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核心素养下小学信息技术合作学习策略探究

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摘要【摘要】随着新课程标准的改革和创新，全国中小学愈加重视对学生综合素质的培养，合作学习的教学方法虽然在我国的课堂已经较为普及，对学生的综合发展也有着积极的促进作用，但是在具体的实践当中，合作学习的应用形式却比较单一，合作实践活动也较少。为了改变这种现象，本文就核心素养下小学信息技术合作学习策略进行了研究，希望能够不断丰富合作学习的教学形式，为小学信息技术教学提供新的思路。

DOI 3j723k2vd1/7363553

作者万晓慧

机构地区浙江省乐清市虹桥镇第五小学

出处《教学与研究》 2023年6期

关键词小学信息技术核心素养合作学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）