简介：【摘 要】本研究是通过对一名小学低年级听障伴脑瘫、智力低下的多重残疾学生采取有效支持方法的干预，从游戏支持、图片支持、同伴支持三个方面入手，试图在班级管理中寻求有效的支持方法，帮助此类别的多重残疾学生顺利参与、融入班集体中去，以提高他们在校生活的质量。

简介：摘要目的观察智能运动训练系统结合综合康复训练对送教上门痉挛型脑瘫下肢功能的疗效。方法选取痉挛型脑瘫患儿资料30例，随机分为观察组和对照组，对照组采用综合康复训练，观察组在综合康复训练的基础上联合进行球类运动康复智能训练系统进行治疗，对下肢肌张力和肌力进行评定。结果观察组肌张力和肌力总体有效率与对照组相比均显著增加，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论智能运动训练系统结合综合康复训练能够有效提高痉挛型脑瘫下肢功能，具有临床应用意义。

简介：黄局长是黄石市西塞山区老干部局局长，我至今不知他叫什么名字。今年4月2日，黄局长给我打电话，告诉我《当代老年》杂志不知什么原因没送到我家里，而是送到了区老干部局，我说等过几天我就去取，没想到黄局长诚恳地说：“张老，您刚做完手术，不宜劳顿，我这两天抽空给您送过去。”我一再表示不必，以为局长也只是说说而已。

简介：“从一个坐机关的国家公务员，到一个孩儿王。为承母志，兴办孤儿福利院。2500万遗产用于救助孤残儿童，义无反顾，14年执着，不离不弃；他为孤独的孩子敞开了爱的怀抱，他为无父无母的孤残儿童撑起一片爱的蓝天。不是亲生骨肉却一样宝贝，没有惊天动地的事迹却同样催人泪下。”这是孙金耀荣获中国基督教公益慈善事业先进个人时的颁奖词，寥寥数语，却道出了孙金耀的爱主爱人之行。会后的周末，当我走进上海广慈残疾儿童福利院，我更深地感受到了他在残疾孩子们身上所付出的无言大爱。

简介：【摘要】由本班随班就读残疾儿童丁XX的实际案例，关注其心理状态，进行思考。本文以班主任实际工作中遇到的问题为例，浅谈班主任如何通过有效的心理辅导、心理干预更好的帮助随班就读残疾儿童建立稳定、良好的心理状态。

简介：越来越多人对书飞网开创的图书租借新模式感兴趣,但是能否盈利决定了它的未来赵昭喜欢读书,也喜欢给自己的孩子借书、买书,但是这个过程显然不是那么快乐。"当我花了四十分钟把他带到图书馆的时候,他的耐心已经消耗殆尽,根本不想踏踏实实地呆在那里。在书店也一样,我想挑他喜欢的书,可他一点儿也不合作,花大价钱买来的书他也只有三分钟热度。这让我买书和借书的过程变得很

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简介：摘要目的通过实施“中国残联贫困残疾儿童抢救性康复项目”，探讨引导式教育在脑瘫儿童康复中的效果。方法采取引导式教育为主，现代康复训练与个别训练相结合的康复模式康复30名脑瘫儿童为目标，在全面细致的评估基础上，根据评估结果制定康复目标、集体训练计划和个别化要求，将肌能目标和主题教学相结合，设置每日课堂（习作）程序，采用亲子同训的方式。通过对训练3个月30例脑瘫儿童进行统计，他们在大肌能的坐与立方面总有效率(有进步和明显进步总和与实际障碍比的数值)分别为93.6%和94.3%，在行走、进食、入厕、主动参与等方面总有效率81%-87.5%。结论引导式教育调动了儿童及家长参与的积极性，使每个参训儿童得到较好的功能康复的同时，在认知、学习、语言、表达及参与集体和社会活动等能力也得到全面、快乐的康复。

