简介：一我至今也不明白,那时候望着连绵不绝的沙丘,心里怎么会突然涌上这样一个奇怪的句子;至今也不明白,那时候蓝色的天空和脚下的这片大地究竟有着什么样的关系,使得我在注视着车子两旁的沙蒿、沙柳的时候,思维突然出轨,脑际一下子就冒出这个奇怪的句子。这是去鄂尔多斯的路上,车子行驶在无垠的毛乌苏沙漠里。而当时的我,专注的只是这里的地形和地貌。有几次,我从座位上站起,想看得更远一些、更真切一些。

简介：摘要自郭声健老师于其著作《艺术教育论》提出中小学艺术教学艺术融和、艺术参与、艺术愉悦三大原则以来，一直影响着我国艺术教学。随着中等职业院校的音乐课程的普遍开展，中等职业院校音乐教师应该将这三大教学原则运用于音乐教学过程中，发挥其应有的作用。然而在中等职业院校实际音乐教学过程中，三大教学原则的运用出现了严重的缺失现象，这种缺失的现象凸显了这三大原则在中等职业院校音乐教学中的必要性。

简介：德语电影《香水》在国内应该加以重视和研究。本文以葛奴乙提取少女体香研制的＂香水＂这个符号为研究对象,从它的具象性和抽象性两个层面进行分析。从具象性角度提出＂香水＂这一无形之物在等级社会中具有社会身份象征,又蕴含着社会批判的取向;从抽象性角度提出＂香水＂符号与个体主体价值自然性追求形成一定的暗合关系,具有强大的悲剧张力,是破译关乎人的身份和存在问题的密码。

简介：　　在大学里,什么活动是至高至尚的?我想不容质疑的回答就是教学活动,即教师的"教"和学生的"学".大学只有切实树立了教学活动的神圣性和权威性,才能够真正体现教师和学生的主体地位,教师和学生的教学权利才能够得到维护和保证.……

简介：

简介：雅各布森认为隐喻根植于事物的相似性,属于语言的组合轴,代表了语言的历时关系;转喻的基础是事物之间的邻近性,属于语言的组合轴,代表了语言的共时模式。在雅各布森那里,隐喻和转喻成了作品的两种基本构成方式,文学史上的由浪漫主义经过现实主义再到象征主义的

简介：桥,有形的桥,无形的桥。桥,有形的桥,在山川、在江湖河海间架设;在潺潺的溪流,甚至瀑布之间横跨……它多彩多姿,造型各异。那么,无形的桥呢?它往往在一些人们与另一些人们心灵深处架设。这种桥,虽然无形却胜似有形。它牢牢地扎根于人们的心间。我们这里所要写的民心桥,就是邯郸市公安局车管所干警在上级领导下一心一意谋事想民,千方百计方便于民,为改革开放和经济

简介：薇拉·凯瑟因拓荒主题小说闻名于世,其作品《教授的房子》虽脱离了这一主题,但通过细致阅读发现,小说在主题上既秉承了作者早期拓荒小说中人与自然的关系的传统,也表现了现代人的精神荒原,兼具传统性和现代性。薇拉·凯瑟是美国现代著名女作家,她的小说多以美国中西部大草原上孤独而顽强的拓荒者为主人公,赞扬他们勤劳、坚韧、正义、勇敢、无畏的拓荒精神。一直以来,凯瑟都被认为是一个喜欢描写'过去'的作家。在她的小说中,'过去'常常代表那些

简介：2011年7月1日是伟大的中国共产党诞生90周年的光辉日子，为纪念这一伟大历史时刻，中共长春市委宣传部、长春市文学艺术界联合会、长春作家协会、《春风诗人》杂志社、《春风文艺》杂志社共同举办纪念中国共产党成立90周年——“党旗飘飘”现代诗创作大赛。

简介：1992年,深圳之春深圳,钟灵毓秀,四季如春,南中国的一颗璀璨的明珠.罗湖桥如一根扁担,一头挑起了香港的万斛珍珠,一头挑起了深圳的翡翠千里.漫步大鹏湾,惊涛裂岸,阅尽变幻的风云.追寻深圳创办特区的历史,可以上溯到1956年.

