简介：动态力学分析法基于高分子材料链段运动的活化能可用来表征材料老化速率的快慢，是一种研究高分子材料内部分子链段运动的有效方法，其参数能有效表征高分子材料分子链段的运动。研究表明：高分子材料的玻璃化温度Tg随着动态力学性能测试时的频率w的增加而升高，满足lnw=lnw0-(E/RTg)，即测试频率w自然对数和玻璃化温度Tg的倒数成线性关系。

简介：运用非线性动力学方法对癫痫患者与正常人的脑电数据进行分析。研究结果表明,癫痫患者发作期的样本熵值总体上低于正常人,并且癫痫患者在发作时的脑电样本熵值较发作前有明显降低,发作后又回到发前水平。这预示着样本熵可能为癫痫病的临床诊断提供一定的参考。同时通过实验验证,样本熵具有较好的一致性,且只需要较短的数据就能达到分析目的,是分析脑电信号的有利手段。

简介：采用蒙特卡罗和束流光学方法,对反冲质子磁谱仪系统的中子-反冲质子输运及反冲质子在磁场中的偏转和聚焦的全过程进行了物理建模,基于Matlab平台,开发了带电粒子输运模拟计算程序,模拟了反冲质子磁谱仪系统的性能参数,获得了不同参数条件下反冲质子在焦平面上的空间分布、中子能量分辨率及中子探测效率。结果表明,反冲质子磁谱仪的中子能量分辨率和中子探测效率是对立性较强的2个性能参数,主要决定于反冲聚乙烯靶尺寸和反冲质子准直器尺寸,二极分析磁铁的磁感应强度对中子能量分辨率和中子探测效率的影响不大,但会影响反冲质子磁谱仪的紧凑性。对能量为14MeV的氘氚聚变中子,磁谱仪的中子能量分辨率小于1%时,中子探测效率可达10-8cm2。

简介：O438．22005021111分数阶傅里叶变换的多种定义形式及其光学实现系统分析=MultiplicityofthedefinitionoffractionalFouriertransformsandanalysisontheiropticalimplementation[刊,中]／于凤芹(上海大学机械电子与自动化学院．上海(200072))．曹家麟//光电子技术与信息．-2004,17(4)．-25-29分数阶傅里叶变换是经典傅里叶变换的广义形式,它同时从时间域和频率域(或空间域)揭示信号特征。本文系统地分析了分数阶傅里叶变换三种定义形式及其所对

简介：广义坐标是分析力学中描述力学体系位形的物理量。在实际教学过程中,发现学生存在对系统自由度判断存在困惑,从而担心所选择坐标数目大于广义坐标数目而带来错误。本文不仅探讨了广义坐标选择在实际教学过程中的教学技巧与要点,还通过理论分析和实际例子,表明只要所选坐标能确定研究对象的位形,则坐标的数目只影响问题解决的复杂程度,而不影响最终结果。

简介：将两个相同的电量热器串联,分析研究了测固体液体比热的原理、方法及优点

简介：本文以密立根油滴实验为例，介绍了用相对百分比对误差进行控制分析的方法。

简介：蓝牙安全问题是除价格之外直接制约蓝牙技术广泛应用的瓶颈之一,文章通过对其安全结构、安全模式、安全级别、链路层安全参数、鉴权、密钥管理、加密等分析,讨论蓝牙安全体系中存在的一些问题,旨在探讨蓝牙技术在应用过程中如何能够实现一个真正的无电缆连接、方便快捷、安全可靠的通信环境。

简介：本文从力学与热力学两个方面综合分析了摩擦力作功与摩擦生热过程。澄清了由于从力学单方面考虑这一问题而产生的某些模糊认识。

简介：切削加工中，炸药的局部位置容易产生较高温度，可能带来严重的安全问题。而其温度大小又不便于用光、电等信号实时监控，因此有必要通过数值模拟方法预估炸药车削过程的热变形、温度水平及其分布状态。

简介：本章的主要内容有质量、天平的使用、密度和物质的物理属性，在中考试卷中常见的题型有选择、填空、计算和实验探究，所占比例大约在8％左右，其中天平的使用和密度公式的应用是各地中考的热点．分析全国各地的中考试卷，

