浅谈初中生英语写作能力的培养

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摘要 中学英语教学中,培养学生的英语书面表达能力一向是备受重视的。尤其是近年来对中学生的书面写作能力有了更高层次的要求。例如中考试题中出现的书面表达、补全对话、任务型阅读等语言项目,实际上就是为了考查学生的书面语言能力的水平。这些题型无词数限制,而是要求考生靠自己的观察能力、想象能力、逻辑思维能力和已有的英语知识灵活完成要求内容。这种题型巧妙测验学生对'双基'的掌握情况和综合运用知识的技能,要求中学生具备一定的英语
机构地区 不详
出处 《中学生英语》 2017年8期
出版日期 2017年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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