简介：摘要目的眼科手术室是医院的重点监测部门及无菌操作的重要场所。每天手术量大，人员流动性强，无菌观念要求高，手术技能配合要求高，手术器械管理要求高。因此护士轮岗到眼科手术室如何提高并加快岗位的熟悉及适应能力，我们应用PDCA循环系统，使其提高带教质量，尽快独立上岗。方法结合眼科手术室及眼科各种手术方式的配合，各种手术仪器的使用，包括手术台上当助手的特性，将PDCA的四个阶段计划（P）、实施（D）、检查（C）、处理（A）具体运用于手术室岗位带教之中，随时发现问题，及时纠正，利于轮岗护士在学习工作中掌握，形成良性循环。结果使带教工作更具有科学性、系统性、持久性，增强新轮岗护士的学习积极性和自信心，使带教老师保持责任感，降低及避免工作中的差错及不良行为，提高对手术室岗位责任的认识，自觉执行科室的规章制度。结论PDCA循环系统有利于提高轮科护士在眼科手术室工作中的学习与培训，以专人全程带教的形式，保障带教的质量，使新轮科的护士尽快熟悉、胜任手术室的工作。

简介：摘要：传统的医院管理工作主要以医疗和人事为主，内部行政部门较少，从事行政管理的工作人员通常来自临床护士，尽管他们熟悉医院环境并具有相对完善的医学知识，但日常工作能力比较单一，行政工作所需的综合素养较为欠缺。随着医疗事业的不断发展，医院学科不断细分，群众就医需求不断提升，医院行政管理工作难度加大。医院应重视管理人员的综合素质提升，重视岗位轮转（以下简称轮岗）的积极作用，积极培养符合现代化医院管理需求的复合型行政人员。

简介：【摘 要】教育实习是高校师范专业教学活动的重要组成部分，是师范生将理论知识转化为教育教学能力的必要环节，是保证高校培养人才产出质量的关键过程，一直以来受到高校、社会和用人单位的高度重视。如何创新实习模式，使之效果最大化，无疑是高校管理者尤为关注的课题。本文以荆门市大桥小学为例，从行动实践角度出发，理性分析了轮岗实习的现实意义、实施过程和取得的成效，以期为师范专业人才培养拓宽思路，真正提高实习生的教育教学能力，为促进大学生更好就业贡献应有之力。

简介：<正>今后,担任领导职务的公务员在同一职位上任职5年以上,原则上要实行轮岗,根据实际需要也可以适当延长或缩短轮岗年限。人事部近日在京召开电话会议,对全面推行国家公务员轮岗工作作出部署。在电话会议上,人事部部长宋德福,说公务员轮岗是干部交流制度的重要组成部分,是干部交流工作的深化和发展。

简介：

简介：日前，教育部副部长刘利民面向全国基础教育系统做了题为《贯彻落实十八届三中全会精神深化基础教育综合改革》的网络公开课。5日，记者就基础教育均衡发展、学生减负、教师队伍建设等问题采访了刘利民。

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简介：【摘要】为提高我科医师及皮肤性病学研究生的皮肤组织病理判读水平，我科建立了共览多头显微镜轮岗跟班阅片、临床与病理结合的病例展示和每周皮肤组织病理学基础课程的三大版块为主的立体多模式教学系统。该教学体系使我科医师深刻理解并掌握皮肤组织病理基础知识，大幅度提升病理判读能力的整体水平。科室医师及研究生对此教学模式反映良好，普遍认为皮肤组织病理的解读不再“摸不着头脑”。这一模式切实有效地系统性地提高了皮肤科医师皮肤组织病理判读的整体能力，为提升皮肤科医师及研究生皮肤病理教学提供可借鉴的经验。

简介：鲁教师发[2015]1号各市教育局、机构编制委员会办公室、财政局、人力资源社会保障局:为加强教师队伍建设,促进义务教育均衡发展,根据《教育部财政部人力资源和社会保障部关于推进县(区)域内义务教育学校校长教师交流轮岗的意见》(教师[2014]4号)和省委办公厅、省政府办公厅《关于推进基础教育综合改革的意见》(鲁办发[2014]55号)等文件精神,结合我省实际,经征得省委组织部同意,现就推进县(市、区)域内义务教育学校校长、教师交流轮岗工作提出如下意见。

简介：日前，经征得中央组织部、中央编办同意，教育部、财政部、人力资源社会保障部联合印发了《关于推进县（区）域内义务教育学校校长教师交流轮岗的意见》（教师[2014]4号），对加快推进县（区）域内义务教育学校校长教师交流轮岗工作进行了全面部署。教育部教师工作司负责人就相关工作进行了解答。

简介：各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、财政厅（局）、人力资源社会保障厅（局），新疆生产建设兵团教育局、财务局、人力资源社会保障局：深入推进义务教育均衡发展，教师资源配置是关键。为贯彻党的十八届三中全会关于校长教师交流轮岗的决策部署，全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》《国务院关于加强教师队伍建设的意见》，按照率先实现县（区）域内义务教育均衡发展的要求，经征得中央组织部、中央编办同意，现就推进县（区）域内义务教育学校校长教师交流轮岗工作提出如下意见。