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  • 简介:摘要:近年来我国城镇化建设的发展速度十分迅速,为建设公路与桥梁提供了更多的机会与挑战。在进行施工过程中,必须要对施工材料进行材料检测,确保施工材料符合施工标准,才能够投入到工程使用过程中。目前我国的施工材料检测技术和方法还有待进一步提高和改善。只有保证施工材料的质量安全,才能够有效提高公路建设水平。为了能够更好地开展相关工作,相关部门以及专业人员应该对施工材料的检测方法进行优化,引进先进技术和方法提高检测效率以及准确性。本文就路桥施工中沥青混合料试验检测技术展开探讨。

  • 标签: 路桥工程 沥青混合料 检测技术
  • 简介:摘要:近年来,随路桥车流荷载持续增加等因素影响,路桥病害问题频发,不仅极大的增加了路桥养护压力和养护成本,更进一步减弱了路桥通行能力。为保障路桥通行能力,降低路桥养护压力和养护成本,应建立完善的路面检测与评定体系,指导路桥养护设计。目前,针对国内路桥质量检测和评定,相关领域专家进行了多方面的研究,取得了较为丰硕的研究成果。如吴限以某路桥为依托,通过对该路桥病害信息进行收集和分析整理,对路面技术状况进行了全面的综合评定;徐力俊则重点对沥青路面质量检测内容展开研究,并针对具体实施检测中存在的问题,展开了针对性研究,给出了较为完整的应对措施;薛佳悦通过大量梳理沥青路面质量病害数据,提出了针对路桥高发害的检测方法。基于此,本篇文章对路桥施工中沥青混合料试验检测技术进行研究,以供参考。

  • 标签: 路桥施工 沥青混合料 试验检测技术 应用分析
  • 简介:摘要:公路作为交通最重要的承载方式,其质量必须有所保证。而把控公路沥青路面质量的重要方式便是沥青混合料试验检测技术,该检测工作不仅影响公路的施工质量,而且影响公路的管理水平。沥青混合料试验检测技术是影响公路施工顺利进行的重要因素,同时有利于新材料的推广。从深远角度来说,沥青混合料试验检测技术有助于我国公路工程的可持续发展。

  • 标签: 路桥施工 沥青混合料 试验检测技术
  • 简介:摘要:MR混合现实技术有效的将虚拟画面和实际场景相互结合,让一线作业人员能够更加方便的对设备信息进行监测、查阅相关资料、获得远程协助。设备的维护及检修方法通常以电子文档的形式进行存储和记录,在检修过程中,运检人员需提前打印标准化作业指导卡,按照作业指导卡的内容开展检修工作,然而由于运检人员的技能水平参差不齐、作业指导卡的内容很难体现和指导现场检修工艺的实际过程,导致现场运检效率较低,本文提出采用一种基于混合现实技术的运检作业支持系统,该系统不仅能够使运检人员直观的了解维护及检修工作内容,也可以作为维护及检修过程优化的参考依据。

  • 标签: 混合现实技术 电力检修 应用
  • 简介:摘要:由于数学学科本身的单一性和抽象性,数学学科的学习对于许多初中生来说难度较大,因此教师在教学方式和授课方法上要有所创新,采用多样性的教学方式能够让学生客服数学的难题。本文将从混合数学课堂教学内容,拓展知识学习的深度与广度、丰富数学课堂教学形式,提升学生数学学习的动力与热情、混合数学课堂中的教学工具,为学生创造多样性的教学情境中三个具体内容来对初中数学混合式教学的具体运用策略进行分析和探讨。

  • 标签: 混合式教学 初中数学 分析与探讨
  • 简介:摘要:我国路面施工中最为常见的就是沥青混凝土路面,在沥青路面施工过程中,如未严格按照相应的施工规范进行施工,会导致沥青路面出现各种裂缝。为改变此类问题,施工单位应加强对公路沥青路面试验检测技术的应用研究。

  • 标签: 沥青混合料 试验检测
  • 简介:摘要:国内还未将沥青混合料的离析作为施工质量控制或验收的指标,对于离析及离析的程度还没有统一的判定方法。基于此,本文为了研究离析对沥青混合料性能的影响,从不同角度分析了离析对沥青混合料性能的影响因素,同时提出了一些防治措施。

  • 标签: 沥青混合料 温度离析 施工离析 摊铺离析
  • 简介:摘要:小学数学教学的“四则混合运算”既展现了小学数学计算知识的实践和应用,也凸显了小学数学教育教学过程的学科素养特征。文章就小学数学“四则混合运算”的教学价值切入,概述了小学数学“四则混合运算”的教学现存问题,归纳总结了小学数学“四则混合运算”的教学优化思路,结合教学实例论述了小学数学“四则混合运算”的教学措施。

  • 标签: 小学数学 “四则混合运算” 教学问题 教学策略
  • 简介:【摘 要】不难发现,在当前的教育背景下,传统的教学模式已经难以适用于初中物理课堂教学,所以教学手段的改进逐渐成为一个必然的发展趋势。而就目前的实际情况来看,混合式教学无疑是教师可以尝试采用的一种教学模式。因此,本文将谈一谈应该怎样在初中物理教学中实施混合式教学。

