简介：党的十八大报告中关于提高领导干部运用法治思维和法治方式的重要论述，对领导干部的执政理念、执政方式和行为准则等提出了明确而具体的要求。强化领导干部运用法治思维和法治方式是贯彻依法治国基本方略的具体体现，是提升领导干部执政能力的基冬要求，是发挥领导干部引领示范作用的需要。当前，领导干部逆法治型思维和领导方式的主要表现为“特权意识”和行为、“法律只是手段”、“权大于法”等。今后，需要强化领导干部法治思维与法治方式的倒逼机制建设。

简介：依法治国与党的领导密不可分.坚持党的领导是依法治国、建设社会主义法治国家的根本保证;实行依法治国,又有助于坚持、加强和改善党的领导,依法治国是加强和改善党的领导的有效途径;依法治国对党的领导和执政方式的完善和发展,对中国社会主义建设有着深远的影响.

简介：国家与社会的分离是公民以及公民意识生成的前提.公民意识是法治国家的产生、存在和运行的心理基础和社会人文背景.公民意识生成的逻辑前提是国家与社会的二元划分对于公民意识的分析与认识的客观基础,是政治国家与市民社会所奉行的运行规则的差异性.法治国家意味着对人的主体地位的重视和对法治文化的尊重.公民意识作为法律文化的组成部分是法治社会法律秩序内化的关键,法治国家不仅要以法律为基础,更要以具有法治精神的公民意识为基础.

简介：按:主持人(聂立泽教授):大家晚上好.欢迎刘仁文教授来我校演讲。刘教授是中国社会科学院法学研究所的研究员、博士生导师、刑法研究室主任,他现在还同时挂职最高人民检察院公诉厅副厅长。他学贯中西,曾作为访问学者游学美国哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学、纽约大学、英国牛津大学、德国马普研究所、新加坡国立大学等多所著名高校和研究机构,他还是中国人民大学、中国政法大学、北京师范大学、南京大学、西

简介：“法治国”概念是德国19世纪法学家的创造，为了能在主权归属问题上寻找一条中间道路．他们解决的方式是将国家政体问题与法律秩序问题分离，从而回避对主权归属问题的回答。这与德国19世纪的历史语境密切相关。1848年三月革命是德国“法治国”概念发展的重要拐点。自此革命后，论述“法治国”的法学家们将注意力集中到了“形式法治国”概念，而不是“实质法治国”概念，更重视行政问题，而非政治问题。实证主义法学家的方法论为他们的这种转向提供了灵感。英国“法治”理论的首位系统阐述者戴雪却用《英宪精义》一章的篇幅认为行政法与“法治”不相容，戴雪的主要错误在于没有区分“裁量”与“专断”。对德国“法治国”概念起源、流变的分析有助于中国发展起一种合理的法治理论。

简介：领导干部要学会运用法治思维和法治方式解决发展前进中的问题。在当前国家大力推行PPP模式的背景之下,树立法治思维、用法治的方式去推进公私合作,是确保PPP模式成功运行的重要前提。笔者认为,在PPP模式运行过程中,为促进政府与社会资本的有效合作,避免国家和人民利益受到损害,政府必须树立平等竞争的法治思维、信守合同的法治思维、控权治权的法治思维、社会协同的法治思维。

简介：高校是经法律、法规授权的一类特殊的行政主体，肩负着教育和管理的双重职能。其中，高校的教育行政管理职能在近年来越来越引起了广泛的关注，高校的管理权威也受到了越来越多的质疑。引发的诉讼呈现出逐年上升的趋势。究其原因，一个主要的因素在于目前高校内部的规章制度与立法存在一定程度的冲突，在规章制度的实施与执行方面也与司法程序存在一定的差异，最终导致纠纷的产生。高校法治化建设应与外部司法环境协调，这是高校法治化建设的基本内容，也是依法治国、构建和谐社会的重要环节。

简介：公道作为道德范畴它的科学涵义是指:一个社会中人们均衡、合理、合法地处理人与社会、人与人以及人与自然的关系的一种态度和方式.它分为社会公道和个人公道,公道与社会政策和法治有紧密的联系.社会政策是公道在社会领域的具体化.公道是法治的宗旨和目的,法治是实现公道的最佳方法.

