简介：近年来，随着我国高职院校教学改革的不断推进，高职院校教学管理逐步形成了以“学校-院系”为主体的二级教学管理模式。文章通过对高职院校二级教学管理模式的研究，探讨了高职院校二级学院教学管理中的现行问题，提出了对二级学院教学管理模式进行改革的建议，由此为高职院校二级学院教学管理的进一步研究和发展提供参考。

简介：在对大学生思想政治教育中存在的主要问题及原因解析基础上，提出了独立学院大学生思想政治教育协同创新的思考和探讨：在体制机制上、在理论和实践教学上、在师资力量上、在科研技术平台上协同创新。

简介：高等教育成本是准劳动力在接受高等教育阶段所消耗的物化劳动和活劳动以及维持个人生活需要所消耗的价值总和。我国高校独立学院教育成本核算存在缺乏成本核算意识,成本核算制度缺失,成本核算存在操作瓶颈的现状,而缓解独立学院教育成本核算现状应提高成本核算意识,尽快完善相关会计制度,明确相关成本核算理论,突破操作瓶颈。

简介：国家开放大学（天津）滨海新区实验学院联合特钢学习中心是国家开放大学、天津广播电视大学与天津天钢联合特钢有限公司合作共建的企业示范性学习中心。学习中心以＂心系职工学习,服务企业发展＂为理念,面向企业职工,利用现代信息技术,整合全优质教育教学资源,实施＂国家开放大学新型产业工人培养与发展助力计划＂,开展学历与非学历继续教育,探索基于网络环境下的中、高职衔接和技能证书结合的＂全开放、全贯通、两学历、两证书＂的新型技能型、复合型人才培养模式。

简介：《史记》写人，不只重视事功，更关注“为人”，《史记》“写人一写心一写魂’’的指向，使其在开掘人性的进程中，达到了前所未有的深度，呈现一片“人的世界…‘性情世界”，具有了“超史”性质，进入了人学领域。《史记》除了为中华述史，还为民族铸魂，读《史记》，如果只得到史的知识而没读到人物的魂，民族的魂，就是没读懂《史记》。

简介：中国少数民族作家研究中心从一个全新的角度来考虑，对少数民族文学进行全方位的研究，包括对少数民族作家的作品、手稿、创作理论、文化背景进行研究，对全国少数民族文学资源和遗产进行收集和珍藏，这对于今后少数民族文学的发展，对文化和文学资源的积累，以及从多角度进行更深层次的研究，都具有极为重要的价值。

简介：根据时代发展，提出“终身学习”作为少数民族妇女扫盲课程开发的价值取向，并结合妇女文盲自身实际，为了实现她们的全面可持续发展，从五方面对“终身学习”的价值取向做了详细阐述：以妇女文盲的需求为基点；考虑妇女文盲全面的自我发展；融合妇女文盲自身的生活经验和社区的课程资源；注意妇女文盲创造性思维的培养；充分利用现代通信和网络信息技术。

简介：现行分税制财政体制有待完善，民族地区税种划分不合理，缺乏与自治权相应的税收立法权和管理权限，地方税收返还基数确定不舍理。应赋予自治地方税收立法权和管理权，规范转移支付制度，优化财政支出。

简介：高校“两课”的民族精神培育应关注和着力协调好如下四重关系马克思主义的理论指导与民族精神培育的对接；民族精神的共性与个性的圆融贯通；民族精神的知性摄入和情感内化的双向互补；民族精神培育与国家意识形态的同体建构。为此，在理论上应深入探讨马克思主义与中华传统文化的深度契合点，在实践中构建以显性教育为基础、以隐性教育为主导的培育模式，积极营造民族精神培育的校园文化环境，将常规培育与事件教育结合起来，切实增强民族精神培育的效果。

简介：民族区域自治制度是马克思主义与中国实际相结合的理论创新,是为解决我国民族问题而做出的有效制度安排。随着国家逐步释放治理空间及自治实践过程的日趋复杂,基于公民治理的维度来分析民族区域自治的主体逐渐成为人们的共识。必须在国家主导下,充分发挥各民族公民、公民社会组织和国家等多层次主体的作用,以治理的理念来创新民族区域自治理论,这是消弭民族问题、实现社会和谐均衡发展的有效路径选择。

简介：西部大开发,为新疆经济和社会发展带来了前所未有的大好机遇,同时也对我们各少数民族干部提出了严峻的挑战.作为肩负跨世纪任务的各少数民族干部,必须具备应有的素质要求,主动迎接西部大开发的冲击和挑战,做时代的开路先锋,才不会被时代的浪涛所淘汰.

