简介：教学科研基地是高等院校教学、科研和科技成果示范推广的重要基础条件,是理论联系实际,培养专业型、创新型、综合型人才的重要场所.加强教学科研基地建设与管理是农业高校教学科研改革的重要组成部分.

简介：2016年8月,我校完成了从潍坊市坊子区坊市滨海区的整体搬迁,进入正常的教育教学工作中.新的实践基地作为全国150所'国家级示范性'综合实践基地之一,在课程设置、课程管理、教学服务、生活保障等方面都发生了大幅度的改变与升级.对于基地生命力与核心竞争力的课程,学校尤为重视.通过开学后两个月的'课堂质量提升'活动,对新基地开设的所有项目进行课堂教学的实际诊断与完善.笔者作为学术专家委员会成员,集中对20个项目进行听课和研讨,现将出现的共性问题在此做一探讨.

简介：摘要大学毕业生就业难是我国现阶段及今后较长时间内面临的重要问题，高职院校艺术设计类毕业生尤是如此。为了解决这一难题，各大高校纷纷加强就业实践基地建设的力度，努力争取校企合作机会，让更多的毕业生顺利就业。

简介：中国作家协会下属的少儿类文学领军期刊《中国校园文学》是一本专门针对全国中小学生阅读和写作的国家级文学期刊，为服务基础教育，整合名家资源，接轨“大语文”教学改革，引领中小学阅读与写作，2018年全新改版后的《中国校园文学》将邀请在语文教学方面成绩突出的中小学校成为“中国校园文学重点基地学校”，学校荐稿将被编辑部重点关注。

简介：综合实践活动是一门培养学生综合素质的跨学科实践性课程,综合实践基地作为开展学生校外综合实践活动的重要阵地,所开设的课程类型多样且具备多元价值。基于学生发展核心素养,综合实践基地课程价值可以归纳为以下六方面:一是积淀人文底蕴,提升审美情趣;二是强化理性思维,勇于质疑探究;三是培养信息意识,适应信息社会;四是塑造积极品质,掌握自护技能;五是担负社会责任,提高国家认同;六是树立创新意识,加强物化能力。

简介：摘要：2020年3月26日，中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，提出新时代劳动教育要遵循教育的规律，把握育人导向，体现时代特征，强化综合实施。小学劳动教育的落实，需要学校、家庭、社会通力合作。本文基于小学劳动教育基地的创意建设与使用展开论述。

简介：针对基地不同环境层面特点,探讨住宅小区环境设计过程中如何正确利用、保留和协调基地环境特点,建构一种可供分析操作的环境构思模式,从而形成一个系统而高效的总体设计理论构架.

简介：影响中等职业教育发展的关键因素之一是教师的培养和教师队伍的建设．而工学结合是发展现代职业教育．加强教师培养和教师队伍建设的重要途径。工学结合课程的基本特征和要求决定了中等职业学校的专业教师．必须要对本专业的生产实际有深刻的了解．不仅要有较高的专业理论知识和水平．而且更要具有应用这种知识从事实际工作的动手能力、较高的操作技能和设计开发能力。

简介：摘要： 综合实践活动是始于学生的直接经验、来源于学生自身生活和社会体验，体现对知识的综合运用能力的课程。它注重的是学生的亲身实践、参与活动，重视的是学生在活动中感悟和体验，使得人人都参与活动，个个真正的动起来，实现学生主体能力的综合发展。如何让学生真正走到社会中去，在大千世界中找到一个岗位，胜任一个角色，获得一份更为真实的感受，是我们每个教学者义不容辞的责任。

简介：夏日炎炎，激情似火。奥信体育公园．彩旗飘扬，一派生机盎然的景象。由全民健身基地奥信体育公园组委会主办，北京奥信体育管理有限公司承办的全民健身基地奥信体育园启动仪式，经过精心策划和准备．于2016年6月18日上午10点18分，在奥林匹克中心公园奥雅会展隆重举行。在启动仪式上，举办了“奥信杯”全民健身系列赛。

