新课程背景下南京乡土历史教学的探索

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摘要 随着新课程的进一步推进,以学生发展为本的教学理念逐渐深入人心,而作为中学历史拓展型课程的乡土史教学也日益受到教育界的重视。教育部制订的2011年版《义务教育历史课程标准》"课程资源的利用与开发建议"中也明确提出:"在历史课程的实施中,教师要强化历史课程资源意识,因地制宜地开发和有效利用各种课程资源。"其中就包括多方面开发和利用校外历史课程资源,利用乡土教材和社区课程资源等等。
机构地区 不详
出版日期 2012年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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