简介：以文化全球化为逻辑切入点．从宏观的角度论述了全球化语境下民族传统体育文化自觉的必要性和表现形式，指出民族传统体育文化自觉的过程，也就是对中华民族传统体育文化继承和超越的过程。只有用理性的思维意识来认识中华民族传统体育文化，通过交流融合、互渗与互补，才能融入全球体育文化的潮流。

简介：我们在对甘肃省甘南藏族自治州和临夏回族自治州中小学教师队伍调研时发现，教师是影响民族贫困地区教育存在和发展的关键因素，而中小学教师继续教育是解决制约民族贫苦地区教育发展的瓶颈。因此，本文旨在构建民族贫困地区中小学教师继续教育的模式，以促进民族贫困地区中小学教师继续教育工作的发展。

简介：2010年，滨海新区政府的成立，标志着滨海新区将在科学发展、创新发展、和谐发展、可持续发展，及开放改革的各领域里迈出更加崭新的历史步伐。滨海新区在创建有特色的社区教育机制和创建高品质的滨海社区学院方面有了新的时代要求，其中构建改革开放、创新发展需要的终身教育体系，及建设国家创新型试点城区和学习型社会具有重要的战略意义。

简介：随着独立学院的快速发展,在教学过程中出现了不少问题,特别是思想政治理论课实效性不明显。独立学院具有新颖、独特的办学形式,其学生思想政治状况和教师队伍也相应存在一定特殊性。本文尝试从教学对象独立学院学生＂怎么学＂和教学主体教师＂怎么教＂两个方面,积极探索如何加强新时期独立学院思想政治理论课教学。

简介：校外实训基地是培养学生的职业素质和训练学生实践能力的重要场所,与校内实训基地互相补充,成为高职院校实现人才培养目标的最重要条件之一。以校外实训基地的建设要为实践教学服务为研究的出发点,在借鉴同类高职院校建设和管理经验的基础上,结合南京城市职业学院实际情况,本着务实和可行的原则,对学院校外实训基地建设标准中涉及的指标进行研究,并且提出建设的详细指标。

简介：社会发展的新形势,要求海南必须大力发展高等教育.利用电大教育资源创建海南网络工程职业学院是促进海南高等教育快速发展的途径之一.海南电大多年的办学经验;其四支队伍建设工作;其较为完善的现代教育设施;其系统的办学优势和教育资源;其对实践教学环节的重视;其加大职业能力训练的力度方面的工作;其完善的教学管理制度;其教育科研工作的跨跃式发展等,均为创建海南网络工程职业学院提供了思想和物质等方面的全方位的有力保证.

简介：本报讯由省委组织部部务委员陈学东同志主持的山西干部在线学院联席会议近日在我校召开。

简介：本文着重以陕西广播电视大学开放教育学院为例，从直属开放教育学院的地位及特点入手，阐述了如何以校园文化提高学生的综合素质，分析了远程开放教育校园文化建设的特殊性，同时从实践角度对直属开放教育校园文化建设提出了几点思考意见。

简介：本文以12家创办高职学院的省级电大为研究对象,采用《中国广播电视大学教育统计年鉴》2005年和2009年数据,运用比较法、比率法和动态分析法对有形资源规模变化进行定量分析,运用产权理论对资源配置主体、方式、结构等制度变化进行定性分析。基本结论是,省级电大创办独立设置的高职学院,明晰了以知识产权为核心的无形资产资源产权,重构了省级电大办学动力系统、激励机制和约束机制,资产资源、人力资本资源配置积累速度远高出全国电大系统平均水平,有利于省级电大增强办学活力和提高教育教学质量。