简介：综合医院拥有强大的人才队伍，较为完善的临床、教学、科研体系，依托综合医院建立全科专业培训基地，对培养合格的全科医师具有重要的意义。本研究通过对河南省部分全科专业住院医师规范化培训基地的建设实践进行总结，探讨综合医院全科医学科的定位，并提出建设思路与方法。建设好全科医学科的基本前提是：高度重视和支持全科医学科工作、发挥全科医学科带头人作用、设置全科医学科的独立场所、建设全科医学团队、发展基层医疗卫生机构作为全科医师培养的基层实践基地、成立全科教研室。思路与方法：明确职责分工、梳理主要关系、确定全科医教研协同发展的思路，从而促使综合医院全科医学科在全科人才培养及医改中发挥更大的作用。

简介：十八届三中全会强调“保障农户宅基地用益物权，改革完善农村宅基地制度”，“建立农村产权流转交易市场，推动农村产权流转交易公开、公正、规范运行”。随着相应政策的制定，以前沉寂的宅基地也逐渐显现出活力，其经济效益日益凸显，但是，随之而来的宅基地纠纷也越来越多。为了解决这些争议，首先应当掌握这些争议的基本含义和特点，然后在此基础上分析处理这些争议的原则。最后，根据这些特点和原则，依照法定的程序有序进行。

简介：本文基于对江苏省如东高级中学情境英语课程基地建设经验的分析,提出情境英语课程基地建设需关注如下三点：提供丰富的＂情境供应＂;彰显情境英语教学特色;丰富情境英语课程资源。

简介：电白县于2000年底开始筹建电白县中小学生社会实践基地。2001年11月初步落成并投入使用。该基地占地面积451亩，建筑面积13580平方米，由学农、学工、学军三部分组成，现有管理人员70多人，各项建设日趋完善，是我县中小学生参加劳动实践和军训活动的重要场所。基地开办两年多来，取得了一定的成绩，也得到各级领导的肯定；深得家长、学生、教师的好评。

简介：实训基地是高职教育的突出特色，其功能包含技能训练、职业资格培训与鉴定、加工生产、对外服务和师资培训等方面。实训基地的建设有多种途径，如学校自建、校企共建或政府援建。实训基地的管理要从多方面下手，首先是体制要理顺，其次是建立健全管理制度，最后是培养师资队伍和建设实训教材。

简介：四、综合实践基地规划设计的指导思想及原则(一)指导思想以《基础教育课程改革纲要(试行)》和《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》等文件精神为指导,以中小学生核心素养培育为宗旨,以思想道德教育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点,以综合实践活动课程的目标、性质、特点为依据,明确定位,完善功能,因地制宜,整合资源,合理规划,注重实效,为学生自主选择、亲身实践和主动探究创造条件,为学生个性的充分发展开辟广阔的空间.

简介：2008年5月11日，由学习报社组织的“百所名校建基地，千名名师搞科研”大型教研工程在山西省运城市正式启动。这项工程围绕学习报社主持、参与的两项国家级研究课题——中国教育学会“十一五”规划课题《构建和谐社会背景下的中小学校园文化研究》和全国教育科学“十一五”教育部规划课题《新课程背景下的中小学教师学习研究》——展开。

简介：摘要：随着社会不断发展， 各地高校不断扩招。大学生就业呈现了前所未有的困难，各大高校都在加强大学生创新创业教育，建设和完善大学生创新创业教育基地，提高大学生的动手能力和思维能力，引领大学生更好的创新和创业。本文以西南林业大学和土木工程学院创新创业基地为例进行了阐述。

简介：示范性综合实践基地是以立德树人为核心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以生存体验、素质拓展、科学实践、专题教育等为基本教育内容,以自主探究、实践体验和综合训练等体验性学习为主要学习方式的校外教育活动场所.综合实践基地是实现课内学习与课外学习有效衔接、书本知识与实践知识紧密结合、动脑与动手紧密结合、学校教育与社会教育紧密结合的重要平台,具有其他教育资源不可替代的重要作用.

简介：威海市中小学生综合实践教育中心于2014年正式启用.学校以培养学生的创新精神和实践能力为核心,先后开发了涵盖生命安全、劳动技术、科学实践、文化创意、素质拓展、国防教育六大板块80余门课程.在课程的开发与实施过程中,教师的专业素养得以提升,学校的教育教学质量也得到社会的普遍认可.在教育教学工作稳步推进中我们发现,教师在如何进行深层次、系列化的课程开发,如何根据不同的课程内容、目标选择有效的教学方法,如何根据不同学段学生的认知特点开发课程等问题上存在不同程度的困惑.