简介：

简介：《农业昆虫学》是一门理论性和实践性都很强的学科。针对本课程教学难度大、学生学习兴趣低、与实践脱节等问题．我们迫切需要探讨如何改革传统的教学模式，重视学生实践能力的培养，提高《农业昆虫学》的教学效果。

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简介：地理学科是研究地表自然要素与人文要素相互作用及演化关系的一门自然科学,地理学的研究与人类的生产、生活密切相关,生活中用到地理学知识的地方非常多。通过对地理课程的学习,能够培养学生对自然科学以及人文科学的兴趣。达到这样的目的要求教师在中学地理教学中有针对性地改变教学模式、强化教学理念、优化教学目标。

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简介：摘要儿科护理学教学内容非常琐碎，教学难度较大，文章对在儿科护理学教学中如何提高课堂教学效果进行了探索。

简介：摘要近年来，我国借鉴国外护理专业教学方法以及结合我国自身特色，不断开发出如PBL教学方法、PDG教学方法以及情境教学法等各种新型高效的教学方法。本文结合相关文献就情境教学法对内科护理实践课程的促进作用做以浅要分析。

简介：提高课堂教学的有效性是教师的终结追求,那么对于初中物理学科教学而言,如何提升课堂教学的实际效果呢？本文就该话题谈几点笔者的看法,望能有助于教学实践.1转变教学观念,丰富自身素养古人云：＂授人之鱼,供一饭之需;教人以渔,则终生受益.＂所以我们物理教师必须要转变传统的教学方式和观念,化灌输为疏导,转变角色,确立学生的学习主导地位,自己则做学生学习的好帮手.

简介：〔摘要〕实验课是初中生物教学中的重要内容，其对于帮助学生正确认识、理解和掌握初中生物知识具有重要意义。文章先对当前的初中生物实验课程教学存在的问题进行分析，之后对如何提升初中生物实验课程教学效果进行探讨。

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简介：摘要多媒体技术在小学语文教学中的大量使用，使传统的课堂教学观念、教学组织形式、教学方法乃至整个教学过程均发生了巨大变革，大大提高了教学效率和教学质量。实践证明，运用多媒体教学，还能激发学生学习兴趣，优化课堂教学，增强学生自信，培养学生的思维能力并能及时检测教学效果。

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简介：在以往的地理教学活动中，学生参与课堂教学的积极性不高。不重视地理的学习，地理成绩普遍低下。在新课程改革过程中,课堂教学时实现素质教育的主要方式和渠道，提高课堂的教学质量就要在课堂教学中实施有效教学,使得学生参与课堂教学的积极性增加，学习兴趣更加浓厚，进而提升学习成绩。

简介：摘要计算机教育是一项面向未来的现代化教育，是培养学生计算机应用能力、提高科学文化素质的重要途径。在实际教学环节中，应该结合学生的年龄特点，根据中学生获取知识的特点，在教学内容的选择上注意给学生一定的创造空间，这样才能真正使计算机成为他们喜欢的一门应用工具。作为职业高中，如何提升计算机教学的效果呢？本文从构建和谐师生关系、激发学生学习的兴趣以及鼓励创新等方面探讨了提升职高计算机教学效果的策略。

简介：初中是学生学习英语的最重要阶段，所以老师更应该注重对初中生的英语讲授。传统的初中英语课堂教学已不能适应现在的学生，更提不起学生们学习英语的兴趣，达不到预期的英语课堂教学效果。通过研究一系列新的英语课堂教学方式，以此来提高初中英语的课堂教学效果，让学生热爱英语，并且可以有效地学好英语。

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简介：中职数学不仅担负着提高学生素质的任务，而且服务于专业，因而在教学内容、教学方法等方面要充分体现中职特色。本文根据目前中职数学教学的现状，在中职数学课堂教学中，如何提高课堂教学效果，必须转变观念，改变学生对数学课的认识；改进教学方法，培养学生学习数学的自信心；灵活调整教材，充分发挥数学的工具作用提高学生的学习积极性。

简介：随着信息技术与互联网技术的发展,众多高职院校通过网络交互教学平台开展英语教学.但存在硬件设备保障薄弱,教学模式不尽完善等问题,影响了交互教学的效果.对此应采取的策略为：继续加大网络教学硬软件设备的投入以及环境建设;进行课程教学改革,适当压缩课时,给学生留出自主学习时间;教师应加强对学生自主学习的引导;促进学生以网络交互的方式进行彼此交流,培养团队意识.

简介：在新一轮课堂教学改革的今天,我们每一位教师不免感慨：教学难,教好数学更难.要提高数学课堂教学效果并不是靠增加课时,主要靠提高每堂课的教学效益.不管用什么样的方法,关键还在教师本身,教师的基本素质,教学水平和教学方法都与教学质量息息相关,密不可分.那么,如何提高数学课堂教学质量,根据本人多年来的教学效果和平时的教学实践谈几点肤浅的看法.