简介：【摘要】：党员教育管理工作对于建设基层党组织来说是非常重要的，能够在很大程度上让党员在工作中保持先进性，在工作的过程中做出更大的贡献。国有企业作为我国的经济支柱，在我国经济发展过程中起到了很强的支撑作用，其中党员员工应当起到先锋模范作用，带动整个企业取得更好的发展。国有企业的党建工作和服务生产工作是息息相关的，两者之间有着密切的联系，在对基层党组织进行建设的时候应当注重发展企业的经济效益，让企业在党建工作建设的过程中提升自身的竞争力，这样才能够取得长足的发展。

简介：摘要随着社会经济的快速发展，促进了电力产业的发展，对电能的需求越来越大。开发新的能源，对供电质量提出了新的要求。以这个时代为背景，要做好电网升级、运营效率提高、供电可靠性保证等工作。目前应用比较多的配电网规划方法是合理应用网格，预测负荷值，构建配电网转换网格。在此基础上，本文档分析网格规划部署网络的构建，并提供以下讨论以供参考。

简介：摘要 :随着大型城市电网规模、负荷密度的增加，常规配电网规划方式难以适应大型城市已电网建设，运行管理效率，“片区化 -网格化”规划的应用可实现城市电网片区化、模块化，有利于将城市配电网持续发展，满足城市不同区域社会经济发展的需求。

简介：摘要随着社会经济的快速发展，促进了电力产业的发展，对电能的需求越来越大。开发新的能源，对供电质量提出了新的要求。以这个时代为背景，要做好电网升级、运营效率提高、供电可靠性保证等工作。目前应用比较多的配电网规划方法是合理应用网格，预测负荷值，构建配电网转换网格。在此基础上，本文档分析网格规划部署网络的构建，并提供以下讨论以供参考。

简介：摘要随着我国职业教育的发展，一体化教学模式也在逐步发展成熟。本文主要围绕电子技术与应用专业的教学工作，在简要分析电子技术与应用专业教学现状的基础上，探究如何推进一体化教学模式顺利实施，希望能为相关教学工作提供些许帮助。

简介：摘要随着现代工业技术的快速发展，人民的生活水平日益得到提高，社会企业急需高技能人才以生产高品质的产品满足人们的需求。以培养高技能人才为目标的职业学校带来了机遇与挑战，然而在当前职业学校无论从教学模式，还是课程设置都难以满足企业对高技能人才需求的情况下，作为先进制造技术核心的数控技术，则可尝试通过课程一体化教学改革模式来改善课堂教学质量，从而提高学生理论水平和实操技能，以培养适合企业要求的高技能人才。本文通过对数控技术课程一体化教学分析，以倡导一体化教学模式在数控技术课程中的应用。

简介：摘要电力系统自动化专业属于电力方面的一个专业，尤为重要，此专业最为主要的目的就是为国家电力方面人才的培养，无论是在电力岗位的优秀工作人员，还是是在背后兢兢业业的高水准的设计人员。这篇文章主要论述了电力系统自动化专业在高职中的课堂教学的最终目的。

简介：摘要PLC技术是现代工业自动化生产控制的重要技术之一，大多数院校尤其是机电类专业的教学目标要求学生通过PLC实训掌握PLC技术，培养他们的专业技能和创新能力。只有不断优化PLC实训的教学内容、改革教学模式，才能适应不断变化的生产技术。本文通过对PLC课程的特点分析，对教师素质提出了高要求，并介绍了PLC技术在一体化实训教学中的方法和手段。

简介：摘要中职教育有别于普通高等教育，其特征在于着重培育学生的实操能力，即要求教育更贴近生活和实际工作的需求。然而由于数学这门学科的抽象性，导致了教学难以开展、学生难以把握的状况。因此，一体化教学应运而生，宗旨在于让中职学生在贴合实际工作的情境下开展学习，具体方法是在基于研究实际工作任务的基础上打造教学体系，结合实际工作任务开展教学，一体化教学要求中职教师在数学课堂中加入实际的生活或工作情境，将知识融入现实，引发学生在目标引导下主动开展学习和探索，在互动和沟通中取得进步，将数学作为日后解决工作生活问题的有效工具。

简介：摘要职业教育在整个教育行业中有重要的地位，随着职业教育工作的不断被重视，电气化专业的人才培养计划也更具有针对性。本文就职业教育下电气自动化专业的人才培养与教学改革进行探究，通过分析职业教育下电气自动化专业的人才培养目标，提出教学改革策略，促进教学制度的改革。

简介：摘要在如今高速发展的今天，传统的教学模式已经很难适应时代的潮流。随之而来的就是需要一种新型的教学模式即理实一体化教学，到目前为止，是一种比较先进的教学模式，而在数控专业中加入理实一体化的教学，可以极大的提高学生对于专业知识的掌握，对于老师的教学来说帮助也是非常大的。本文通过一系列的实践与经验总结出适合数控专业的理实一体化教学模式。

