简介：目的：为发现中学生学习行为问题提供一个便捷有效的筛查量表，以便于对不良学习行为的学生进行辅导，并为进一步的检查提供依据。方法：采用文献分析法、访谈法和问卷调查法，获得教师和学生对学习行为问题的资料，并对201份有效问卷进行质量分析。结果：中学生学习行为问题检核表由4个分量表和43个项目构成；检核表内部一致性α系数为0．74，分量表与总分的相关为0．56-0．81；学生突出和轻微问题的总检出率平均为69．59％。结论：中学生学习行为问题检核表具有较好的信度和效度，能够有效检测出中学生的学习行为问题。

简介：探索贫困大学生的安全意识组成结构。方法：采用整群抽样方法在贵州8所大学抽取948名贫困大学生,利用自编的问卷对其测试。结果按照结构方程模型和层面理论A层面,贫困大学生安全意识问卷由三个因子组成,因子1：防危险地方,因子2：防陌生人,因子3：防意外。三个因子总方差解释率为47.439%。按照层面理论B层面,贫困大学生安全意识问卷由两个因子组成,因子1：积极防范,因子2：消极防范。两个因子的累计方差为40.200%。问卷的内部一致性系数为0.745,层面A和B的异化系数均为0.131,区域指数均为1.000,上述指标都达到了心理测量学统计标准。贫困大学生在面临安全问题时,倾向于采取积极防范的方式。贫困大学生安全意识问卷具有较高的信度和效度,是有效的测量工具。

简介：一份好的导学案既能承载学生的学习目标，又能强化知识之间的紧密联系，是一个学科知识的循环系统。它能保证学生通过自主学习掌握知识，并逐步升华为一种学习能力。我校在进行课程改革的过程中，制定了以“学案导学”来带动教师的教学方式转变、带动学生的学习方式转变的教改思路，恰当的编制和应用显得极为重要。

简介：基于现代乡村旅游发展出现的系列问题,从三生融合发展出发,在传统乡村旅游规划的基础上,以空间相互作用理论和空间规划等理论为指导,对三生共融型乡村旅游规划编制进行研究。规划编制应在三生资源共通、三生景观共存、三生空间共融、三生效益共赢的原则下,关注基础分析、规划内容、风险效益评估、规划实施对策等内容。并以云南昆明的万溪冲为个案,探讨了三生共融型乡村旅游规划使生活、生产、生态空间既联系畅通又互不干扰的三生空间合理设计组织,最终达到三生效益共赢、实现可持续发展的目标。

简介：本文对数控加工程序中的“准备性”、“辅助性”两大类指令作了详细的分析,并根据实际应用对这两类工艺指令的合理搭配作了较全面的总结和归纳,指出了编程中应注意的问题。

简介：【摘要】高中化学教学课时导学案是高中化学课堂教学的重要手段之一，为学生高效利用课堂时间、学习效果最优化提供很好的媒介，是更加有效的督促学生课堂学习、杜绝课堂浪费有效方式。高中化学课时导学案的编制要符合高中化学学科素养模型认知与证据推理，遵循学生的学习规律，满足课堂的教学实际。下面就本校的教学实际来谈谈基于模型认知与证据推理的高中化学课时导学案的编制研究。

简介：在文献分析、访谈、开放式问卷调查以及专家咨询的基础上，编制贵州省中学生教师角色观量表。探索性因素分析和验证性因素分析结果表明，该量表包含师生关系、管理方式、教学能力、教师自身素质、教学技巧、教师情感6个因子，共40个题项。经检验，该量表具有良好的信度和效度，达到心理测量学的相关要求，可以作为贵州省中学生教师角色观研究的有效测量工具。

简介：摘要本文对《汉语拼音方案》应用在亚伟速录的键位码编制原理进行了探析，并指出了在速录声韵码教学中对照《汉语拼音方案》声韵拼读规则、解析亚伟速录编制规律的必要性，提出注意总结、加强与汉语拼音写法有差异的音节码训练的观点，使亚伟速录教学提高学习效率。

