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核心素养下小学体育合作学习策略探索

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摘要摘要：随着新课改的有效推进，小学体育教师也更加重视对学生体育核心素养的培养，小学体育教师要进一步强化认识，积极的转变教学观念，改进教学模式，并结合具体教学内容合理的引入合作学习模式，进一步借助教学方法的改进和创新来激发小学体育课堂教学的生机与活力，进而有效强化对学生学科素养的培养，为学生的健康发展和提升奠定坚实的基础。本文将结合笔者体育教学经验积累和总结，就核心素养下小学体育合作学习策略进行讨论和研究。

DOI 7dmm3rpodn/4609154

作者黄志河

机构地区福建省南平市建瓯市第一小学 353100

出处《中小学教育（学术版）》 2020年2期

关键词核心素养小学体育合作学习策略探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）