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发展核心素养下的小学信息技术合作学习策略分析

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摘要摘要：核心素养旨在以学生综合素质为基础，培养学生精神品质，全面提高学生的综合素养。教师在小学信息技术教学课堂中，可以通过对学生核心素养的培养，提高学生的课堂专注力，增强学习效果。同时，核心素养的培养能帮助学生提升与同学和老师的沟通交流能力，塑造尊重他人、团结友爱的良好品质。为了提高小学生的核心素养，需要教师不断创新授课方式，提升自身授课技巧，帮助学生建立良好的精神品质。

DOI kd2pmnqej6/4701138

作者王天骄

机构地区奇台县第二小学新疆奇台 831800

出处《中国教工》 2020年09期

关键词核心素养小学信息技术合作学习策略分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）