初中生英语写作能力培养初探

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摘要 写是四项语言技能之一,是在听、说、读基础上对学生进行综合语言能力的培养的一个重要环节,是学生用英语来表达思想,进行交际的一个途径。掌握并灵活运用写作技巧,提高自身的书面写作能力,可为学生的终身发展奠定基础。本文主要论述了如何通过教师的指导加强学生书面写作能力的培养过程。
作者 张燕
机构地区 不详
出处 《杂文月刊:教育世界》 2015年11期
出版日期 2015年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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