  • 标签: 初中物理 混合式教学 模式研究
  • 简介:摘要:随着现代科技发展速度的加快,混合动力技术的发展也越来越完善,其在各领域的应用范围也日益广泛,尤其是在车辆工程领域的应用,不仅大大节约了车辆的能耗,使现代社会节能环保的发展需要得到了最大限度的满足,也有效提升了车辆工程的科技含量。在车辆工程中,混合动力技术所占有的地位越来越重要,其能够充分契合现代社会节能环保的发展目标,使车辆工程领域的发展能够最大限度的满足社会发展的现实需要,但是,在使用混合动力技术的过程中,要保证其应用的科学性。

  • 标签: 车辆工程 混合动力技术
  • 简介:摘 要:本文简要介绍了混合延时继电器的结构及工作原理,针对应用中出现的问题分析原因,制定解决办法,对混合延时继电器的应用提出了一些建议。

  • 标签: 混合延时继电器 延时电路 电容充电
  • 简介:摘要:中职阶段对数学教学质量有效控制,通过从教学创新的角度进行优化设计,才能有助于数学课堂教学活动良好开展。混合式教学模式是在当前教育中应用比较广的模式,混合式教学模式是在网络技术的迅速发展基础上而形成的现代化教学模式,将线上教学和线下教学相结合,满足学生学习知识的需要。教师在中职数学课堂教学中通过发挥混合式教学模式优势,通过创新数学课堂教学的过程,为学生打造立体化的学习环境,最大限度上保障混合式教学模式发挥积极作用,提高学生综合素养。

  • 标签: 中职数学 混合式 教学模式
  • 简介:摘要:随着现代科技发展速度的加快,混合动力技术的发展也越来越完善,其在各领域的应用范围也日益广泛,尤其是在车辆工程领域的应用,不仅大大节约了车辆的能耗,使现代社会节能环保的发展需要得到了最大限度的满足,也有效提升了车辆工程的科技含量。在车辆工程中,混合动力技术所占有的地位越来越重要,其能够充分契合现代社会节能环保的发展目标,使车辆工程领域的发展能够最大限度的满足社会发展的现实需要,但是,在使用混合动力技术的过程中,要保证其应用的科学性。

  • 标签: 车辆工程 混合动力技术
  • 简介:摘 要:大粒径沥青混合料(LSAM)基层由于其良好的路用性能而备受关注, 但粒径大、容易产生离析、难以压实。该文通过大粒径沥青碎石试验路的施工实践, 选定最优级配作为试验路的设计级配;介绍了防止LSAM离析和保证压实的有效措施;并通过对弯沉、回弹模量和钻芯试验的检测, 评价了大粒径沥青碎石基层的路用性能, 为LSAM的设计和施工提供了依据。

  • 标签: 道路工程 大粒径沥青混合料 施工技术 试验检测
  • 简介:摘要:沥青混合料的性质存在多种影响因素,为对路桥工程的施工质量进行有效控制,一定要选用有效的沥青混合材料试验检测方法。本文对路桥施工中沥青混合料试验检测方法进行了分析,以期能够对路桥工程施工质量的提高,起到一定的借鉴作用。

  • 标签: 路桥施工 沥青混合料 试验检测 方法
  • 简介:摘 要:针对计算机组成原理教学内容多课时少,传统教学方法单一,网络资源利用不充分等问题,本文利用飞速发展的网络软硬件技术和日趋成熟的网络教学技术,探索“以学生为中心”的计算机组成原理线上线下混合教学方法,促进学生自主学习、协作沟通等多方面能力的提升。

  • 标签: 计算机组成原理 线上线下混合 以学生为中心
  • 简介:摘要:近年来,我国的交通行业在社会发展下不断进步。目前,为了保证公路工程的施工质量,需要对沥青混合料进行有效的试验检测,分析公路工程中沥青混合料的主要构成以及在施工中存在的问题,提出对其进行试验检测的意义。研究公路工程沥青混合料试验检测的方法及试验检测的要点,提出合理的试验检测改进建议。

  • 标签: 路桥工程 沥青混合料 密度试验
  • 简介:摘要:路桥施工建设的规模和数量都在持续增长,不仅积累了丰厚的施工经验,还推动着施工技术的不断提高。尤其是在施工材料方面,沥青混合料有着突出的性能优势,既可以保证较高的路面施工质量,又可以达到较高的路面行车舒适性。但沥青混合料性能会受到不同涵盖物质的影响,产生不同的沥青混合料配合比,表现出的材料性能也存在较大差异,所以为了确保较高的沥青混合料性能水平,就需要对沥青混合料进行科学的试验检测。主要在于沥青混合料包含多种混合物质,基于不同的物质比例能够形成不同的材料性能。一旦物质比例存在问题,将导致沥青混合料存在明显的性能缺陷,比如导致路面发生裂缝或坑洼等现象,对施工质量和安全性都会造成恶劣的影响,沥青混合料试验检测可以通过科学的技术方法,对沥青混合料的各项性能进行检测,根据检测结果可以选择质量更高的沥青混合料,保障路桥施工的质量和安全。

  • 标签: 路桥施工 沥青混合料 试验检测 技术
  • 简介:摘要:受世界范围新冠疫情的影响,极大推动了全国高校采用线上教学的广泛应用。本论文结合线上网络教学实践的经验,就网络教学的重要性、存在的不足以及如何提高网络教学质量进行了系统梳理,为后续网络教学发展、课程改革提供参考。

  • 标签: 疫情防控 教学质量 网络教学