简介：数学是研究现实世界空间形式以及数量关系的科学，具有很强的抽象性、逻辑性及严密性。智力因素差的学生学习起来比较吃力，他们的数学成绩也始终不能提高。因此，若要提高数学成绩，提高这部分差生成绩显得尢为重要。作为教学活动中起主导作用的教师，就必须注重非智力因素的开发、利用，以弥补学生因智力因素的“先天不足”而造成的缺陷。

简介：本文主要论述大学校园建设与城市土地利用的协调关系，其基本原则源于国土资源及城市规划理论。土地利用也是城市设计的重要内容，大学作为城市的一部分，其本身可以说是一个小城市。因此，土地利用是一个基本的问题。本文阐述土地综合利用在目前大学校园规划建设中的迫切性及重要性，强调大学校园的土地综合利用的意义及方法。其主要方法有：校园内部建筑密集；发展商层建筑，提高建筑容积率；拓展和利用地下空间；利用屋顶空间。

简介：瓶装水产品的物理属性相近，因此需要借助广告语等元素进行品牌区隔。纵观国内外著名瓶装水品牌，利用广告语可以创造出独特的卖点，构建独特的品牌关系，还可以配合广告战略创造出独特的品牌性格。

简介：中高职有效衔接可加快构建现代职业教育体系,适应国家转变经济发展和产业升级的迫切要求,系统培养高素质技术技能人才。针对我国中高职衔接现状,指出了当前教育行政主管部门对中高职衔接缺少整体规划、中高职衔接渠道不畅、人才培养目标定位不清晰、中高职专业设置方面存在脱节或重复等问题,提出了通过制定规范性、可操作的国家职业资格标准,明晰人才培养目标;科学配置教育资源,提高中高职专业衔接的有效性;通过一体化设计构建中高职课程体系等方法,来促进有效衔接,系统培养高素质技术技能人才。

简介：摘要音乐教育作为素质教育的主要内容和重要途径，对中职学校学生综合素质的提高有着举足轻重的作用。目前种种原因导致中等职业学校音乐教育现状不容乐观，本文试图针对当前中职学校音乐教育存在的问题，结合实际，探寻一条较为理想的适合中等职业学校音乐教育的途径，提出实施音乐教育有效的教学原则和改进教学方法的一些粗浅的建议，期望能促进中等职业学校音乐教育的良性发展。

简介：一千个读者并非就有一千个哈姆雷特。读者对作品的解读也并不是都是有效的。对作品意义的有效性解读必须限定在一定的边界之内，不能对作品意义进行无限阐释，这样就需要对作品意义进行有效阐释。有效阐释作品意义需要遵从连贯性标准、需要锚定作品主要意图，对作品意义的有效阐释不意味着读者之死，也需要实现读者与作品、读者与读者之间进行对话。

简介：文本路径、组织路径、机制路径和实践路径是红岩精神宣传的有效路径。其中,文本路径是宣传的理论基础,通过生成彻底的理论形态、实现理论文本的大众性来实现;组织路径是宣传的重要依托,通过建立素质过硬的宣传队伍、充分发挥群众的主体力量、积极构建和谐畅通的宣传平台来实现;机制路径是宣传的长效保障,通过建立制度机制、考评机制、反馈机制来实现;实践路径是宣传的实质诉求,通过联系客观现实、走向生活世界来实现。

简介：

简介：摘要本文笔者根据自己多年的教学实践，结合实例，从激发学生兴趣、教学内容安排、课堂调控等方面对中专语文有效教学进行了探讨。

简介：摘要听课，是学生提高学习质量的有效途径。只有端正态度，讲究方法，及时反馈，进行有效听课，才能真正做到会听课和听好课，才能促进学习质量，提高学习成绩。

简介：本文就当前教育界普遍关注的课堂教学有效性缺失问题，从有效沟通的基本策略着手，从目标、对象、表达、反馈和态度等方面阐述如何在课堂教学中实现有效沟通，从而提高课堂教学的实效性。

简介：为获取翔实的第一手资料，更好地了解高职英语课堂教学的情况，作者设计了高职英语有效教学调查问卷对教师和学生进行问卷调查，并通过分析问卷结果，针对教学中存在的一些问题，探讨了高职英语课堂有效教学策略。

简介：顶岗实习是职业教育工学结合、校企合作模式的重要体现。根据实习时间、内容和要求的不同,顶岗实习可以分为认知、轮岗和就业三个阶段。本文在对顶岗实习不同阶段教学目标、内容和安排进行理性思考的基础上,针对现实运行中存在的问题,提出了提高顶岗实习有效性的措施。

简介：有效的体育教学是指有效率、有效果、有效益的教学活动.一节有效的体育课,教师应合理调节运动负荷、传授体育＂三基＂、营造愉悦氛围,让学生能做到＂汗＂、＂会＂、＂乐＂.而＂汗＂、＂会＂、＂乐＂是一个整体,相互联系、相互制约、相辅相成.

简介：中职毕业生可以通过多种途径进入高职继续学习,但在培养体系上要做好衔接。通过分析中高职衔接的主要模式和对接方式,探讨衔接中存在的问题,提出衔接体系的构建,要做好专业人才培养方案和教学标准的衔接,抓好课程体系和教学内容的衔接,建设考核评价机制,提高利益相关方对衔接教育的满意度。

简介：教学改革是高职院校内涵发展的重心,翻转课堂作为创新性的教学模式,赋予了学生更多的学习主动权,激发了学生更大的学习热情,为高职的教学改革注入了新的活力。但这种教学模式构建的＂课前知识传授,课中知识内化＂教学效果并不理想,要想使翻转课堂富有成效,就必须做好促进教师专业化发展、优化教学资源、完善评价体系等方面的工作。

简介：饭店服务的有效性,是指给宾客带来的实际效用应从服务特性出发,从饭店实际出发,从满足宾客需求出发,从饭店的经济利益出发,做到服务设计合理化、服务目标明确化、服务设施实用化,避免服务热情机械化、服务内容扩张化、服务方式程序化.

简介：以《Access数据库管理与开发》教学为例，介绍了利用项目教学法激发学生学习成就动机的教学设计与实践操作。结果表明，项目教学法不仅激发了学生的学习成就动机，提高了学生专业课学习效果，而且培养和锻炼了学生的创新能力、分析能力、实践能力、交流合作能力和解决问题等能力。

简介：利用新媒体开展高校思想政治工作,具有即时掌握学生思想动态、丰富思想政治教育手段、扩大工作覆盖面、拉近师生心理距离、增加学生的社会参与度、增强工作实效性等优势。同时也面临监管机制存在漏洞、危机管理难度增加、教师新媒体技术不过关、大学生易染上网瘾、人与人产生情感疏离等挑战。为此,提出“六个一”对策以提升高校思想政治工作成效。

简介：在培养高素质技能型人才已成为各级各类职业院校教育主旋律的今天,如何使课堂教学适应高素质技能型人才培养的需要,是摆在每位职业教育工作者面前的重要课题,提高学生综合能力方式之一是活化课堂提问。应在计算机应用课程教学中通过合理掌握提问方法,激发学生应变竞争能力;正确应用提问类型,增强学生创造性思维的能力;灵活应用提问技巧,提高学生综合处理问题的能力。