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简介：本文分析了日本课题学习提出的背景，研究了课题学习的内容和方式，在大量调查的基础上，联系我国国情，提出了一些观点，见解和建议。

简介：从高等教育改革涉及的结构、功能、规律、思维等方面探索系统思想在高教改革中的运用。

简介：我校《中国革命和建设基本问题》<以下简称“革建”>课,是根据国家教委规定从1989年秋季开始开设的一门高等师范专科学校政治理论课。从89年至今,“革建”课在我校全体学生中开设已达五年。在教学过程中,我们积累了一些经验,同时也深感“革建”课教学必须进一步深化改革,特别是在社会主义市场经济体制建立的过程中,“革建”课如何适

简介：当前儿童学前识字已经成了一种＂新常态＂。儿童识字进入＂新常态＂,绝非偶然。它是我国社会经济发展,科技进步,人民群众生活不断改善的必然反射,是不以人的主观意志为转移的客观存在,大势所趋,势不可挡。我们认为：儿童在学前联系实际生活顺其自然地识一批汉字,不仅有利于减少入学后学习的压力,尽快适应小学的学习生活,而且有利于从小培养自立生活的能力。

简介：一、学生个性化日本通过三次教改,完成了富国兴业的目标,并在短时间内追赶上了发达的资本主义国家。然而,这种惊人发展的背后,也付出了高昂的代价。战前日本帝国主义使教育丧

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简介：我院为适应社会主义市场需求,自1989年始,在全国同类院系中率先开设中药制药专业,并将中药药剂学定为主干课程。为了突出这一新专业的特点,提高教学质量,我们做了大量的调查研究,并借鉴以往中药专业中药药剂学的教学经验,对这一课程的教学内容、教学方法进行了大胆改革,本文就我们的改革方面作一介绍。

简介：近年来我校大力开展教研教改工作,目的是加强学生能力培养。“塑料模设计”是“工模具设计与制造”专业的主要课程,在教授理论知识的同时,如何提高学生设计模具能力与实践动手能力,成为本次教改的重点方向。下面,谈谈我的具体措施与体会。一、优化教学内容,突出重点近年来,塑料注射模的应用日趋广泛,在加工塑料成型各种制品的生产中显得越来越重要,尤其注射模的应用已占据主要地位。因此,塑料注射模设计成为“塑料模设计”的主

简介：围绕专业教改加强学风建设尹远随着社会主义市场经济体制的确立和不断完善，我国房地产业得到迅速发展，房地产专业教育也随之迅速发展。从办学开始，我们严格遵循专科办学规律，以高起点、高标准、严要求的指导思想办学，打破传统的教学模式，进行“小范围、大幅度”的专...

简介：就'船舶高级消防'教学进行大胆改革尝试,提出种种提高教学质量的方法.

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简介：十年改革,给中国的高等教育带来了新的活力和生机,校长负责制,毕业生有偿分配及分配过程中的双向选择,招收自费生,引入竞争机制,强调高校的服务职能等等一系列措施的出台和观念的更新,有力地促进了中国高等教育的发展,使中国的高等教育向着更合理的格局发展。但是,也应该看到,中国的高等教育还没有产生根本性的变革。也就是说,中国高等教育的改革措施与改革目标还存在着较大的距离,这就促使我们从更深的层次去构想中国的高等教育宏观改革。那么,如何构想高等教育的深层改革呢?

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简介：15世纪末至16世纪是西欧各国经历巨大变化的时期。在封建社会解体的同时，资本主义已经前发并逐渐发展起来，文艺复兴迎来了思想解放和科学艺术的繁荣，打破了中世纪文化专制的禁烟；绕过非洲前往东方的新航道的开辟和美洲的发现，使国际市场急剧扩大，欧洲的商业中心从地中海转向了大西洋沿岸；席卷西欧的宗教改革运动方兴未艾，封建神权统治的中心——罗马天主教会的地位已发发可危。就在这个历史转折的时刻，一个旨在强化专制工权，顺应资产阶级和新贵族扩大“圈地”的要求，自上而下推行的英国宗教改革发生了。一、宗教改革前的英国教会基督教约在公元6世纪末，“七国时期”（Heptarchy）传入英国。当时的不列颠岛正遭受盎格鲁─

简介：在中学历史教学中要重视历史理论的教学,即关于历史本体的理论和关于历史认识的理论,将历史认识论分为微观历史认识论、中观历史认识论、宏观历史认识论

简介：在中学历史教学中要重视历史理论的教学,即关于历史本体的理论和关于历史认识的理论,将历史认识论分为微观历史认识论、中观历史认识论、宏观历史认识论

简介：摘要以精神文化为导向，将职业素养要求融入专业教育；以活动文化为载体，将行业企业文化要求融入实践教育。以“课本剧”为切入点,通过选、读、编、导、演、评，实现教学内容上理论指学习与实际排演有机统一，突出实践性；课堂角色上坚持教师主导与学生自主学习的有效契合，课本剧是学生的舞台，教师只是旁观者和支持者，突出学生的主体地位；教学时空上教师课堂教学与学生课外实践有效契合，“第一课堂”与“第二课堂”形成联动；教学评价上，改变单一的以试卷为主的终结性评价方式，重视以过程性评价和按贡献大小为主的多元化评价模式。