简介：【摘要】本文采用观察、实践、案例记录以记录中班幼儿在美术区域活动中引入科学实验的探究，尝试让幼儿主动发现问题，探索能否进入科学实验层面并进行分层讨论、实验，满足幼儿的兴趣要求，增加幼儿个别化学习材料投放，帮助幼儿逐步养成积极主动、勇于尝试、大胆实践等良好的学习品质。现代教育学、心理学的研究成果揭示：游戏是幼儿认识世界的途径，是幼儿通过实际行动探索周围世界的一种积极活动。游戏内容、形式丰富多彩，有玩具和游戏材料，它的具体形象最容易引起儿童的兴趣。在游戏中，幼儿直接接触玩具和各种活动材料，通过具体的操作活动，发展了各种感觉器官和观察力。知识和经验不断扩大，认知能力得到提高。

简介：财富是人类文明的进步与标志,是个人、家庭、家族、国家赖以生存和发展的基础。中国古人对财富极为重视,食与货位居国家“八政”最前列。中国财神的概念大大晚于财富的概念,它最早在宋代出现。财神是财富的人格化、神圣化和宗教化。佛道二教均供奉财神,这些财神虽然原型不同、神性有异,但旨归无不在财富伦理、财富道德、精神寄托和心灵安顿。从财富到财神,实现了从物质到精神的升化。赵公山作为道教财神赵公明的飞升之地,其财神资源禀赋得天独厚。在精准扶贫、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦的今天,这一资源具有特别的意义。财神文化是一种值得崇敬和张扬的文化,它是社会文明与社会和谐的润滑剂,它教导世人要敬畏财富,树立正确的财富观。因此,有必要实施系列品牌塑造工程,使赵公山财神文化成为国家乃至世界非物质文化遗产。

简介：一、案例介绍“学校、家庭、社会”之间合作教育对少年儿童发展产生了共同“链式责任”。在上级领导的指导下，特别在市镇领导关怀和指导下，东莞市凤岗镇油甘埔小学（以下简称“油小”）努力实践“要把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来”的合作教育精神，在少年儿童教育和家庭教育方面，不断探索、不断进取、不断改革、不断创新，积是了一定经验，取得了一定成果，形成了自己的特色。

简介：摘要：《义务教育语文课程标准》明确指出，初中学生要能借助注释和工具书理解浅易文言文的基本内容，即让学生凭借已有学习经验理解思想不太深奥、表达形式较为常规的文言文。初中学生学习文言文不仅能继承古代先贤的思想精华，更能帮助他们提升语文素养。笔者认为，“诵读”“立骨”与“情景模拟”是连接初中学生与文言文之间最好的媒介，下面就以七年级下册《卖油翁》为例，讲一下文言文的教学对策。

简介：摘要：2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。双减指有效减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。一直以来，音乐课的美育教育，主要体现在丰富多彩的课堂。学生在课堂中感受美、欣赏美、创造美。在艺术的熏陶中，指向学生核心素养的达成。我们在音乐课堂中思考“怎样教？怎样更好的贯彻双减？怎样让学生在音乐课中学到并快乐成长？

简介：摘要：2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。双减指有效减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。一直以来，音乐课的美育教育，主要体现在丰富多彩的课堂。学生在课堂中感受美、欣赏美、创造美。在艺术的熏陶中，指向学生核心素养的达成。我们在音乐课堂中思考“怎样教？怎样更好的贯彻双减？怎样让学生在音乐课中学到并快乐成长？

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