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  • 简介:【摘要】在幼儿园内,幼儿潜能的发展、健康个性的养成以及自身全面和谐的发展等,都可以通过音乐教育来实现。

  • 标签: 音乐 幼儿 发展
  • 简介:宽带业务是电信运营商发展的重要基础业务,在当前市场激烈竞争的环境下,运营商发展宽带业务面临严峻挑战,如何把握发展机遇,进一步促进业务发展,需要从多个角度进行全面审视。

  • 标签: 宽带业务 业务发展 电信运营商 基础业务
  • 简介:'民为重,社稷次之,君为轻'。早在2000多年前,孟子就提出了重视民生的思想。新中国成立以来,党和政府一直十分重视民生,关注民生,并致力于改善民生。特别是改革开放以来,广大城乡居民的生活水平得到不断提高。

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  • 简介:民族产业概念要谈论产业安全问题,产业开放使不同国家的经济资源以一产业为载体,民族产业保护的含义应当如何理解提出民族产业的意义与保护民族产业是不可分的

  • 标签: 产业发展 产业开放 促进产业
  • 简介:知识经济的到来,使人类社会进入了一个新的时代———知识经济时代。知识经济的崛起,无疑对社会的政治、经济、文化各个领域将产生很大的冲击,对人们的思想和行为也将产生广泛的影响,对政府的管理也提出了严峻的挑战。作为政府,面对知识经济的挑战,当务之急是重建和...

  • 标签: 国家创新体系 知识创新 科研机构 创新意识和创新能力 政府 人才资源市场
  • 简介:“大学之大,非谓有大楼之谓也,乃谓有大师之谓也。”教育家梅贻琦这句名言阐述了这样一个真理:学校的发展在于教师,在于教师的发展。基于这样的认识,近年来,我校致力于探索一条符合我校实际的教师发展之路,着力打造学校的“大师”。

  • 标签: 锻造 教师发展 梅贻琦 教育家 学校 大学
  • 简介:众所周知,有效的课堂教学必须建立在对学习者的学情充分了解的基础上。本文试联系我的教学实践谈谈学情问题。

  • 标签: 课堂教学 学情 教学实践 学习者
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  • 简介:古希腊有位思想家曾说过:“人不能两次踏进同一条河流。”我国古代的《尚书·说命上》中也记载着:“知之日明哲,明哲实作则。”这些古训告诉我们:看似相同的事物,其实都在不同的变化之中,只有认知事物的发展变化,

  • 标签: 创新 消费 思想家 古希腊 事物
  • 简介:近来,《历史教学(中学版)》刊登了多篇反思新课程的文章。但是乐观者少,悲观者多;谈成效者少,谈困惑者多。有人说课程结构不合理,学生基础太薄弱;有人说高考评价制度单一,单位考核标准陈旧。我也有过类似的“高原反应”,但很快就适应了新课程,并借助课程改革提供的学习机会,更新观念,增长知识,提高业务。本文拟结合几次培训的经历,谈谈新课程对我的成长所起的促进作用。

  • 标签: 新课程 培训 参与
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  • 简介:新课程标准提倡学生进行自主学习、合作学习和探究学习。一个人在学校里表面上的成绩,以及较高的名次,都是靠不住的。唯一的要点是你对于所学的是否心里真正觉得很喜欢,是否真有浓厚的兴趣。教学中,要千方百计激发学生学习语文的兴趣。

  • 标签: 自主学习 激发兴趣 新课程标准 探究学习 合作学习 学生
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  • 简介:摘要:随着教育改革工作的不断推进,学科融合理念逐渐深入人心,要求各学科教师具备整体教育意识,能够以所教课程为主线,合理融入其他学科的知识与方法,从而扩充课堂容量、丰富教学资源,让学生在综合性学习中形成灵活的思维和跨学科学习的能力,以便推动其全面发展,同时实现构建高效课堂的目标。对此,本文以北师大版初中数学教材为例,探究了实施学科融合策略的具体路径。

  • 标签: 学科融合 初中数学 高效课堂
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