简介：在全面呈现新邵湘语程度副词系统的基础上,重点描写了与普通话有较明显差异的程度副词,包括＂太、最、好、几、蛮、滴（滴）、有滴唧＂等。研究发现：新邵方言的有些程度副词具有多种语义功能,而且程度范畴与疑问范畴、惯常范畴等也存在一定的关联。

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简介：摘要：目的：针对老年住院患者，以衰弱程度与肌肉减少症严重程度作为相关性指标进行综合分析。方法：研究期：2019年1月-2021年1月，纳入100名观察对象，所有观察对象均为老年住院患者，结合患者的一般情况与临床资料进行综合评估。其中衰弱评估以表型定义与衰弱指数（FI）进行评估，肌肉减少症以亚洲肌肉减少症工作组标准（AWGS）判断，针对其相关性进行分析。结果：在本次研究100名老年住院患者中，经衰弱分析，出现衰弱患者13例，衰弱前期患者63例，无衰弱患者24例；随着老年住院患者衰弱程度的增加，在患者肌力表现中，出现四肢骨骼肌量、全身骨骼肌量、ASMI、握力、步速下降情况越严重。结论： 在衰弱条目分析中，老年住院患者握力、步速下降情况较为常见，衰弱与肌肉量及功能的多项指标呈现相关性，衰弱程度越严重，即表示老年住院患者肌肉减少症状越严重。

简介：党的十一届三中全会以来,党和政府对成人高等教育非常重视。教育学院作为成人高教的一个重要组成部分,在全国迅速发展壮大起来,肩负着培训在职中学教师和教育行政干部的重任,为发展我国教育事业,提高整个中学教师队伍的政治和业务素质,发挥了令人瞩目的积极作用。随着政治、经济体制改革和教育改革的不断深化,教育学院已逐步成为以岗位培训为中心的多规格、多层次、多形式的中学教师培训基地。但目前也还存在一些问题,需要进一步研究和解决。

简介：盘锦是一个拥有130万人口的新兴城市，建市仅20多年，全地区义务教育实现均衡发展，小学、初中从不择校，无一名小学生、初中生交择校费，成为全国“两基”工作先进地区。

简介：地处奥东古邑揭阳东城区的揭阳华侨中学,在上级党政领导的重视和支持下,从狠抓传统项目工作入手,提高办学质量,学校各项工作开展得有声有色,成绩显著,使学校的影响从省内发展至全国并逐步扩大到海外去。

简介：<正>新野县是一个平原农业县,辖8乡6镇,264个行政村,人口72万。我县把发展职业教育作为振兴经济的突破口,以县职业中专建设为重点,采取切实的措施,狠抓济源现场会会议精神的贯彻落实,取得了明显成效。今年,全县6所职业学校招生1848人,完成下达计划的110.2％,占高中阶段招生人数的62.6％,在校生达4556人,占高中阶段在校生数的58％。改革开放以来,职业学校为

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简介：重温近代沪上中医学校的办学宗旨、招生要求、师资状况、课程设置及中体西用等的办学理念,探索近代名医培养的成功经验,反思现代中医院校的教育现状,并提出相应的建议。

简介：摘要中职开放式办学模式是职业教育发展到一个关健阶段，中等职业学校在依照自身的软硬件环境无法满足社会对职业学校的专业人材培养要求下提出的“请进来，送出去”，软硬件可以在本地区内共享的开放式新型办学模式。这种模式的应用解决了当前职业学校招生与就业的矛盾、教学与培养目标的矛盾、文化课程与专业课程的矛盾、学校与企业的矛盾，是对传统中职教学模式的一种新的挑战。

简介：11月初，原郑州华士达学校的校园里，已经很难寻觅到校长李秉政的踪影。这位从机关下海转而投身基础民办教育的转业军人，随着学校倒闭，业已黯然离开。

简介：从目前高校开设艺术管理专业的办学情况、招生方式、课程设置、教育实践等环节出发，探讨艺术管理专业在中国发展的现状，并从中得出可惜鉴的意见及发展思路。

简介：<正>判断职业教育集团化办学质量的标准应包括以下几个方面:基础建设扎实、管理与运行机制完善、服务能力和运行成效显著、保障措施到位、特色与创新突出。基础建设扎实构成一个职教集团必须有集团组织、章程制度、目标定位和牵头单位等四个方面的"显性"特征。

简介：大型厂矿企业办学是近代石家庄学校教育的重要组成部分，在近代城市化发展过程中，弥补了当地学校不足的部分缺憾。厂商兴办近代学校拉动教育，带有企业办社会的味道，虽然大多企业是出于无奈，但这些厂矿办学对石家庄城市教育发展做出了不可磨灭的贡献。

简介：促进学生身心健康和谐发展　　学校紧紧围绕打造,构建和谐的管理环境　　　　构建和谐校园必须注重教育主体诸要素之间的和谐发展,根据学校和学生生活实际

简介：“陈忠艺术培训学校”是由云南省著名手风琴演奏家．音乐教育家——陈忠老师刨如。1999年6月，“陈忠艺校”来到曲靖，由麒麟区教育局批准成立的社会力量办学机构，所设专业主要以美术、舞蹈．书法为主。学校数学设施齐全，并有一支“师心慈、能力强”的专业教师队伍，以“普及艺术教育，提高艺术素质，

简介：摘要:时代进步与社会发展推动我国教育事业向新的层面进发，当前阶段，民办学校也随之得到长足发展。从教育本质上看，民办学校的出现创设与发展建设极大缓解了各地区教育资源严重不足的教学现状，有效解决贫困儿童上学难、发展难等世纪难题，不仅是对国教育体制改革的有效探索，也是落实科教兴国、人才强国的主要途径。基于此，本文围绕民办学校管理展开如下探究。

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