简介：

简介：摘要本文以2017年羽毛球亚锦赛女单半决赛中国队的何冰娇和日本队的山口茜比赛中在发球技术、接发球使用技术、前中后场使用具体的技战术作为研究对象。通过采用文献资料法、录像观察法、专家访谈法、数理统计法、对比分析发对本场比赛进行分析得出以下结论1、何冰娇以正手网前为主，占比超过总发球数的90%，山口茜整场比赛均采用发正手高远球，占比为100%；何冰娇的发球能限制对手直接进攻，山口茜的发球技术在下一板的衔接被动性大于何冰娇。2、在前场技术的使用中，何冰娇是以搓放球和挑球为主，山口茜以搓放、挑球和推后场球为主，何冰娇的勾对角使用多于山口茜。3、在中场技术的使用中，两人均是以平抽平挡和接杀放网前小球为主，山口茜则采用接杀放网前小球扭转被动防守的局势。4、后场技术的使用主要以高远球、正手吊球和杀球为主，何冰娇在杀球和吊球使用次数上比山口茜多。5、从得分手段来看，何冰娇的主要得分手段是杀球和勾对角，山口茜的主要得分手段是杀球和吊球；前场技术使用得分何冰娇高于山口茜，中后场得分方面，何冰娇低于山口茜。6、从失误对比来看，何冰娇的主要失误原因是吊球和判断失误，山口茜的主要失误在吊球和杀球。

简介：分析传统高中英语语法教学存在的问题,指出运用思维导图能提高英语语法教学效果。阐述思维导图的概念及运用的意义。文章以“语法填空中的过去分词VS被动语态”的教学为例,探究思维导图在高中英语语法教学中的具体应用。认为在高中英语语法教学中运用思维导图,能帮助学生构建语法知识网络,形成语法系统,加深对语法知识的理解和记忆。