简介：本文选自黑龙江省少先队工作委员会今年重点工作“成长第一课堂：关注48个生活细节”少先儿童良好品德和行为习惯养成教育活动中的第9项（培养孩子的爱心和同情心）。小作者用细腻的笔触、流畅的语言，将弟弟的爱心展现得活灵活现，同时也告诉大家：有爱心、做好事，是值得我们学习和敬佩的。

简介：摘要目的探究在脑梗死溶栓治疗的患者中实施细节优质护理的临床效果及对患者生活质量的影响情况。方法选取本院2016年1月-2017年1月所收治的脑梗死溶栓治疗的90例患者，将这些患者分为研究组和对照组，每组45例，对照组患者实施基础护理，研究组患者实施细节优质护理，比较两组患者的临床护理疗效及生活质量评分情况。结果研究组患者的临床护理总有效率、护理满意度及生活质量评分都高于对照组，比较具有统计学意义（P<0.05）。结论对脑梗死溶栓治疗的患者实施细节优质护理能够提高患者的治疗效果，进而有助于帮助患者恢复正常生活，促进患者的身体恢复，该方法值得被临床推广使用。

简介：摘要目的主要探讨细节护理服务对老年慢阻肺患者的肺功能和生活质量影响。方法选取2017年10月-2018年10月我院收治的老年慢性阻塞性肺疾病患者80例为研究对象，按照两组不同的护理服务措施，随机将其分为对照组和实验组两组，每组各40例。对照组患者执行常规护理服务措施，实验组患者执行细节护理服务。比较两组护理措施对老年慢阻肺患者的肺功能和生活质量的影响，以及护理服务满意度。结果实验组患者的护理服务满意度显著高于对照组患者，差异具有统计学意义（P<0.05）；实验组执行的细节护理服务措施对老年慢阻肺患的肺功能改善情况和生活质量的影响也明显高于对照组患者，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论在对老年慢阻肺患者的进行护理时，采用细节护理服务措施，不仅可以明显改善老年慢阻肺患者的肺功能和生活质量，还可以增加患者的护理服务满意度。

简介：摘要幼儿正处于人生的初始阶段，一切都要学习,可塑性强，自控能力较差，既是养成良好行为习惯的关键时期，又是沾染不良行为习惯的危险阶段。面对一群懵懂无知的孩子，作为教师要循循善诱，严格要求，不断鼓励，使其慢慢进步；要见微知著，不断矫正其错误；要依托游戏、儿歌、故事日常生活细节等载体教育，寓教于乐；要家园配合、以身作则、树立榜样，共同促进幼儿进步。

简介：【摘要】目的：分析细节优质护理给脑梗死溶栓患者治疗效果与生活质量带来的影响。方法：选取2019年6月至2022年6月期间于本院行溶栓治疗的80例脑梗死患者，以患者采取的不同护理模式为分组依据，将其分入采取常规护理的对照组、采取细节优质护理的研究组，每组40例。组间比较护理前、后的NIHSS评分以及护理后的生活质量评分。结果：比较护理前两组的NIHSS评分，差异无统计学意义（P＞0.05）；护理后，两组的评分均有所降低且研究组低于对照组，差异存在统计学意义（P＜0.05）。护理后，研究组的生活质量评分比对照组高，差异均存在统计学意义（P＜0.05）。结论：为脑梗死溶栓患者采取细节优质护理可以促进其受损神经功能的恢复并提高其生活质量。

简介：摘要 目的 探讨及分析对甲状腺功能亢进患者予以全程护理，对其生活质量的影响及应用价值。方法 鉴于研究需要，将我院收治的100例甲状腺功能亢进患者予以不同护理方式均分两组，对照组、研究组，以2022年整年为研究时间，为保障研究的准确性、科学性，两组资料均完整，且无异样。后续整理各项数据，以生活质量评分，护理满意度率这两项数据为支撑，验证此次研究价值。结果 根据数据显示，研究组在生活质量、护理满意度评分均显优势，且得到患者高度认可，较另一组，组间数据达到P小于0.05标准。结论 针对甲状腺功能亢进患者实施全程护理，其具有较强的可塑性与发展潜能，直接关系到患者生活质量，因此加强全程护理，可最大限度提升患者满意度，对此建议在临床大力推广运用。

简介：[摘要] 目的：探究细节护理在心肌梗死患者中的价值和对生活质量的影响。方法：[研究时间段]：2019年04月~2021年01月，[研究对象]：76例因心肌梗死疾病而在本院接受治疗的患者，电脑抽签分组，两组各38例，对照组患者实施常规护理，实验组患者实施细节护理，对比两组患者生活质量（心理功能、生理功能、社会功能、角色功能），心功能指标（LVEF左心室射血最大分数比例、LVESD左心室收缩末期内径长度、LVEDD左心室舒张极限内径长度）等数据在不同护理干预下的改善状况。结果：在对心肌梗死患者实施细节护理后，实验组患者生活质量、心功能指标等临床数据均得到了显著改善，与对照组患者护理数据对比后，差异显著，（P

