 1-12月期间的内镜附件管理情况作为观察组、 2017年 1-12月期间的内镜附件管理情况作为对照组,观察对比两组的内镜附件检查质量评分和拿取内镜附件用时,同时调查对比两组医护人员的满意度评分。结果:对比两组的内镜附件检查质量评分显示观察组明显高于对照组,差异具有统计学意义( P< 0.05)。对比两组的拿取内镜附件用时显示观察组明显短于对照组,差异具有统计学意义( P< 0.05)。对比两组医护人员的满意度评分显示观察组均明显高于对照组,差异具有统计学意义( P< 0.05)。结论:在内镜附件管理中采用 7s管理模式的管理质量更高,值得推广。
简介:摘要一体化教学过程中运用7S管理方法有助于营造企业化教学情境,有助于学生职业习惯、职业道德的养成,有助于保障一体化教学过程中的师生安全,有助于一体化教学设备设施的维护和一体化教学成本的节约,有助于学生综合职业能力的培养,从而提升一体化教学的实效性。