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  • 简介:为了增强语言的表达效果,有时要把一些词语重复使用,这种修辞方法叫“反复”。但另有一种修辞方法正好与之相对,它在表达同一意思时,着意避免同一词语的重复使用,这便是“避”。且看例句。

  • 标签: 修辞方法 “避复”手法 中学 语文教学 语境
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  • 简介:笔者对陈毓罴先生披露的《浮生六记》作者沈的三首诗进行查考,发现三首诗的作者另有他人,是好事者不甘寂寞,借沈之名,伪造出来的所谓“佚诗”。我们在开展对沈和《浮生六记》的研究时,尤要注意这个问题。

  • 标签: 沈复 浮生六记 望海 雨中游山 题梅花诗
  • 简介:那是1970年初夏的一个夜晚,月亮很圆很亮。空气中散漫着小麦成熟季节特有的干燥与香甜。冀中平原上的一个小村落——饶阳县的豆店村,我和陈庵教授站在打麦场的月光里。

  • 标签: 老师 冀中平原 饶阳县 干燥 教授
  • 简介:对于国防动员概念的界定,目前多数学者以“应对战争、突发事件和紧急状态的需要”为限定性条件来定义。这种看似与国防动员实践相吻合的主流性定义,却存在着与实践相悖的诸多矛盾问题,需要从恢复国防动员的内在本质含义和区分其外在功能入手,有效化解存在于理论和实践之间的症结,达成研究国防动员的逻辑基础和基本内涵在认知标准和研讨起点上的统一。

  • 标签: 国防动员 概念 紧急状态 突发事件 矛盾问题 认知标准
  • 简介:赵宗同志是山西省一位杰出的革命家、教育家,他一生为党工作,热爱人民,深得群众的拥戴.尤其为我省的教育事业做出了出色的贡献.值此山西大学建校100周年之际,将赵宗同志生前为我省教育事业工作的几个片断回忆如下:

  • 标签: 赵宗复 山西 教育家 教育事业 教育思想
  • 简介:译文学作品能使译者为了突破前人而发挥主观能动性,更好更深刻地解读原文,更娴熟而合理地在不同翻译流派指导下,运用各种翻译技巧,使文学作品不是一次性翻译之后就被束之高阁,相反,不断地译能使原文不断得到崭新的解读,而文学作品只有在不断被解读过程中方能显示其生命力。所以,无论从其作为前译本优劣的检验参照物来看,还是从其对原文解读使原文活跃起来来看,译文学作品都是必要的。

  • 标签: 复译 文学作品 主观能动性 解读
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  • 简介:①当穆小木知道我要报考成中后,竟偷偷地把他父母帮他在志愿表上填的“一中”改成了“成中”。我惊呼:“成中离你家多远啊!”他家和成中相当于长方形对角线的两端,如果他上了成中,路上就得费不少时间。穆小木说:“没关系啊,成中不是有校车吗。”“你干嘛?”“不干嘛。”“穆小木,你……”我想说他“有点自私”,可话到嘴边又咽了回去。

  • 标签: 对角线 长方形 志愿 校车
  • 简介:关于教育孩子我想说的是:打铁先得自身硬。作为家长我们应该以身作则,为孩子们树立一个看得见摸得着的榜样,凡要求孩子具备的品德,

  • 标签: 孙子埋单
  • 简介:焕兰自小与妈妈相依为命。焕兰十九岁那年,妈妈得了一种叫"诺尔斯"的世上很罕见的病。医生说,这种病很顽固,得长期服用一种叫"克诺通"的昂贵进口

  • 标签: 结算单 诺尔斯 诺通 去取 相信自己 就这样
  • 简介:缸子肉前些天碰到缸子肉,欣喜点了一个,等端上来却发现已从缸子中倒入碗里,配的馕也用刀切成了方块,顿时便没有了兴趣。吃缸子肉,必须是在缸子中吃,馕也由自己掰碎蘸着羊肉汤吃,那样才味道醇正,形式完美。缸子肉是清炖羊肉的缩小版,用搪瓷缸子煮出,在南疆家庭中多为早餐,在巴扎上配馕也可作为午餐。我第一次吃缸子肉时,因为不知道汤太烫,加之受餐馆中浓烈的香味诱惑,端起缸子便先喝了一口汤,结果被烫得嘴皮一阵灼痛。

  • 标签: 骆驼肉 罗布麻茶 百岁老人
  • 简介:亡者:河北邯郸教区陈柏庐主教,圣名伯多禄,2009年11月5目蒙主恩召,享年96岁;宁夏教区钟远馨修女,圣名亚加达,2009年11月10日9时安息主怀,享年98岁;杨宝林教友,圣名奥斯定,

  • 标签: 杨宝林 教区 享年 主教 修女 教友
  • 简介:今天是周末,我们高中同学要在天安酒店搞一次同学聚会。自从毕业后,好多同学都混得有模有样,我却默默无闻在一家工厂当制图员,每月和丈夫—起靠着不多的收入共同撑着这个家。我本不打算去,可禁不起同学们的一片盛情,只好答应。丈夫正在帮儿子复习功课。儿子就要上初中了,为了上一所好中学,

  • 标签: 同学聚会 高中同学 有模有样 在天安 推杯换盏 给你
  • 简介:“排”是传递公文和信件的一种邮政用品,古今皆有。

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  • 简介:你想像阿曼一样有目的地购物吗?制作一本精美的购物提示吧,这样你的爸爸妈妈就可以目标明确地购物啦!

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  • 简介:暑假期间,我去远在乡下的姥姥家小住了几天。姥姥家的村后有一个池塘,而且鱼虾成群,这让长期生活在钢筋水泥构筑的“城市森林”里的我十分兴奋。

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