简介：陕甘宁边区时期基层民主选举实践中，党在选举过程中贯彻群众工作路线，将选举宣传和教育、调查等工作融合在一起，充分调动了广大边区群众的参与积极性，通过基层选举宣传，切实解决了阻碍乡村发展的一些障碍，巩同完善了基层组织，为边区的经济社会发展、抗战的胜利提供了稳定的社会基础。这其中许多做法和思路是发展健全中国特色社会主义民主政治，尤其是基层民主，可以思考和借鉴的。

简介：摘要素质教育理念的持续深化，使各教育阶段将培养学生的综合素质作为关注重点，有效的“德育”、“美育”、“智育”、“体育”教学活动，使培养和提高学生综合素质的有效途径。中学阶段是学生身心发展的重要时期，体育课程教学为此阶段实施“体育”教育的重要方式，功能性训练方式能够体现体育课程教学的科学性和有效性，本文针对中学体育教学引入“功能性训练”的可行性问题进行深入探讨，分析功能性训练、中学体育教学引入“功能性训练”的可行性、引入“功能性训练”的途径，以促进中学体育课程教学水平的综合提高。

简介：摘要

简介：摘要教育作为一项公益性事业，是教育的基本机制属性和利益属性，随着社会的进步和发展，中国的教育发生了许多变化，无论是教育规模、教学质量、还是效益的改观，人民群众受到了更多的教育机会，但是目前，我国的学前教育还处于水平很低的准公益性公共事业阶段，，处于我国教育格局中最薄弱的一个环节，而公益性的学前教育却成为现如今人们普遍关注的问题，主要表现在入园困难、入园贵、学前教育的非营利性没有充分实现，学前教育的公益性也未能充分实现，这类问题必须得到充分的重视。

简介：把鲁迅的小说放到今天的后现代语境中,我们发现它先锋而前卫.我们在先锋作家作品中看到的所谓'叙事实验'、'语言狂欢'等等,在鲁迅那里就有.鲁迅在现代文学的奠基时期发出的声音,抵达遥远的今天,依然清新而鲜活.这也许是说不尽鲁迅的奥妙之一.

简介：大约在"文革"寿终正寝之前,无人倡导杂文的可读性;没有可读性,也便远离了最广大的读者群,因此,尽管杂文问世久矣,然而其读者只圈在知识界的层面上,以至于从古到今,创作杂文的人总要比创作小说、诗、散文和戏剧的人少。《杂文选刊》十八年前诞生时,就提出杂文应尽可能有可读性。一种文体,一本杂志,它的社会功能往往与其读者群的大小成正比,若要读者不断增多,可读性是至关重要的。也许,一些业余作者正是从这个角度接触杂文并喜欢杂文的,所以,他们尝试杂文创作之初,便注意到可读性。本期刊发的三篇新人新作,都以其可读性凸显

简介：周闻道:任何事物都有自己的本质规定性,散文也不例外。但是,长期以来,我们却把这一问题忽略了,以致形成写散文,评散文,论散文,而不知散文为何物。2008年,在场主义第一次提出了"散文性"的命题,这无疑是对散文建设的一大贡献。究竟该怎样认识和理解散文性?今天我们请几位作家来聊聊。希望大家各抒己见,发表自己的精彩观点。

简介：我要说的是小说和现实的不同,我称作小说的异质性。尽管小说是来自于现实,但当现实进入小说,无论量还是质,就都起了变化。首先举一段引文,引自意大利作家卡尔维诺《未来千年文学备忘录》

简介：小说创作存在两种消极的倾向，一种是病态的客观性倾向，一种是病态的主观性倾向。前者否定世界与人的主体性关联，否定人对世界进行意义开掘和价值判断的必要性，罗伯一格里耶的话极具代表性：“我们必须创造出一个更实体、更直观的世界，以代替现有的这种充满心理的、社会的和功能意义的世界。让物件和状态首先以它们的存在去发生作用，让它们的存在驾临于企图把它们归入任何体系的理论阐述之上，不管是感伤的、社会学、弗洛伊德主义，还是形而上学的体系。”

简介：