简介：了解台湾职业教育普职并举的教育体系、人文修养等方面的基本概况，提出台湾民众高素质的人文修养和科学的管理体制对我们大陆教育工作者的借鉴启示。

简介：

简介：

简介：依靠科技振兴农业，提高广大农民的科技文化素质，是当前农村的重要工作，党和国家领导人都曾强调指出，要干方百汁尽快提高广大农民的科技素质，依靠科技进步为调整农业结构，增加农民收入提供科技支撑。提高广大农民素质最根本的就是靠教育，而亿万农民靠普通教育是不行的。

简介：5月30日-6月1日，由中国文物研究所主办，云南省文物局承办的全国文物科技管理信息综合系统培训班在昆明开班。此次培训是配合国家文物局批准的“全国馆藏文物腐蚀损失调查”项目实施方案及今年项目工作计划及时安排组织的软件操作系统培训。来自全国30个省、市、自治区文物局、博物馆的60名学员参加了操作技术培训。

简介：【摘 要】随着市场经济的迅速发展，工程行业的竞争愈发激烈，而科技创新能力高低往往会直接关系到企业核心竞争力的强弱。本文通过对当前国内外形势的分析，结合大型国有施工企业发展现状，提出了一种行之有效的可以快速提升大型国有施工企业科技创新能力的方法。通过知识培训，以期大型国有施工企业能够提高创新意识，完善创新制度、健全创新体系、搭建创新平台、培养创新人才，让企业成为科技创新的主体和受益者。

简介：目的：探究临床操作技能评估(DOPS)在全科医学临床本科实习阶段临床技能操作培训中的应用及效果。方法：选取本院2020-2021学年度广西医科大学全科医学院与右江民族医学全科医学专业的96名学生为研究对象，采用随机数字表法将96名学生随机分为试验组和对照组，每组48例。试验组和对照组学生均经岗前培训考核合格后进入临床实习阶段，选择3个月的时间观察与对比分析，对照组的临床实践操作技能培训采用传统教学方法，试验组在每次技能操作培训过程中采用DOPS方法，两组由相同教师授课，培训结束后在1周内进行考核，观察3个月技能考核成绩、学生满意度、培训效果。结果：试验组和对照组学生的临床技能操作成绩分别为(90.50±5.50)、(80.25±6.55)分，组间差异有统计学意义(P<0.05)。实验组学生对操作流程、操作技能、沟通技巧、心理素质整体表现显著高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。DOPS临床操作时间为(10.25±4.85)min，反馈时间为(10.15±2.98)min，总时间为(23.36±2.16)min。85%以上的学生认为DOPS的应用将理论与实践、临床与实训有机融合，特别是DOPS现场评价与反馈有利于学生及时发现自身的不足、及时加以改进，不断提高技能操作水平。结论：在全科医学临床实习中开展DOPS作为形成性评价，可以有效提高全科医学专业的学生临床技能操作水平，更快更好地适应临床医疗工作，值得推广应用。

简介：近日，科士达Epower系列60kVA高端中大功率UPS进驻中铁二院科技培训中心大楼中心机房，将为铁二局培训中心大楼中心机房及办公系统提供电力保护。中国中铁二院工程集团有限责任公司（简称中国中铁二院），原名铁道部第二勘察设计院（简称铁二院），成立于1952年9月，2003年前隶属于铁道部，现隶属于世界双500强企业的中国中铁，是我国大型综合勘测设计单位，是全国勘察设计综合百强单位之一，

简介：本刊讯7月11—15日,＂2011年国际术语暑期学校＂在德国的科隆应用技术大学举行。这次培训由国际术语网（TermNet）和德国科隆应用技术大学信息管理学院联合主办,是国际术语网为促进术语学理论研究、术语学学术交流和术语推广应用而提供的国际性术语交流平台。接受培训的术语工作者总计78人,来自不同国家的机构或组织。

简介：江西省科技人员知识产权培训工作缺乏制度化、常态化,培训内容欠规划化和体系化,培训形式单一,培训方式滞后,培训管理缺位。重构江西省科技人员知识产权培训机制,必须尽快健全相关的地方性政策法规,完善融＂观念塑造、知识传授、能力提升＂为一体的培训内容体系,改进培训方式,加强包括培训机构、培训师资、培训经费、培训绩效等内容的培训管理工作。

简介：日照市农村科技培训网络建设成效显著山东省日照市注重农村科技培训阵地建设，所有县区都建有完善的县、乡、村三级科技培训网络，形成了以县区成人中专为“龙头”，乡镇成人学校为骨干，村农民文化技术学校为基础的农村三级科技培训网络。６９个乡镇全都建立起了成人教育...

