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  • 简介:摘要:随着我国经济的飞速发展,文化也呈现出多元化的发展趋势,人们越来越重视文化的积极影响,声乐艺术是文化重要的组成部分。新时期,声乐辅导教师在开展教学活动中,要从当地的声乐发展特征出发,将声乐理论教学和实践活动结合起来,制定具有针对的辅导策略。本文分析了现阶段群众声乐发展的特点,探讨声乐辅导过程中应当注意的问题,并提出多元化的辅导策略。

  • 标签: 声乐艺术 辅导教学 多样性分析
  • 简介:摘要:开展小学基础教育工作,教师要全面贯彻素质教育工作理念,利用课程内容对学生进行启发引导,促进学生全面成长。对此,在小学大课间活动设计中,教师应该设计形式多样、内容丰富的活动内容促进学生身心健康发展,根据目前学生发展特征,融入学生喜欢的活动项目,助力学生快乐成长。

  • 标签: 小学教育 大课间活动 活动设计
  • 简介:好奇爱美,人之天性。好奇爱美,科学之源。好奇爱美,艺术之源。好奇爱美,文化之源。那末,甚么是美?著名物理学家海森堡说:“美是各部分之间,以及各部分与整体之间,恰倒好处的协调一致。“也就是说,美就

  • 标签: 协调一致 多样性 物理学家 再谈 好奇 和谐
  • 简介:写作素材是写作的“主料”,素材的多样与创新是作文优美感人的基础。要克服写作素材平淡无奇和单调乏味的现象,教师就必须指导学生在写作素材的多样和创新上下功夫,教会学生从同一个素材的不同角度切入,从同一个角度用不同方式阐述,对同一个主题用跨学科式交叉审视,对同一种格调用不同的模型打造。这样才能够使素材彰显多样和创新,写出的作文才会洋溢着鲜活、灵动、感人的气息。

  • 标签: 初中作文 作文素材 多样性 创新性
  • 简介:《保护和促进文化表现形式多样公约》,是联合国教科文组织于2005年10月20日举行的第三十三届大会通过的。2006年12月29日,我国全国人大常委会已正式批准了《保护和促进文化表现形式多样公约》这部国际法。根据联合国教科文组织规定,这部新的国际法于2007年3月18日生效。中国常驻联合国教科文组织代表团代办张双鼓表示,中国希望以缔约国的身份参加将于2007年5月召开的第一届《保护和促进文化表现形式多样公约》缔约国大会。

  • 标签: 文化多样性 保护 联合国教科文组织 形式多样性 全国人大常委会 贵州
  • 简介:本文采用随机扩增多态DNA(RAPD)分子标记技术从5条引物中筛选出3条对4种附子药源植物(乌头),共32个个体进行遗传多样分析,结果表明4个品种中存在较丰富的遗传多样,且野生种的遗传多样高于家培品种,说明野生附子药源植物的遗传资源丰富,应该加以保护。

  • 标签: 附子药源植物 DNA检测 遗传多样性
  • 简介:本文简要地阐释了化感作用的含义、基本特征以及作用机制,并结合生物多样理论,综述了化感作用研究中化感物种的多样、化感物质的多样及其释放途径的多样,具体讨论了化感作用对物种多样、遗传多样及生态系统多样中的种群生态、协同进化、土壤生境、生态系统功能和生物入侵等方面的可能影响。文中提出了化感作用的利用、管理应与生物多样保护相统一的看法,并指出对化感作用与生物多样的关系以及相互影响机制进行本质的探索,特别是对植物化感作用的生态服务功能与价值评估与探讨,可为保护生物学和系统生态学提供理论基础,这也是今后工作开展的一个重要方向。

  • 标签: 化感作用 生物多样性 影响机制 生态服务功能与价值
  • 简介:近年来,法国领导人在各种国际论坛多次倡导文化多样,保护民族文化特征,并把文化多样问题提到了反对美国文化霸权的高度。2003年10月在巴黎举行的联合国教科文组织第32届大会上,法国和加拿大联合建议,就文化多样制定一个国际公约,通过法律的形式承认文化的特殊,以应对经

  • 标签: 文化多样性 法国 民族文化 外交政策 文化产品 文化交流
  • 简介:2006—2011年间对中国广东省的木材腐朽菌资源进行了7次调查,期间共采集木材腐朽菌标本900余号,经鉴定,共发现多孔菌219种。文中提供了这些多孔菌的名录,其中包括寄主和采集号。

  • 标签: 多样性 多孔菌目 分类
  • 简介:在生物多样中,地衣是一类独特的生物.新疆地衣资源丰富,至今在新疆已定名的地衣有398种,隶属于98属;包括不完全真菌类地衣4属、4种.深入了解新疆地衣物种多样和其生态环境及地衣的应用价值,有利于合理利用新疆的生物资源,有效保护生态环境.

