简介：<正>我对事物基本上模糊不清,不论是自己亲力亲为还是道听途说。时空于我、事件于我、人物于我,只要一坐下来,我脑袋里基本上一团糨糊。我很难再现当时在场树木的颜色,天花板是脱落的还是其他形状。我完全缺乏描述和记忆事物的能力!

简介：天津发生司法腐败第一大案涉案金额达1亿多元。天津海事法院一名会计，何以能制造出1949年以来司法系统内部经济犯罪第一案，并连环牵出检察机关反贪官员受贿大案。

简介：在和热火的比赛中,罗斯的进攻手段变化多端,迈阿密人更换了各种防守战术,却仍很难奏效。先来看看故事的背景：上赛季东部决赛期间,热火为了防守罗斯而极尽所能：把罗斯逼入边线再用包夹的方法令其进入陷阱;始终有人跟着罗斯,使其无法轻易接球;除了全队一窝蜂冲上去干掉罗斯以外,斯波斯特拉的球队几乎把所有能想到的防守方法都用了个遍。效果是显著的,热火让这位常规赛MVP在整个系列赛场均只拿到23分,投篮命中率只有35%,这是罗斯在这个季后赛的个人最差数据。

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简介：吾昔少年时，所居书室前，有竹柏杂花，丛生满庭，众鸟巢其上。武阳君恶杀生，儿童婢仆，皆不得捕取鸟雀。数年间，皆巢于低枝，其觳可俯而窥也。又有桐花凤四五百，翔集其间，此皆鸟羽毛至为珍异难见，而能驯扰，殊不畏人，闾里间见之，以为异事。

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简介：甚至会因家人的不同意见,因自己的实力争取到赚钱机会,摩羯座会对赚钱的事积极卖力

简介：说明康熙六十年（1721）,朱一贵起义平定之后,清廷决定每年自京派出满、汉御史各一员,巡察台湾。《南征记程》为首任巡台汉御史黄叔璥所撰。叔璥,号玉圃,北平大兴人,康熙己丑进士,官至常镇扬通道。其所撰《台海使槎录》是研究清代台湾历史的学者必读的参考书,收入台湾银行经济研究室编《台湾文献丛刊》第四种。

简介：程大利先生是中国美术前网络时期出版传播的重要推手,在国家层面对于中国美术宏观现状与走向的把握是他的本行。在这样的背景下,他的山水画创作便呈现出一种以表达时代精神为己任的雄浑壮阔气象。这是＂随＂国家气象的＂笔墨＂。

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简介：题青龙谷青山招逸士，幽谷潜虬龙。谁解风骚句，门前十二峰。过陆军讲武堂馆阁萧条隔柳烟，似闻旗鼓正喧天。闲鸥时向遗踪吊，去去湖西作雪旋。对茶有忆岂是新来厌酒浆，开樽暗忆采茶娘。十年访尽红尘味，不及山前素手香。

简介：程毅中（1930-）。江苏苏州人，1958年北京大学中文系研究生毕业。同年到中华书局工作。历任副总编辑、编审。现为中央文史研究馆馆员。长期致力于古籍整理及古小说的研究工作。著有《古小说简目》、《唐代小说史话》、《宋元小说研究》、《古代小说史料漫话》、《中国诗体流变》、《古籍整理浅谈》等；编纂有《宋元小说家话本集》、《古本小说抄》等；

简介：摘要光是人们生活中必要的元素之一，随着城市的发展，城市夜景亮化建设更加需要全面考虑，亮化建设在带给人们良好生活环境的同时也带来的光污染，所以市政建设不仅需要重视城市建设，更加需要重视环境建设，考虑危险因素，才能够让城市更好的发展。建筑夜景照明方式的不断丰富，使得光的艺术魅力得到更好的诠释和展现，建筑夜景灯光获得更多的表现形态和更多的信息传递。鉴于此，本文主要分析建筑夜景照明技术的发展。

简介：第一次逃课是在十七岁那年的夏天。我还留着清汤挂面式的长发，穿纯白的棉布裙子，在尘土飞扬的马路边大汗淋漓地吃麻辣烫。我告诉王百，我的理想是以后有个很爱很爱我的男人愿意抛下一切带我环游世界。王百没好气地瞟了我一眼，说他终于决定以后要做一名警察，除暴安良，打击黑社会。

简介：摘要弓长岭在2009年被确定为资源枯竭型城市，依据资源型城市可持续发展和区域经济协调发展的原则，分析弓长岭的优势自然资源条件（矿、泉、景）和现状区位特征，提倡在沈阳经济圈的辐射带动下错位发展，为以后弓长岭产业发展规划提供研究基础。

简介：19世紀晚期,海外移民在中國東南地區非常普遍,客家話、閩南話俗曲中描寫他們經歷的作品被稱爲'過番歌'。客家語《過番》和閩南語《過番歌》,在標題、篇幅和結構上均有相似之處,演唱移民至新加坡等地之艱辛,原型來自講述移民至臺灣的早期歌謡《勸人莫過臺歌》。以往對於帝國晚期的中國移民和華僑的研究,大多基於描寫獲得成功的移民和華僑的作品,而'過番歌'唱本則提供了另外一個視角。

简介：摘要课堂提问是小学教学中挺普遍的教学手段，因为提问能增加课程气氛和使学生集中注意力，因此有利于促进教学过程的进展。这种广泛的教学方法在小学数学课堂上已经屡见不鲜了。不过据观察，存在的问题还不少，而问题会影响教学效率的。所以目前的当务之急是就这种教学存在的问题找到解决的方法。

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简介：摘要作文教学一直以来都是语文教学的教学的重点内容，同时也是对于学生来说最为痛苦的学习阶段。在初中阶段的语文学习中，对学生的作文写作能力更加看重，因此，初中语文教师对于作文教学中的投入就更应该受到重视。本文将立足于初中语文教学的基础上，对于初中语文作文教学展开探究。

简介：摘要本文分析小学语文教学现状，生活化教学势在必行。着重论述从课堂上在“听、说、读、写”四方面进行生活化教学，引领学生走向社会，联系生活进行语文教学。