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《江苏教育研究:实践(B版)》
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新课程背景下南京乡土历史教学的探索
新课程背景下南京乡土历史教学的探索
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摘要
随着新课程的进一步推进,以学生发展为本的教学理念逐渐深入人心,而作为中学历史拓展型课程的乡土史教学也日益受到教育界的重视。教育部制订的2011年版《义务教育历史课程标准》"课程资源的利用与开发建议"中也明确提出:"在历史课程的实施中,教师要强化历史课程资源意识,因地制宜地开发和有效利用各种课程资源。"其中就包括多方面开发和利用校外历史课程资源,利用乡土教材和社区课程资源等等。
DOI
lj1v3rorjv/1184320
作者
鲍如洁
机构地区
不详
出处
《江苏教育研究:实践(B版)》
2012年10期
关键词
乡土历史教学
新课程背景
课程资源意识
开发和利用
历史课程标准
以学生发展为本
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
江苏教育研究:实践(B版)
2012年10期
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