简介:摘 要:发展幼儿的社会性是学前教育五大领域的重要内容。幼儿社会化发展过程需要一个适应过程。我国的传统节日是民俗文化的重要组成部分,是丰富精彩的优秀文化因素的历史传承。传统节日还是我们珍贵的教育资源,挖掘传统节日的教育资源,将传统节日教育纳入幼儿园教育内容,对促进幼儿社会性的发展具有重要的意义。
简介:摘要:人际关系和社会适应性是儿童社会学习中的组成部分,更是他们社会化成长的基础。《3-6岁儿童学习与发展指南》社会领域中提出:“幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中国通过观察和模仿潜移默化地发展起来的”。民间游戏是一种有着丰厚底蕴的传统文化,它以其有趣、互动性强、玩法简便易学等特点,受到孩子的喜欢。此外,民间游戏还蕴含着丰厚的社会化教育价值,还能有效地推进儿童的社会性发展,是开展社会领域教育的重要载体。
简介:摘要:随着经济社会的不断发展,教育体制改革已经成为教育实践中的重要内容。数学教学中 ,利用主题图有效提升学生对课程内容的兴趣,对学生全面发展以及综合素质的提高具有关键作用。因此教师需要深刻了解主题图的内涵,重视利用主题图对提高学生学习质量的意义,进一步提高学生对课程学习的积极性,培养学生对课程内容的情趣,提高学生的学习效率,使学生养成良好的学习习惯,对学生今后的发展和学习奠定坚实基础。