简介:摘要高等职业教育为我国社会经济发展培养了大批高端技能型人才,然而随着《中国制造2025》发展战略的实施,对装备制造和技术应用人才的需求标准也在提高。本文以高职院校铁道信号自动控制专业为例,将从深化校企合作,创新人才培养模式,加强专业建设与改革,加强“双师型”教师队伍建设来进行探讨如何服务于《中国制造2025》发展战略。
简介:摘要:工业机器人产业作为《中国制造2025》十大重点产业之一,正处在蓬勃发展的阶段,据国际机器人协会(IFR)最新统计数据,2021年中国占全球工业机器人销售40%,蕴涵着巨大的市场潜力,但与之不相适应的是该领域应用人才短缺。而该领域的人才培养需要行业与相关职业学校进行全方位的合作,通过对市场需求和经济发展状况的掌握,在稳固理论课程的同时加强工业机器人实训基地的建设,构建相应的实训平台和各类实训室。本文阐述了中国制造2025的概念,介绍了中职院校工业机器人专业建设背景,分析了工业机器人技术专业的现状,最后提出了中国制造2025下中职工业机器人专业建设与产教融合策略。
简介:为推动实施《中国制造2025》,中央组织部、工业和信息化部、国家行政学院于7月10日~14日在国家行政学院举办了"中国制造2025"专题研讨班。7月14日,国务院副总理马凯出席结业式并发表重要讲话。马凯指出,制定实施《中国制造2025》是党中央、国务院作出的重大战略决策。要全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,坚持市场主导、企业主体,政府引导、创造条件,整体推进、重点突破,自主发展、开放合作,大力推动制造业创新发展,积极推进信息技术与制造技术深度融合,夯实工业基础能力,提升数字化、网络化、智能化制造水平,努力满足经济社会发展和国防建设需求,加快实现由制造大国到制造强国的历史转变。
简介:摘要::“中国制造2025”为液压元器件的发展带来了前所未有的机遇。该文从紧缺的液压与气动行业高技能人才着手,提出液压与气动人才培养方案,加强与企业合作办学,以使培养的高技能人才 能很快适应企业的需要。
简介:摘要:2015年5月,国务院提出了“中国制造2025”策略。《中国制造2025》提出了建设“制造强国”战略目标,提出了顺应“互联网+”潮流,以信息化和工业化深度融合为主线,推动“智能制造”、“绿色制造”发展,建设“升级版”的中国制造业,为我国制造业的转型和发展指明了方向。今年,国家教育部公布了9个新增专业,人工智能技术服务是其中的一项,为智能制造产业发展服务。由于人工智能专业开办时间较短,目前还处于探索阶段。文章从人工智能技术服务业的发展现状出发,分析了我国人工智能技术服务业发展面临的主要问题,并就如何加强我国人工智能技术服务专业的建设提出了一些建议。
简介:2016年6月6日财建[2016]320号各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅(局)、工业和信息化主管部门:为贯彻落实《中国制造2025》国家战略和国务院关于工业稳增长的有关要求中国制造央财政整合设立工业转型升级(2025)资金。为规范该资金的管理和使用,提高资金使用效益,财政部、工业和信息化部制定了《工业转型升级(中国制造2025)资金管理办法》,现予印发,请遵照执行。