简介:本文通过定量研究的方法对1987至2014年来CNKI数据库所收录的《中国历史地理论丛》可用于研究分析的1796篇论文按照发表时间、基金资助情况、高频关键词出现次数、作者出现频率、发文机构分布、论文被引频次以及论文下载情况等方面进行统计分析,并绘制了高频关键词的社会网络关系图,通过这些数据分析概括28年间我国历史地理学研究的特点和发展趋势,指出我国历史地理学研究存在的局限和未来应加强研究的方向。
简介:摘要:随着新课程改革教育实践在我国教学领域当中的持续推进,高中历史的教学课堂当中愈加重视对学生历史学科核心素养的培育,所以要求高中历史教师优化课堂授课模式,为学生提供更加优质的历史学习课堂。而受到学科综合化教学趋势的影响,在高中历史教学课堂当中灵活运用历史地理知识,不仅可以充分实现丰富学生历史学科知识素养的目标,而且可以利用地理知识素材来提高高中历史教学课堂的效率,给学生提供更加丰富有趣的课堂学习实践,帮助学生在历史课堂当中完成学科素质能力的培养。本文将从运用历史地理知识提升高中历史教学质量的教学背景展开分析,结合具体的教学时间进行策略探究。
简介:本文以考古文献鉴别了宋玉赋的真伪,有力地驳斥了宋玉赋为伪作的诸家说法。同时,扼要地分析了宋玉赋的艺术特色,诸如宋玉赋的形象特征,语言特色,问答体以及骈偶化倾向等。最后,肯定了宋玉赋是汉赋的直接法式