简介：初中物理新课标强调探究式教学，目的是让学生获得初步的探究能力．探究性试题是检验学生探究能力的一种重要方法，因此探究性试题逐渐进入各种评价与测试中，本文是笔者对中考物理探究性试题做的一点分析，以飨读者．

简介：在电阻点焊过程中喷溅的产生直接降低焊接接头的强度，是最不希望出现的焊接缺陷，而在镁合金的电阻点焊过程中，使用大电流短时间的强规范会使低熔、高导热、高线胀系数的镁合金极易产生喷溅。镁合金对于喷溅的敏感性远远大于钢和铝合金。对镁合金电阻过程中喷溅产生的原因进行分析，对控制和减少焊接过程中的喷溅现象，保证焊点质量具有重要的意义。

简介：电学实验一直是高中物理教学中的一个重难点,而其中的系统误差分析又是学生学习中的难中之难。通过对近几年的高考实验试题的研究,研究高考电学实验试题中的两个显著特点,由浅入深,从电流表、电压表的改装,伏安法测电阻电流表内接法和外接法的实验误差分析切入,通过等效类比法分析测电源的电动势和内阻的实验误差。让学生掌握其相似之处,举一反三,同时在分析误差的过程中养成严密的科学思维,从而提高应对全国高考的能力。

简介：分光仪在光学测量中比较常用,是一种能精确测量光线各种角度的典型光学仪器。在大学物理实验中,学会调整使用分光仪是极为重要的训练内容。但是,学生往往对于每部分操作步骤所依据的原理理解并不透彻,尤其对调节望远镜光轴、载物台台面分别与仪器转轴垂直这一环节不是很清楚。针对这个问题,对分光仪调节的几个步骤进行了深入地理论分析和思考,给出了二分之一法调节望远镜光轴、载物台台面垂直于仪器转轴的详细推导过程,为学生更好的理解实验原理提供了依据,具有一定的指导作用。

简介：如图1所示，是苏科版物理教材中用注射器、弹簧测力计、刻度尺完成“估测大气压的值”的实验示意图．测大气压的值实验误差较小的方法是托里拆利实验法（详见苏科版物理教材8年级下册第101页），但一方面由于水银蒸汽对人体有一定的毒性，不适宜让初中学生操作，另一方面由于液体内部的压强公式p=ρgh在《初中物理课程标准》中不做定量计算要求．

简介：依据光纤波导中的电磁场传输基本理论，计算了光纤波导中的电磁场分布、约束系数及色散系数随折射率的变化关系，开展了γ射线对融石英材料及色散位移光纤的辐射实验。实验验证了理论计算结果，得到了折射率及色散系数随吸收剂量的变化关系。计算及实验结果均表明：1）光纤的折射率随吸收剂量的增加而增大，辐射效应使电子密度增大是折射率改变的主要因素。2）折射率的变化会引起传输模式的场强分布变化，从而导致光纤的辐射感生波导损耗；在吸收剂量0～2000Gy内，光纤仍满足弱导边界条件，能够维持对传输模式的约束。3）光纤的色散系数随吸收剂量的增加而增大，在吸收剂量0～500Gy内，光纤色散增加量呈逐渐饱和趋势；暴露在核辐射环境中的长距离光纤，其快脉冲光波信号将产生展宽畸变。

简介：教师的课程意识源于教师的教育观念与对教材和课标的解读，它支配着教师的教学行为。在新课程教育观念的影响下，物理教师的课程意识及其教学行为大致分为“知识技能意识—突出建构、课程素养意识—重视感悟、科学创造意识—引导探究”三种层级。

简介：研究了空间相机调焦机构的运动同步性误差对成像质量的影响。针对某型空间相机的大尺寸焦面调焦机构，分析了运动同步性误差产生的原因。按照其光学系统参数计算得出当系统光学传递函数下降不超过5％时，调焦机构运动同步性误差的最大允许值为0.02mm。针对其采用的调焦机构，推导出运动同步性误差计算公式，并计算得到该调焦机构的最大运动同步性误差为0.015mm。最后，对该调焦机构进行了实际测试。测试结果显示，该调焦机构的运动同步性误差在振动实验前后分别为0.012和0.013mm，表明该机构的运行非常稳定。理论分析以及实验结果证明了该调焦机构完全满足应用要求。

简介：运用涡旋电场的概念讨论分析了抗磁质在外磁场中磁化过程抗磁性的起因。