简介：

简介：【摘要】目的：探究临床操作技能评估(DOPS)在全科医学临床本科实习阶段临床技能操作培训中的应用及效果。方法：选取本院2020-2021学年度广西医科大学全科医学院与右江民族医学全科医学专业的96名学生为研究对象，采用随机数字表法将96名学生随机分为试验组和对照组，每组48例。试验组和对照组学生均经岗前培训考核合格后进入临床实习阶段，选择3个月的时间观察与对比分析，对照组的临床实践操作技能培训采用传统教学方法，试验组在每次技能操作培训过程中采用DOPS方法，两组由相同教师授课，培训结束后在1周内进行考核，观察3个月技能考核成绩、学生满意度、培训效果。结果：试验组和对照组学生的临床技能操作成绩分别为(90.50±5.50)、(80.25±6.55)分，组间差异有统计学意义(P

简介：

简介：摘要目的探讨虚拟现实腰椎穿刺培训系统在八年制医学生儿科腰椎穿刺操作技能培训中的应用效果。方法本研究采用试验对照方法。2018年5月至2019年4月，选择北京大学医学部2015级八年制临床医学专业33名学生为研究对象，随机将其分为试验组16人，对照组17人。试验组学生采用虚拟现实腰椎穿刺培训系统进行培训，对照组学生采用传统橡胶模型进行培训。教学结束后，对两组学生进行腰椎穿刺操作技能及相关理论知识考核，并采用座谈和问卷调查方法了解试验组学生对虚拟现实腰椎穿刺培训系统的认可程度。结果试验组学生操作技能成绩优于对照组[(73.4±3.6)分比(69.6±3.9)分]，其差异具有统计学意义(t＝2.804，P<0.01)；试验组学生与对照组学生沟通技能评分为[(8.3±0.6)分比(8.4±0.6)分，t＝-0.042，P＝0.967]，理论知识成绩为[(8.4±0.6)分比(8.5±0.4)分，t＝-0.191，P＝0.850)]，其差异均无统计学意义。绝大部分试验组学生对应用虚拟现实腰椎穿刺培训系统进行技能培训予以肯定。结论虚拟现实腰椎穿刺培训系统在八年制医学生儿科技能培训中起到了积极的作用，可以提高八年制医学生的腰椎穿刺操作技能。

简介：近期，由住建部组织的数字化城市管理技术应用培训班会议在深圳市迎宾馆召开．来自全国各地从事数字城管工作的负责同志参加培训。迪威视讯下属子公司图元科技助力本次会议顺利召开。

简介：科技期刊编辑出版工作是国家科学技术和出版事业的重要组成部分。培养和造就一支政治素质高、事业心强、具有开拓进取精神、精通现代化科技期刊编辑出版业务、掌握最新科技信息、善于管理、具有应变能力的德才兼备的期刊编辑出版队伍,是科技期刊持续高质量发展的基本保障。为了贯彻国家科委科技信息司和新闻出版署人教司联合颁发的《关于对科技期刊主编等岗位人员开展岗位培训实施持证上岗制度的通知》精神,省科委于1998年10月6～13日在

简介：2005年新型农民科技培训项目的实施县和承担单位已经农业部、财政部、团中央研究确定，培训任务已由农业部批复（农办科[200534号文件]），为了做好2005年新型农民科技培训项目的组织实施，提高培训质量，现就有关要求通知如下：

简介：摘要目的研究虚拟仿真腹腔镜培训系统对不同临床经验培训者腔镜手术基本技能的培训效果。方法研究分为3组，进修医生组、住院医师规范化培训组及五年制临床本科实习医生组，每组8人，分别接受腹腔镜训练箱和虚拟仿真腹腔镜培训系统镜下各项操作，每天训练30 min，共4周。比较各组之间及训练前后各组得分，采用SPSS 19.0进行t检验。结果培训前，临床本科实习医生镜下各项操作与住院医师规范化培训组及进修医生相比差异有统计学意义（P<0.05），经过4周培训，各组参与者培训后在各培训项目上得分和时间均较培训前明显提高（P<0.05）。简单技能操作各组间差异无统计学意义（P>0.05）；复杂技能操作临床本科实习医生组得分优于住院规范化培训组、进修医生组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论虚拟仿真腹腔镜培训系统可以提高不同层次临床培训者的腹腔镜基本操作技能，值得在各级临床技能教学中应用推广。

简介：摘要：现阶段随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高，农村经济发展也取得了显著进展。然而，在推进农村现代化建设的过程中，农民对于新技术的应用能力仍然存在一定的不足。因此，加强基层农业科技推广培训已经成为当前需要解决的问题之一。基于此，本文围绕新时期基层农业科技推广培训中存在的问题展开分析，并提出相应的解决对策，以供参考。