简介：西方文化以不可避免的冲击影响着我国传统的民族文化,发展本土民间舞蹈文化,处于文化转型期的我国彝族民间舞蹈

简介：摘要：随着时代的进步人们对我国传统文化的重视日益增加，而在这一过程中民族民间舞蹈的传承迎来新的挑战。在文化艺术多元发展的背景下，民族民间舞蹈的传承与发展受到了严重冲击，加大对民族民间舞蹈的传承与保护研究是文化艺术部门重点研究工作。基于此，本文从非遗视角对民族民间舞蹈的传承与保护进行分析和研究，从其传承与保护的价值和现状入手，具体探讨民族民间舞蹈传承与保护的实施策略。

简介：摘要：民族民间舞蹈起源民间，传承于群众，历史悠久、种类繁多。每种民间舞蹈都带有独特的民族特色，能够体现特定历史时期的民族文化和民间艺术精神。在全球一体化的今天，民族民间舞蹈尤其要保护好民族性这个精神内核。基于此，本文从非遗视角对民族民间舞蹈的传承与保护进行分析和研究，从民族民间舞蹈文化传承的影响因素入手，具体探讨民族民间舞蹈传承与保护的实施策略。

简介：中国民族民间舞蹈作为高校舞蹈教学的重要组成部分,是舞蹈专业学生需要熟练掌握的。学生通过学习民族民间舞蹈不仅可以提高自身的舞蹈水平和文化修养,还可以更好地了解民俗民风。然而,现阶段很多高校的民族民间舞蹈教学并没有真正发挥出应有作用,致使一些学生只学到了一些浅层面的知识,不能深入了解民族民间舞蹈精粹。所以,本文对当前我国高校民族民间舞蹈教学中存在的问题进行了分析,并且在此基础上提出了有针对性的改进措施,以期待能对高校民族民间舞蹈教学的发展有所助益。

简介：摘要千年以来舞蹈艺术的发展迅速,并没有依靠以往固定死板的程式,而是依靠对舞蹈思想观念的进步所获取的。现代舞的舞蹈形态和内容形式与现实生活非常相似,体现了当代人的内心情感和心理活动。现代舞在中国的发展使根深蒂固的传统舞蹈观念遭受冲击和改变,促使民族民间舞蹈顺应时代潮流,丰富其形式内容，也增加了民族舞蹈的渲染力。因此，本文从现代舞的历史起源发展开始，重点论述现代舞和中国民族民间舞蹈相互促进，借鉴融合，促进中国现代舞和民族民间舞蹈融合与发展。意在对新时期民族民间舞蹈吸收和借鉴外来舞蹈元素的思考和现代舞蹈扎根中国的民族意义。

简介：由新疆维吾尔自治区文化厅承担，新疆艺术研究所编辑出版的《中国民族民间舞蹈集成·新疆卷》，于１９９９年１月１５日开始向全国发行。这本书是国家八五重点艺术科研项目，是自治区文化厅承担７部艺术集成志书中的１部，是在全国艺术科学规划领导小组指导下，全疆各地、...

简介：舞蹈教育,它不仅能促进学生德、智、体全面发展,而且利于活跃学生思维,陶冶学生情操,提炼学生品格,对人格培养具有整体的作用.文章对藏族民间舞蹈资源及其特性进行深入分析,并对目前西藏高校的生源的文化层次、心理状态、生活环境等方面进行细致剖析,提出藏族民间舞蹈对西藏大学生的美育、德育、智育尤为重要的意义.

简介：中国各民族的民间舞蹈中都不同程度的积淀着本民族的民族心理、审美情趣、风俗习惯等文化现象,而且,对于本民族的形成、迁徙、居住环境、社会结构等各个方面都有所反映。因此每种民间舞蹈的形成与发展,都有它深远的文化背景。民族民间舞蹈的形成自然环境、民族特征、宗教信仰共同影响与作用的结果。而他的发展则是历史发展和人类对其加工创造的成果。

简介：摘要：在职业学校的学前教育专业中，舞蹈艺术的学习不仅关系到学生的职业前景，也将直接影响到学生的个人气质与素养。因此，舞蹈教师需要借助民族民间舞蹈艺术对学生进行教育，并鼓励学生在多样化的舞蹈艺术活动中达成艺术能力、艺术品质和艺术素养的完善。同时，为了提升教学效果，教师可以将混合式教学手段应用在舞蹈教育中，以期尽可能提升学生的舞蹈艺术表现力和艺术修养。