简介：摘要：在当今社会，技工类院校是培养社会上专业技术方面人才的基础与起点，其中电工电子类专业课程非常重要，也在技工院校的教育分类中占有十分重要的地位。而在技工院校电工电子类课程的传统教育教学中，大部分学生的学习积极性往往比较缺乏，因此相应的教学效果也就难以达到有效提高。因此在技工院校中，将电工电子类课程实施一体化教学模式，既可以将教学过程中的教、学、做等环节充分整合在一起，又能够促进学生掌握这类知识内容，本文主要探究了电工电子专业一体化教学模式在技工院校的实际运用，旨在为广大教师提供一定的经验借鉴。

简介：摘要：目前，幼儿园教师非常看重幼儿园游戏的开展，在集体教学活动中，也逐渐增加了游戏环节的比重，特别是在教学的组织形式中，更融入了几乎全部的游戏环节，唯“游戏”而游戏。另外部分地域的幼教教研员在指示、评论幼儿园的教学活动上，也提出了当前“我们只说游戏，不说集体教学”。如此，集体教学活动是否还适用于中国的幼儿园？又该采用哪些适合的集体教学活动？当前，中国幼儿园的师生比例大致较高，班级额定人数较大，合适的集体教学活动依旧作为幼儿园教学活动中重要的方法，在推动幼儿成长发展的过程中产生必不可少的影响。笔者提到，只要集体教学活动充分发挥幼儿天性，传递游戏精神，培养幼儿成长发展，如此一来，集体教学活动才能更好地发挥它的作用。

简介：摘要：电工电子技术是中职院校机电专业的核心课程。课程的学习能使学生具备分析与解决生活中电力问题的能力。与普通高校的学习不同，其要求学生能够具备过硬的实践专业能力，并要求学生在完成学业后能够有着准确的角色定位，为社会输送技术型人才。因此培养中职院校学生实践能力是非常必要的，对我国中职院校教学工作的开展也有重大的推动作用。在此基础下，探索并实践中职电工电子技术课程的一体化教学尤为重要。本文通过研究，并结合自身教学实践经验，提出了该课程理论与实践教学一体化的具体措施。希望通过本文的分析和探究，能够帮助中职学生更好的学习电工电子技术课程，将实践与理论相联系，提升教学质量。

简介：摘要高中压开关设备是电力企业和厂矿企业的主要电气设备。为了便于电气工程技术人员系统地了解高中压开关技术，本文分为以下几个部分阐述高中压开关设备实用技术混合技术开关设备，气体绝缘金属封闭开关设备，中压开关柜和六氟化硫气体。

简介：教育质量管理是学校工作的永恒内容。有效的教育质量管理,必须以新的教育质量观念为先导,正确定位高职教育的质量标准,合理设计教育质量的实现过程和方法,实施全面教育质量管理,制定科学的教育质量管理制度。只有统筹协调好这几方面的问题,才能提高教育管理的质量和效能,提高人才培养质量,创建出高职教育的质量特色。

简介：摘要职业院校以“市场为导向，能力本位”的现代职业教育思想的指导下，积极开展一体化课程体系改革，探索工学结合一体化课程已成为是技工院校课程改革的热点课题。其中，以职业发展阶段调研、典型工作任务分析构建工学结合一体化课程体系是一种具有代表性的方法。以《汽车空调检测与维修》课程为例，阐述工学结合一体化课程的构建与实践，可供一体化课程改革提供参考。

简介：摘要改革开放后，我国的时代和科技的不断发展，当今人才市场对于人才的要求越来越高，为了紧跟时代发展的步伐，满足人才市场的需求，应该进行积极的高等教育改革，更新教学模式和教学理念。本文就高等数学综合一体化教学改革做出了简单分析，希望可以给各位读者带来帮助。

简介：摘要：随着现代化技术以及信息化手段的高速发展，群众获取各类数据信息的途径也产生了转变，各类数据信息能够通过多样化的途径进行传播，不仅对群众的日常生活产生了影响，甚至还改变了传统的教育方式，而在机电一体化教学当中，基于SPOC所展开的翻转课堂教育模式就属于一种现代化的教学方式，其不仅能够突破传统教学在时间以及空间方面受到的限制，还可以稳步提升教学效率以及教学质量，帮助学生更好的理解机电一体化教学内容。因此，文章首先对SPOC教学模式的基本概述展开深入分析；在此基础上，提出基于SPOC的翻转课堂模式在机电一体化教学中的运用措施。

简介：摘要:众所周知，金工实训作为机电一体化专业实践教学的核心一环，需要在专业的实训教师的带领之下方可完成，具有很强的实践性与操作性。本文从实际出发，首先对机电一体化专业金工实训具体内容展开论述；随后，对项目教学法的真正含义及价值属性以及项目教学法应用在金工实训中的可行性进行分析；最后，简要阐述了项目教学法于金工实训中的具体应用流程与优势，以供参考。