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《教育(周刊)》
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2017年41期
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在核心素养背景下进行合作学习
在核心素养背景下进行合作学习
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摘要
初中生物课标中提出培养学生主动探究,解决问题能力这两方面的核心素养。在初中生物教学中主动探究生物学核心概念,是掌握生物学知识,运用生物学知识解决生活中的问题的主要途径。在学生主动探究生物学核心概念的过程中,自主学习、合作学习和探究学习的学习方式的培养有利于学生主动探究,学会思考,自主发展。小组合作学习就是基于自主学习,利用主动探究的一种有效的学习方式。
DOI
pj0knew04y/1784627
作者
许晓云
机构地区
不详
出处
《教育(周刊)》
2017年41期
关键词
小组合作学习
素养
生物学知识
解决问题能力
自主学习
学习方式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育(周刊)
2017年41期
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