简介：【摘要】目的 分析细节护理干预对维持性血液透析患者的应用效果。方法 本次研究对象为本院68例维持性血液透析患者，时间2021年01月-2022年01月，随机将其均分为对照组34例，行常规护理，观察组34例，行细节护理，比较两组护理效果。结果 观察组的各项生活质量评分和并发症发生率均明显优于对照组（P＜0.05）。 结论 给予维持性血液透析患者细节护理能够显著提升患者安全性和生活质量，具有推广价值。

简介：摘要：目的：分析细节与安全管理护理对眼底病患者生活质量的影响。方法：纳入本次实验的研究对象为2019年1月到2021年12月期间，80名到我院进行治疗的眼底病患者，以硬币法作为分组方法，分为实验组（深化细节与安全管理）和参照组（常规护理）两组，两组患者各有40名，本次实验所选择的指标包括护理前后的生活质量及护理满意度等。结果：实施护理前，两组患者的生活质量相差不大，而在护理后，实验组患者的生活质量显著提高，且高于参照组，在护理满意度方面，实验组（93.75%）与参照组患者（68.75%）相比更高，两者差异明显（P＜0.05）。结论：将深化细节与安全管理的护理方法应用于眼底病患者的临床护理工作中，能够有效地改善患者的生活质量及临床疗效，具有较高的应用价值。

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简介：[摘要]目的:分析深化细节护理对眼底病患者心理状态及生活质量的影响。方法:将2021年1月-2022年12月我院收治的104例眼底病患者随机分为对照组和实验组，并分析不同护理方式的应用效果。结果:实验组患者的心理状态以及生活质量改善均优于对照组，P＜0.05。结论:对患有眼底病的患者采用深化细节护理能够帮助其改善眼部功能，调节患者的不良心态，提高患者的生活质量。

简介：【摘要】目的：强化心理护理+细节护理对老年腰椎骨折术后患者生活质量的提升评价。方法：研究时间起于2018年06月，止于2023年06月，参考对象具体构成为：老年腰椎骨折术后患者，而后分组，指导原则为：随机抽签法，具体组别为：对照组、实验组，2组患者病例数为74，各组中收纳样本数为37；其中，常规护理用于对照组，强化心理护理+细节护理用于实验组，就2组护理效果展开比较。结果：心理状态、生活质量评分分析，实验组优于对照组，P＜0.05。结论：老年腰椎骨折术后患者诊治期间实施强化心理护理联合细节护理，能够改善患者状态，关注到患者诊治期间细节，完善护理措施针对性。

简介：摘要：目的：探究为眼底病患者提供深化细节护理的应用价值。方法：选取我院收治的60例眼底病患者作为研究对象，随机分为2组，研究组、常规组，研究组患者实施深化细节护理，常规组患者实施常规护理，对比两组患者的不同。结果：研究组患者的SAS、SDS评分均低于常规组（P＜0.05）；研究组患者生活质量高于常规组（P＜0.05）。结论：将深化细节护理实施在眼底病患者护理中，其效果显著。

简介：【摘要】目的：着重研讨细节护理应用于慢性肺源性心脏病患者护理工作中的效果以及对生活质量的影响。方法：研究目标为本院的68例慢性肺源性心脏病患者，具体时间范围2023年3月-2024年3月，按照随机数字表法均分为对照组（n=34   常规护理）与研究组（n=34   细节护理），探究两组患者的生活质量。结果：护理前比较两组患者生活质量评分后差异未见统计学意义（P＞0.05），护理后研究组患者生活质量评分较对照组高（P＜0.05）。结论：细节护理在慢性肺源性心脏病患者的管理中具有重要作用，能够显著改善患者的生活质量，提供更好的护理效果和疾病控制，值得临床积极推广和应用。

简介：本文提出在作文教学中应该加强对学生细节描写的指导：引领学生细致观察生活，捕捉细节；训练学生片段描写，强化细节描写意识；引导学生在阅读中体悟细节，学会仿写；指导学生反复修改作文。让精彩的细节描写给文章增辉。

简介：“同学们，今天我们学习一篇人物通讯《袁隆平的“寻梦园”》，袁隆平是怎样一个人呢？”讲台下立即呈现一片繁忙的景象：学生有的翻书、勾画，有的独自思考，有的则三两小声讨论……6分钟后，教师组织学生分组讨论。接下来，在学生踊跃的发言中，在教师适时点评补充下，

简介：在招投标过程中，投标人提交的每一份投标文件，都凝聚着投标决策者和众多专业人员的大量心血，况且财力、物力花费不菲，因此几乎所有的投标人都十分珍惜每一次中标机会。但在具体招投标实践中，有的投标人屡战屡败，甚至被“废标”处理，往往“乘兴而来、败兴而归”，却摸不清个中缘由。笔者认为，导致这种现象发生的原因，除了投标人实力、投标策略等客观因素外，主要在于投标人对招标文件研究不够深入，细节处理失当。成熟地处理投标的每一个细节，才能带来一次成功的投标。

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