  • 标签: 地衣 物种多样性 生态环境 应用 新疆
  • 简介:摘要当今,越来越多的中国人认识到学好英语的重要,在短短的几年之间,学习英语似乎被演绎成一种全民的事业,亦或是在当代社会下生存的基本本领。越来越多的人加入到学习英语的行列,每个人本着学习英语的不同目的,根据个人的需要以及时间安排,选择着不同的英语学校或者英语学习班。与此同时,各种英语教学机构和组织也像雨后春笋般涌现出来,一时间使英语学习者们不知何去何从。可是不管每个人的处境如何,对英语最根本的学习——英语语法的学习,应该是统一的、基础的更应该是扎实的。

  • 标签: 英语语法语法教学多样性
  • 简介:在梳理民主转型研究的经典著作时,笔者关注了如下问题:(1)民主转型研究的对象何以从民主产生到民主转型、民主持久?(2)不同学者应用于民主转型研究的方法选择及其不同效应;(3)经济发展、社会结构、政治文化、政治精英和经济改革等核心变量对民主转型的影响以及相关学术争论;(4)民主转型在现实中遭遇的挑战及不同国家/文化民主发展的多样

  • 标签: 民主转型 方法 理论 多样性
  • 简介:摘要海葡萄(学名长茎葡萄蕨藻),是蕨藻属的一种可食用藻类,海葡萄对生长环境和水质的要求极高,人工养殖难度大。本研究以海葡萄表面粘附着细菌为研究对象,从海葡萄样品分离可培养海洋细菌,并基于16SrRNA基因序列分析的方法分析样品中的细菌多样

  • 标签: 海葡萄海洋细菌多样性
  • 简介:摘要仅从国内的生物多样上看,营林有积极作用,中国又是世界中的一部分,高效的营林也能保证世界生物的多样。可是我国的森林的现状不容乐观,本身我国就是森林总量少的国家,而且工业生产砍伐了一定的数量的森林,现在天然的森林越来越少。在栽种人工树木的时候,栽种的品种又比较单一,而且出现了病虫害,这些问题使生态的环境变得恶劣,甚至是破坏了生物的多样。本篇文章主要是以生物多样的角度出发,探讨了森林营林技术。

  • 标签: 生物多样性 营林技术 保护 意义
  • 简介:<正>GEF项目是世界银行动议从“全球环境基金”中拨出1970万美元用于支持我国西双版纳、武夷山、神农架、秦岭和鄱阳湖等5个世界A级保护区开展生物多样保护的项目。主要内容有:1.开展生物多样各种资源的调查与监测;2.引进先进科学技术和科研设备,增强科研能力,提高科研水平;3.引进先进管理方式和必要的保护设施,增强保护功能,加快生境恢复,保护生物多样;4.加强人员培训和对外交流。

  • 标签: 生物多样性保护 GEF项目 示范工程 西双版纳 科研能力 生境恢复
  • 简介:世界发展的模式是多样的。中国经济发展模式呈现出以增进全世界人口最多的国家之公民福祉为核心,充分挖掘社会主义基本制度和现代市场经济体制相结合的巨大制度潜力,努力发挥劳动力资源丰富、市场广阔和作为后发国家三大优势,着力实行有中国特色的“四轮推动”,在更大范围内推进有中国特色的“五位一体”建设等五大特点。有中国特色的工业化、城镇化、市场化和国际化,是中国经济发展模式的四大支撑力量。准确把握中国经济水平,关注环境问题,走有中国特色的道路,我国将为人类文明及其多样化的发展作出贡献。

  • 标签: 中国模式 中国特色 市场化 资源环境
  • 简介:自然资源是人类赖以生存和发展的物质基础,是人类的生产资料和生活资料的基本来源.自然资源的开发利用和保护与国家的发展、民族的兴衰有密切联系.

  • 标签: 渔业资源 生态保护 生物多样性 自然资源