简介：可以说民间舞蹈是社会文化交织融合的总汇演,从时间文化层来分析民间舞蹈的形态,一、文化人类学视野中的民间舞蹈文化结构1.民间舞蹈是人体动态文化民间舞蹈是一种文化现象

简介：本文以湘鄂西地区土家族民间舞蹈为研究对象,从宗教祭祀文化变迁与土家族民间舞蹈历史发展的视角,探讨了土家族传统文化和舞蹈艺术的传承与发展。

简介：

简介：以“采于民间、研于课堂、创于舞台”的方式，对广东岭南民族民间舞蹈的田野研究，运用到广东高校民族民间舞蹈课程教学中，在课程教学中研究、丰富、发展其文化内涵，创造出具有浓郁岭南文化特征的舞蹈作品，让岭南民族文化得以传承与发展，是高校舞蹈学理构建的重要内容。

简介：

简介：摘要：如今职业院校越来越注重培养具有综合素质、全方面发展的专业人才，特别强调发展学生的“美育”，培育学生的审美情趣。民族民间舞蹈对于培育学生的舞蹈水平和舞蹈审美情趣具有关键意义。民族民间舞蹈专业在职业学校的发展关乎民间优良文化的传承和人才培养的质量，本文探析在职业教育中传承和弘扬民族民间舞蹈文化和精神的有效途径。

简介：摘要：民族民间舞蹈是我国具有民族特色的舞蹈种类，它可以帮助大家更好的理解中国民族文化。民族教育立足于教育发展的基础之上，扩大民族教育是推动教育改革的重要途径。中国民族民间舞蹈的教学对保护和传承中国传统文化有重要的意义，充分彰显了民族舞蹈的重要价值。目前的舞蹈教学缺少技能和知识的有效结合，使得学生的舞蹈能力参差不齐，需要学校和教师加以优化。正确的舞蹈教学有助于学生更好的理解民间舞蹈文化背景，加强学生对知识的掌握 ， 下文将进行具体阐述 。

简介：引导文教学法是当今的一种普遍的教学方法，该方法体现了以学生为主体，以教师为主导的教学观念，有助于培养学生的专业能力、自学能力及发现问题、解决问题的能力．引导文教法在高师舞蹈专业《民间舞蹈采风》课程中的运用可以把理论与实践活动有机地结合起来．

简介：摘要：我国是一个多民族共同发展的大国，自新中国成立以来，我国更是提出了民族区域自治制度的基本国策，同时，我国各民族在数千年的交往中也逐步成为一个整体。舞蹈是文化融合的载体，因此，而民族民间舞蹈更是我国民族交往中的重要标志，也是文明进步的重要体现。在新时代的发展下，在全国各族人民的不懈努力下，如今的中华文明更是空前的繁荣昌盛。随着世界格局的打开，更是极大程度上推动了世界文明的融合与繁荣发展，在此背景下，首先要推动中国民间舞蹈与现代舞的有机结合，在此基础上推动我国舞蹈文化的更大进步。

简介：摘要：本文以非遗的视角，探讨了民族民间舞蹈的传承与保护问题。首先，文章详细阐述了民族民间舞蹈的定义、特点和意义，指出其在民族文化传承中的重要地位。其次，本文分析了当前民族民间舞蹈面临的挑战，包括商业化影响、城市化进程和年轻人对传统文化的缺乏兴趣等方面。进一步，本文提出了一系列保护和传承民族民间舞蹈的策略和建议，包括政策支持、教育推广和社区参与等方面。最后，本文呼吁社会各界的广泛参与和合作，共同努力确保民族民间舞蹈的传承和保护，使其继续为人们带来创造性和审美享受。

简介：摘要：我国地域辽阔，不同地域间文化、生活、风土人情等存在巨大差异性。民间舞蹈是一个区域文化、精神的重要展现，同时也是我国传统文化的重要组成部分。近年来，我国大力弘扬传统文化发展，促使传统文化长久不衰，而其中民间舞蹈是重要发展项目，本文将主要讲述哈尼族民间舞蹈的保护、与传承现状及对应发展对策，旨在促进哈尼族民间舞蹈发展。