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简介：摘要：因疫情影响，网络教学进行了4个多月，作为班主任，我是学校与学生、家长之间的桥梁，是联系学生和家长的最密切的教育工作者，是维护社会安定、促进家庭和谐、保障学生健康成长的重要力量，那么如何更好地完成疫情期间的班主任工作，助力学生的成长呢？我觉得需要脚踏实地的工作和坚持不懈的陪伴管理，以下是网络学习中我的班级组织管理工作。

简介：内容摘要：静心教书，潜心育人是党和人民赋予教师的重要使命和责任，保持积极向上平和的心态，坚定职业信念是根本。刻苦钻研，严谨笃学，不断提高专业化水平是基本要求。

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简介：摘要教师作为“人类灵魂的工程师”，不仅要教好书，而且要育好人。因此，教书育人，是对每一位教师的基本要求，也是我们义不容辞的责任。

简介：摘要对于幼儿来说，幼儿园和家庭都是他们健康成长的乐园。如果家园做到有效沟通、积极配合，这样对孩子的成长都有积极的促进作用。为了发挥学校和家庭各自的优势，为孩子健康成长营造良好的环境，本文提出了相关对策，旨在促进家园合作、共同育人工作的有效开展。

简介：摘要教育部在《中小学心理健康教育指导纲要》中指出，开展中小学心理健康教育，要立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康教育的实践性与实效性。本文先是教师通过细致观察发现问题，后来运用班队课这样的平台循循善诱，努力维护学生心灵的健康。

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简介：“超前跑位”在球场上是十分重要的，无论是讲求多人配合的篮球、足球、曲棍球比赛，还是“单兵作战”的乒乓球、羽毛球、网球比赛，我们都可以听到赛场边教练员大声叫喊“跑位!跑位!”理想的跑位不是仅仅“跟着球跑”，球到哪儿人到哪儿，而是讲究跑位的超前意识，跑在球“即将运行到”、“必将运行到”的方位……其实，教育工作也讲究“位置意识”，育人者能否“超前跑位”也直接影响着自己的工作效果，影响着教育质量。

简介：作为一名校长,我时常思考我的幸福观.个人认为,校长的幸福观源于老师的支持与追随,源于家长的理解与信任,源于学生的进步与成长.这第三个＂源于＂是我最为看重的.我们搞教育的要明白一点,家长可能更关注的是孩子的成功.其实,成功不等同于成长,成功是目标,成长是过程.作为教育人,应该关注孩子成长路上的状态.我赞赏一位家长提出的幸福观——陪伴成长.如龙应台所言：所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远.

简介：抓好后进生的转化工作，是班主任的一项重要工作。做班主任要了解他们的共性，更要掌握他们的个性，从每个后进生的实际出发，采用灵活多样、行之有效的教育方法，因材施教，循循善诱，精心育人，让阳光照亮后进生的心田，就会“浪子回头金不换”，他们就能健康成长。

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简介：<正>正值金秋十月硕果累累的季节,我们怀着无比激动的心情迎来了云南农业大学六十岁的生日。我们谨向辛勤耕耘的广大师生员工表示节日的祝贺和衷心的感谢!对长期以来关心和支持学校发展的各位领导、同志和校友表示诚挚的谢意。回顾过去,我们感到自豪;展望未来,我们满怀激情,信心百倍。云南农业大学始建于1938年,其前身是国立云南大学农学院,1939年正式招生。她建校时设农艺学系,森林学系两个系,并设法聘请知名学者专家任教。1940年后增设蚕桑等专修科,

简介：摘要:在班主任工作中，特别是2018－2019学年度担任四(2)班和2019－2020学年度担任四(1)班班主任期间，我勤恳务实工作，努力引导所带班级学生超越他们自己、不断进步的过程中让我深深体会到在教育过程中

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