简介：对广州市四所高校510名大学生进行问卷调查,结果表明：大学生微信使用包括社交联系、需求满足、依赖性三个维度,各分量表的Cronbach’sα信度系数在0.658-0.828之间;分量表之间相关较低,分量表与总分之间相关高。大学生微信使用量表可以用做测量大学生微信使用情况的有效工具。

简介：摘要：当今世界科技创新和产业变革日新月异，企业财务活动逐渐向智能化发展，会计人才需求不断变革，高职院校会计人才培养也面临着新的挑战。高职会计教育要以学生综合素质培养为目标，满足现实市场需要，实现与数字经济时代接轨。本文以高职院校《财务报表编制与分析》课程为例，探讨以能力为本位、以职业素养为核心的会计教育改革路径。

简介：摘要：结合深圳市福田区基础教育质量检测结果应用虚拟研究所“提升学生学习数学兴趣和自信心”的成果和福田区同名区级课题的研究，探讨中学生数学学习兴趣量表的编制的意义、制定的原则和规范、量表的使用方法和量表结果的使用策略，分析“中学生数学学习兴趣”的测量手段，协助研究者激发学生学习兴趣，掌握课堂教学和管理方向。

简介：【摘要】近几年来，高校各类突发事件已经日趋多样和频繁。高校安全事件的应急机制中存在的弊端日益暴露。应急决策错误，响应流程混乱，处置力度不足等问题凸显。建立一套完整、合理、科学的突发事件应急预案是高校应对安全事件非常重要举措之一，以降低减少事故损失。

简介：【摘 要】作业是巩固和加强学生所学知识，检验学生认知薄弱之处与制定下一步学习计划的基础的途径。有效的数学作业可以使学生及时查漏补漏，提升小学生吸收数学知识的实际效率。“双减”背景下重视“校本教学”这一个新的教学理念，鼓励教师结合校情与学生的数学学习需求制定具有本校特色化的校本课程，能切实促使小学生的数学能力的提升。本文将从学生对校本作业的实际需求性、设计校本作业的内容与组织形式、校本作业实施监督制度和实施有效反馈四个维度分析小学数学校本作业的编制和实施策略。

简介：

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简介：摘要：在高中物理单元教学中注重问题链编制与完善，可以使单元教学层次分明且紧密关联，助力学生完善物理知识结构，同时促使物理教师不断提升教学能力，始终与时俱进，着眼于转变教学理念与优化教学内容，科学落实培育学生核心素养这一目标。物理教师要想合理、有效地设计单元教学问题，就必须强调学生的主体地位，注重为学生提供思考、交流的机会，而非自问自答，急于抛出正确答案。

简介：摘要：在高中物理课堂教学活动中，问题链教学策略的运用，促使学生深度学习。课堂教学活动中，教师可以将问题链应用在课前、导入、复习环节，利用多种不同类型的问题链，激发学生探究学习意识，让学生在课本知识学习与解决问题的过程中，形成良好的学习思维，掌握解决问题方法，为学生更好学习与发展打下牢固的基础。

简介：摘要：随着教育的改革，传统的教学方式已不能满足现在的教学需求，教师要积极创新方式提升教学质量。化学导学案作为一种指导学生自主学习的方法，已被广泛应用于化学教学中。然而，如何编制和应用导学案以实现高效课堂仍需进一步探讨。

简介：摘要：随着教育信息化的推进，导学案在课堂教学中的应用越来越广泛。导学案能够有效地引导学生自主学习，提高课堂效果，培养学生的问题解决能力。然而，在实际应用过程中，导学案的编制和使用仍然存在一定的问题。

简介：通过调研，发现目前四川省成都市成华区公办园存在地方编制标准不明，学前教育投入不足，师资队伍不健全等问题。在对影响公办幼儿园编制标准的因素分析的基础上，提出“对幼儿园教职工编制标准测算”和“实行幼儿园教职工附加编制标准”的思考和建议，以及通过采用“核编人数＋灵活外聘”的办法进行人员配置、增加经费投入、增加公办园数量等措施和办法进行综合改革的建议。