简介：新农村建设需要院校指导,院校通过服务新农村,可解决院校自身发展中遇到的瓶颈问题,可把院校的科研成果转化成社会生产力,发挥社会效益。本文分析了四种院村合作模式,并对四种合作模式进行了评价,对我们建立新的院村合作模式有一定的指导意义。

简介：摘要

简介：随着社会的进步和发展,人民的闲暇时间越来越多,休闲活动已成为衡量一个国家生产力水平及文明程度高低的重要因素.20世纪以来,一些发达国家形成了一些较为典型的休闲教育模式,本文通过对这些模式的介绍与分析,探寻休闲教育的重要成分,以期为更好地为开展休闲教育提供参考.

简介：移动互联的崛起给传统商业带来了全新的冲击，而移动020模式无疑是传统商业的新机遇。

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简介：O2O模式是2010年由AlexRampell提出来的，英文为OnlinetoOffline，意思是将线下商务的机会与互联网结合在一起，让互联网成为线下交易的前台。这个模式使线下服务可以在线揽客，消费者可以在线筛选服务，成交可以在线结算，很快达到规模。该模式最重要的特点是：推广效果可查，每笔交易可跟踪。020模式简化了中间渠道，使得整个物品或服务的流转成本大大降低，这种模式正成为一种潮流。

简介：摘要课堂教学是实施素质教育、培养学生创新能力的主渠道。如何在课堂教学中保证学生的主体地位，培育学生的实践能力和创新精神，是当前教师应该关注的一个重要问题。

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简介：摘要江泽民同志在全国第三次教育工作会议上指出“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”东陈至立同志也指出“实施素质教育重点是要改变传统教育观念，改变传统的教学手段，尤其是要以培养学生的创新意识和创造精神为主。”当前，在课堂教学中仍存在着不少弊端不少教师所采用的教学方法陈旧单一，教师包办代替了学生的思考，师生之间缺少互动，造成课堂气氛沉闷，学生学习的素质能力低下，学习学科的兴趣不高等，严重地影响了教学效果和质量。为此，学生的教育不仅要及时，而且要恰当，要适合学生的生理、心理发展水平。教学模式也应当为他们升天及各种精神功能的发育成长提供条件，为后续的发展做好准备。

简介：〕当前高中历史教学主要以“灌输式”“论证式”和“表演式”为主，这些模式导致了教师主要以完成教学大纲内容为目的，学生则以死背硬记书本知识为主，忽视了对学生历史思维能力和综合素质的培养。互动教学模式、情景教学模式、开放教学模式、多样化教学模式应成为高中历史教学模式创新的目标与方向。高中历史教学模式创新既有利于提高教育教学质量，也符合对学生素质教育的要求，具有重大的现实意义。

简介：本文分析了报关专业目前人才培养过程所采用的方法和手段中所存在的问题，并针对这些问题提出了解决方法，以期对未来报关专业的人才培养提供一点参考。

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简介：广东近年来笋壳鱼养殖业发展较快一笋壳鱼是尖塘鳢的俗称，目前广东养殖品种有云斑尖塘鳢（泰国笋壳鱼）、线纹尖塘鳢（澳洲笋壳鱼）和杂交尖塘鳢（即云斑尖塘鳢与线纹尖塘鳢种的杂交种）。养殖方式有池塘主养、套养和笼箱养殖等，广东目前以池塘主养为主。

简介：当前，在畜牧行业整体趋向转型升级的大背景下，饲料、兽药企业或多或少都在调整各方面的状态以跟随行业升级的步伐：产品、技术、资金、服务、人才、战略等等，这些当前影响企业生命力的因素也左右着企业未来的命运。近期，本刊编辑部邀请正大集团农牧食品企业河南安徽区资深总裁郑宝振，河南齿康星药业股份有限公司总经理刘瑞丽分别对饲料企业、兽药企业半年来的发展现状及趋势做一盘点。通过了解企业家对企业现状、困扰企业发展的问题，以及如何改善企业经营管理等方面的思考和建议，以期带给业内企业更多的帮助。

简介：介绍了ISO抽吸模式、FTC抽吸模式、Massachusetts抽吸模式和加拿大深度抽吸模式的发展历程、ISO/FTC抽吸模式存在的争议、在抽吸模式问题上WHO的观点及ISO/TC126开展的研究工作。

简介：摘要作文教学模式，是教师教学过程中总结提炼出来的经过实践检验认为是行之有效的比较固定的作文教学思路、教学方式。

简介：本文针对巴塞罗那俱乐部拉玛西亚训练模式进行研究,分析巴塞罗那青年训练模式的发展历程,从而探明巴塞罗那足球俱乐部青训模式获得巨大成功的原因,丰富足球俱乐部的青训理念,为我国足球俱乐部青训模式的改革提供参考。通过分析得出:是顶级的球探系统,创新的训练理念,完善的成长晋级机制,学院式的文化课学习,优秀的思想教育这些原因使巴塞罗那俱乐部青训模式能够硕果累累。

简介：[目的]总结探讨外籍病人的护理模式。[方法]对346例外籍病人的特点进行分析，有目的、有计划、有步骤地实施多元、全面、全程、优质的护理护理服务。[结果]极大地满足了外籍病人的诊疗需求，提高了病人的满意度，提高了整体护理水平。[结论]对外籍病人实施护理服务，提升了涉外护理水平，保证了医疗安全，创造了良好的社会和经济效益。

简介：摘要本文通过对传统体育教学模式与现代体育教学模式的比较，对体育特点进行探讨，提出几种教学模式的思路

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