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简介：〖 摘要 〗 目的 调查内蒙古中西部县城和林格尔县辖区儿童因“锅连炕”烧伤致肢体伤残的具体发生情况。 方法 采用分布筛查法，首先就小儿烧伤疾病救治及并发症等相关知识集中对乡村医生进行培训，其次，确定调查内容制定筛查表格，对 辖区内 115 个自然村 3 ～ 15 岁人群，从村一级按预定方案进行调查并填写初筛表格。最后，将符合标准的初筛患儿定期集中在和林格尔县中蒙医院，由专科医务人员固定时间统一进行鉴别排查，确定救助对象，参加“锅连炕”伤残儿童功能恢复手术救助项目公益活动。 结果 1296 例伤残者 中，男女比例为 1.48 ∶1，男性明显多于女性， 其中， 伤后 采用土方法或在当地 乡村卫生室、乡镇卫生院或赤脚医生处处理创面 265 例 ， 占 20.9 %； 1031 例 住院治疗 患儿 中， 以中 重 度烧伤最多见 ； 4174 例 / 次肢体伤残中， 上肢与手部伤残部位最多见（合计占 36.2% ），其次为下肢与踝关节及足背部（合计占 23.8% ），胸背部大多联合上肢或下肢同时致残； 瘢痕挛缩发生时间 1296 例中 1 ~ 3 年 263 例，占 20.3% ； 3 ~ 5 年 483 例，占 37.3% ， 5 年以上 550 例，占 42.4% ；本组病例中 1025 例分别 缴纳城镇居民或新农合医疗保障费，占 79.1 %， 271 例未缴纳保障费，占 20 .9 %。 结论 小儿“锅连炕”烧伤以 1 ~ 3 岁男孩为多，因看护人和当地医务人员缺乏专科疾病处理技能或住院治疗病情好转后提前出院，导致烧伤创面再次加深加重，致残率较高，其中，烧伤残疾部位以手及上肢较多见，其次为下肢，残疾时间多在 3 年以上，原因为虽缴纳医疗保险费用，但当地现行医保政策将此类伤残肢体功能恢复手术归属为整形美容手术范畴，费用自付，故相当部分伤残家庭因病致贫、因病返贫。

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简介：随着特殊教育事业的发展,长春市二道区育行特殊教育学校依据《特殊教育发展计划》,全面落实送教上门工作,从制定送教工作计划到建立送教上门服务内容,将送教上门工作形成完整的服务体系,在此基础上反思工作中存在的困惑和问题,为日后送教工作打下坚实的基础。

简介：平时我们从网上买书，快的次日，慢的两三天，你有没有想过买书像买麦当劳的食品一样呢，商家承诺一个小时限时送达，你相信吗？

简介：2006年，我们对边缘农村学校教师培训的现状、需求及培训策略进行了专项调研，其主要问题是，一是农村学校教师数量偏少，结构性缺编普遍，教师兼课门类较多，部分教师疲于应付课堂教学，无暇钻研业务，更毋谈外出进修培训；二是农村教师职业懈怠情绪较严重，由于多种原因，教师接受高水平、高层次的培训成了学校少部分教师的“福利”。许多校长、教师对教师培训提了不少建议，其中，对“送教下乡”这一要求最为强烈。

简介：10月30日，全国残疾儿童康复救助定点机构规范管理工作现场会在连云港市隆重召开。连云港市作为全国唯一一个地级市代表做了相关工作经验交流，受到了与会者的一致肯定。连云港市共有省级认证的残疾儿童定点康复机构21家，实现了服务机构全覆盖，康复机构的康复效果和服务水平也得到大幅提升。

简介：摘 要： 每个孩子都是一个世界，健康的孩子如此，残疾儿童亦如是。但是在日常的教育教学工作当中，残疾儿童往往得不到应有的重视。这对残疾儿童来说，显然是不公平的。对残疾儿童的心理和健康成长，也会因此造成一定的负面影响。那么，怎样才能更好地关注残疾儿童的学习和成长，使得他们能够更好地融入到班级大集体呢？作为人民教师，笔者试以自己所从教的班级的残疾儿童小周为例，浅论残疾儿童的教育方法，以期望能够以点带面，引起学校和社会对残疾儿童教育的重视。

简介：国务院总理李克强6月1日主持召开国务院常务会议，部署加强困境儿童保障工作，对他们的成长给予更多关爱帮助；确定完善中央财政科研项目资金管理的措施，更大激发科研人员创新创造活力；决定再取消一批职业资格许可和认定事项，持续降低就业创业门槛。会议还研究了其他事项。

简介：6月12日，兴义市委离退局党支部一行3人在支部书记陈再益的带领下来到长期卧病在床的退休老党员贺绥仲家“送党课”，把党的声音及时传递给他。因为年龄大了身体不好，贺老已经一年多没有参加过支部的集体学习和活动了。不过，对支部的情况他却了然于心，这都是因为有个热心的支委。

简介：【摘要】