简介：本文紧紧围绕“依法治国，建设社会主义法治国家”的基本治国方略，阐明了传统法文化及法治文明建设的内涵、外延，论述了传统法文化与法治文明建设的关系，并密切联系国内外的现状及发展趋势，对我国现代法治文明建设提出了个人见解和建议。

简介：高校法治是建设社会主义法治国家的必然要求。在推进高校法治的过程中，高校自治问题受到越来越多的关注。我国教育法对高校办学自主权作出了相关规定，但并没有提出高校自治权或高校自治概念。明确高校自治与法治的关系，可以促进我国高等教育立法的完善。

简介：姚建宗在《法学》2000年第7期撰文论述了法治的审美旨趣与美学意境的问题。作者认为：一、法治的生成与运作的表达的社会活动主体与作为客体之法治要素的相互塑造与型构。彼此赋予对方以价值和意义。这种价值和意义与人性的契合．呈现出的乃是社会活动主体在法治问题上的审美立场；就法治自身而言，它所呈现的乃是法治的审美观点，即法治的美学标准。

简介：自2003年下半年以来,我国政府(主要是中央政府)开始启动了"十一五"(2006年至2010年)规划编制工作.应该说与过去的规划编制相比较,这一次规划编制动手较早,并且有关部门给予了积极配合.比如国务院发展研究中心早在2003年8月1日就在上发表了有关规划编制的研究成果.但是从总体上看,目前我国政府的规划编制工作仍停留在就事论事层面上.其突出问题是规划编制于法无据、科学性弱.

简介：在社会诚信链条中,政府诚信是极为重要的一环.政府诚信状况,直接关系到社会诚信的状况,也关系到政府的权威.政府诚信主要体现在三个方面:政府行为的合法性、政府行为的可预见性、政府的责任性.政府诚信,是一种非权力性的权威资源,是政府动员能力的重要组成部分;政府诚信缺失具有很强的扩散性和长久的破坏性,人们不仅可能因此失去对政府的信任,更可能失去对法律的信任,因此必须通过法治途径推进政府诚信建设;政府诚信建设的过程,同时也是政府法治化的过程.

简介：列宁说过，每一次社会变革都伴随着观念变革，并且往往以观念变革为先导。提出“依法治国，建设社会主义法治国家”的治国方略，是中国共产党执政方式根本性转变的标志。厉行法治对有着数千年封建历史，缺乏民主与法治传统的中国来说，是一场根本性的社会变革。

简介：依法治国与保持社会稳定有着极为密切的关系。为了建设现代化的社会主义国家，我们必须维持社会的稳定。依法治国的基本目标和基本要求的重要方面，是为了维护社会的稳定；而社会的稳定，不仅离不开依法治国，同时，社会稳定也有助于推进依法治国的进程。本文力求阐明依法治国与社会稳定之关系，旨在从理论和实践的结合上探讨把社会稳定问题进一步纳入国家法制的轨道。一依法治国与社会稳定之关系江泽民同志在党的十五大报告中，对依法治国的基本含义及其重大意义作了科学的说明。指出：“依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进

简介：党的十一届三中全会确立了健全社会主义民主和加强社会主义法制的新思路，20多年来，我国的社会主义民主法制建设取得了令人瞩目的成就。与此相应，国家安全法制建设作为社会主义法制建设的一个重要方面，也日益受到重视并取得了一定成果。“国家安全法制”由一个较为陌生的名词而渐渐为人们所熟悉。在进入新世纪的前夕，党的“十五大”提出了“依法治国，建设社会主义。

简介：法治政府指标体系是各地法治政府建设实践发展需要与我国法治政府建设总体要求框架对接的结果，其内容体系既有遵循也有突破，并逐步在实际运行中形成了一整套基本的考评方法和推动机制。法治政府指标体系以诠释作用、深化落实作用、导引作用和评测作用成为推进法治政府建设的抓手，并在运行中获致自生发展倾向，根据自身发展的实际需要不断完善，使自身的公正性和有效性不断提升。

简介：在当前法治环境还不尽人意的情况下,让媒体与法治同行,也许我们可以看到法治更快的进步,让法治与媒体同行,媒体人的言论自由也可以得到更多的保障

简介：一、依法治国，必须进行司法改革依法治国的核心内容是依照宪法和法律的规定通过各种途径和形式保证国家的各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主制度的法律化，而建立完备的司法制度是重要的途径和形式之一。１．加强司法机关建设，保障法律的有效执行依法治国的重要...

简介：　　中国社会主义法治建设的起步点在哪里,　　中国法治的目标建立社会主义的法制国家,中国社会还不能说就开始了真正的法治──市场经济下的法治建设