简介:摘要:目的:探讨职教云平台在妇产科护理教学中的实际应用价值。方法:选择2020级中职妇产科护理专业的学生共386名作为研究对象,通过对其进行随机分组,试验组的学生选择职教云平台进行教学,对照组的学生选择常规教学手段进行教学对比,两组学生最终的自主学习能力得分以及课程评价得分。结果:选择职教云平台进行教学的实验组在课程结束之后,自主学习能力总分以及各维度的得分均高于对照组;且实验组的课程评价总分以及各维度的得分同样高于对照组,以上所有结果差距具有统计学意义(P<0.05)。结论:在当前妇产科护理教学的过程中,利用职教云平台进行教学,能够显著提升学生的自主学习能力以及学习成绩,具备推广价值。
简介:【摘要】通过在临床输血学检验技术课程中,选择应用信息化教学的方式进行了探讨,发现信息化教学可进一步调动学生的学习积极性。本文从课程的目的和设计、教学方法、课后复习、效果反馈四个方面来全面阐述,从而促进信息化教育与传统课堂教育的深度融合,提高临床输血学检验技术课程的教学效果。
简介:摘要互联网在快速颠覆和改变许多传统行业。医院作为特殊行业,医院信息化系统已成为医院现代化管理的基础。护理信息化系统(NIS)是医院信息系统的重要组成部分。护理信息系统在整合各种护理资源、简化护理文书书写,真正意义把护理工作延伸到病房,把护士还给患者,向患者提供优质护理服务。从而提高护理工作质量及患者满意率。目的探讨护理信息化系统在优质护理服务的应用效果。方法在医院的信息系统基础上,开发的临床信息系统、配液中心管理系统、后勤物资管理系统、住院费用管理系统和护理管理系统等。结果护理信息系统在整合各种护理资源、简化护理文书书写,解放了护士资源,向患者提供优质护理服务。结论护理信息化提高护理效率和患者满意度,达到了优质护理的要求,是护理科学发展的方向。