简介：为尽快提高农村中小学生的道德素质和加快农村中小学德育工作的实效，进修学校展开对农村中小学生思想道德素质状况现状调查：

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简介：目前，我国农村贫困地区义务教育在发展过程中仍面临不少困境，如“一乡一校”、“空巢学生”、辍学现象、教育质量等。破解这些难题，需要用科学发展观为指导。科学发展观回答了新世纪新阶段中国面临的“为什么发展”、“为谁发展”、“靠谁发展”和“怎样发展”等重大问题，揭示了农村贫困地区义务教育的优先发展、为学生全面发展、教师的主体地位和自我价值以及发展模式等问题，能够为我国农村贫困地区义务教育的未来走向在现代化要求、培养目标、发展机制、经费保障、资源配置等方面提供对策支撑。

简介：摘要英语是当前词汇总量最大的一门语言，并随着社会的发展衍生出新兴词汇。如何科学地提高英语词汇教学质量，一直是普遍初中英语教师面临的难题。为了提升初中学生的英语词汇量，本文简要分析现阶段初中英语词汇实际教学中存在的典型问题，分别从不同角度提出提高学生词汇量的方法，促进学生积极学习，提高英语教学质量。

简介：摘要：新时期，在新课改不断推进的大环境之下，传统教育模式逐渐被各种现代教育方式所取代。作为现代教育方式的践行者，广大教育工作者要顺应新课改趋势，持续创新与优化教学模式，提升教学质量。作为初中教育课程中的重要一门课程，初中道德与法治教育对于初中学生的学习与成长具有非常重要的意义，文章从初中道德与法治教学现状出发，对初中道德与法治教学方法的开展策略进行了探讨，希望为提升初中学生道德与法治水平，提升道德与法治课程教学效率提供一定的参考作用。

简介：摘要小学语文教学中，教师不仅要向学生传授课本中的语文知识，更应当有意识地培养学生的写作能力，使学生在小学阶段对写作产生浓厚兴趣，写作是输出作者的知识储备过程。笔者认为，要打消学生对写作的恐惧与抵触，达到培养学生写作能力的目的，就要从小学生的知识储备状况和思维特点出发，既立足于课本知识又不拘泥于课本知识，有意识地把写作能力培养法运用到语文教学过程中。

简介：　摘要：新课程改革要求教师必需重视学生在课堂中的主体地位，提高教学有效性。本文在论述乐学课堂内涵基础上，通过构建以学生为主体的课程教学模式、构建多样化的教学情境、利用多元化的教学方法来启发小学英语教师在英语会话教学中打造乐学课堂，以提高教学有效性。

简介：摘要史料是人类在长久的历史发展过程中遗留下来的信息、材料、遗产，它是高中学生历史课堂上学习历史最直接的客观依据和物质基础，能帮助历史老师创造更有气氛的历史教学课堂，调动学生学习积极性，提升学生的领悟能力以及探索能力，在多年的高中历史课程教学实践中逐渐了解到史料实证在课程中应用的重要性，并开始深度探究史料的教学方法与解读策略。

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简介：美国教育心理学家奥苏泊尔说：“如果我不得不把全部教育心理学还原为一句原理的话，我将会说．影响学习的重要因素是学生已经知道了什么，我们应该根据学生原有的知识状况进行教学”。一个真正理解学生思维的老师才能真正包容学生的错，才不会拿碎片化知识添鸭式的教授学生。并努力超越依赖讲讲听听练练这些仅仅把学生当作街头邮箱而进行的单一的教学方式，积极研究学生。在省第六届校本研修工作研讨会上，“研究学生，研究学情，以学研教。”成了我省校本研修研究的新聚焦。2013年，本刊将会陆续刊登此类文章，供大家学习、借鉴、研讨。

简介：随着信息化数字时代的来临,在教育中越来越重视信息技术的教学,但由于信息技术课程太过乏味,记忆性的知识理论较多,学生缺乏学习兴趣,为推动高中信息技术教学质量,教师在教学中必须重视教学方法。通过分析高中信息技术教学中存在的问题,论述了创新高中信息技术教学方法的策略。

简介：对中学生而言，心理健康不仅是自身发展的需要，也是适应社会发展的需要。由于社会多元化的发展，社会不但要求学生有较高文化、技能水平，而且要求学生要有较好的心理素质。中学生由于所处的年龄阶段决定了其心理健康教育对其将来的成才与个人发展具有重要的影响，而班主任在中学生心理健康教育中担任重要角色，如何提高班主任对中学生心理教育的效果成为一个重要的研究课题。

简介：摘要：当今社会科学技术发展非常迅速，网络信息技术不断普及，信息技术已经应用到了我们生产生活的各个方面。然而，因为信息技术教育的课程没有列入高考范围，学生、教师普遍对信息技术的学习教学不够重视。另外，信息技术作为一门比较枯燥的学科，这样使得很多学生对学习信息技术的课程不感兴趣。为了更好的把高中信息技术教学工作做好，需要学校领导对此课程给予重视，需要教师对一些教学方法加以改进，灵活掌握教学方法，引导学生进行信息技术学习，激发学生的学习兴趣，更好的发展高中信息技术教学。

简介：摘要：现代中职教育强调就业为导向，注重培养学生实践能力，积累实践经验，提升市场竞争力。基于“校企合作”视角出发，中职移动通信技术专业应尽快与企业建立合作关系，搭建实践教学基地，为校企之间深度融合发展提供平台，推动专业教育改革，完善课程建设，提升学校教育管理实效性，培养更多适应社会发展、满足岗位需求的移动通信技术人才。本文立足中职教育背景，探析通信技术专业实践教学基地建设的思路与方法。

简介：　　摘 要：一直以来我国很多学校都比较注重应试教育，将文化课看作教学的核心，对于学生的成绩尤其看重，而对于学生的体育与健康教学则没有引起高度重视。新课程改革提出学校要注重学生的全面发展，各个学校大胆创新，勇于实践，目前已初见成效。但不可否认，我国高中体育与健康课程仍存在很多问题，本文对此进行了简单阐述，并提出了相关改善策略，为我国高中体育与健康教育事业发展提供一些参考意见。

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简介：摘要本文就中学思想品德课教学中如何激发学生学习思想品德课的积极性，提高中学思想品德课的教学质量谈了几点体会。

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简介：【内容摘要】随着可持续发展理念的确立，人类越来越重视环境和绿色生产，自20世纪90年代开始，全球卷起了一股“绿色浪潮”，而“绿色化学”便是这股“浪潮”中的强劲旋流。那么，在高中化学教学过程中，教师如何将绿色化学理念巧妙的融入到教学的各个环节中，使学生明确的认识到化学对我们身体健康、资源环境可持续发展的重要性，从而实现绿色化教学的目标。